人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第6课《万年牢》同步练习（I）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级下册语文第6课万年牢同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共19题；共120分)1. （8分）选择划线字的正确读音。 耽（dn dng）误_ 甩（shui shi）出_ 聚宝盆（j j）_ 宫廷（tng tn）_师傅（f f）_ 邀（yo yo）请_ 赚（zhun zhn）钱_ 掺（chn cn）假_2. （10分）查字典填空。 （1）“凭”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“闺”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_3. （7分）在横线上填上合适的词语。（雪花）飞舞_呼啸_盛开_灿烂_丁冬_茂盛_高尚_愉快4. （4分）词语搭配拥挤的_ 痕迹有趣的_ 时刻淡淡的_ 人群幸福的_ 事情5. （4分）请把下列搭配恰当的词语用线连起来。生活_ 努力工作_ 拮据学习_ 卖力技术_ 精湛6. （6分）根据课文万年牢给句子排序。_父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。_早晨起来，父亲去市上选材料。_父亲把炉火闷好，再把一块大理石板洗擦干净，擦上油备用。_回来后先把这些东西洗干净，选出上好的在阳光下晾晒。_父亲把锅端下来，放在备好的架子上，把串好的糖葫芦在糖锅里滚蘸。_我把竹签削好、洗净、晾干，并帮父亲串糖葫芦。7. （11分）按课文万年牢内容填空。 这篇课文讲述了一位父亲真诚地_、_的故事。故事是围绕父亲_这件事，分两部分讲父亲做事_和_的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用_的材料，讲究_的工艺、手艺_和保证产品_；再讲父亲受雇于老板后因不满老板_、弄虚作假、_的行为而辞掉工作。8. （2分）选词填空。需要必须教育儿童_有耐心。蘸糖葫芦_用冰糖。9. （4分）找朋友最好的_ A线条薄薄的_ B材料可靠的_ C人选长长的_ D春饼10. （2分）写出句子中划线词语的反义词他像过去那样认真选料。_父亲嫌那个下手不熟练 ， 动作太慢。_11. （6分）选词填空。A喜爱 B热爱 C酷爱他_下象棋。我们_自己的祖国。无论走到哪儿，千岛湖永远是我_的地方。A尊敬 B尊重 C敬重巴金爷爷，是我_一生的人。我最_的老师是我的启蒙老师李老师。我们要_科学。12. （8分）我会写实实在在 _ _ _ _一捆捆 _ _ _ _13. （8分）比较下面每组字，并分别组词嫌_ 绵_赚_ 锦_津_ 潮_律_ 嘲_14. （3分）联系课文内容回答问题。我的糖葫芦糖蘸的均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。上面这三道题中的三个句子都提到了“万年牢”，它分别指什么呢？第一个“万年牢”指_第二个“万年牢”指_第三个“万年牢”指_15. （6分）选择填空。赠言 格言 良言 留言 名言 诺言名人说过的话叫“_”教育警醒的话叫“_”有益于人的话叫“_”应允别人的话叫“_”临走留下的话叫“_”分别勉励的话叫“_”16. （16分）下面的生字都有两个音，请你为它们注音并组词。闷 _ _ _ _削 _ _ _ _假 _ _ _ _漂 _ _ _ _17. （5分）按课文内容填空。父亲教导我做万年牢，就是要做个_，_。无论做什么事都要讲究_，_。父亲的教导使我一生_。18. （5分）题解“万年牢“ 19. （5分）课文万年牢围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？ 二、 阅读理解 (共1题；共16分)20. （16分）阅读短文，回答问题。诚信的价值从前有对夫妻，开了一个小店，由于他们老实实，卖出的酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。有一次，丈夫出外采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了点水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。妻子惊奇地问：“你怎么啦?”丈夫捶胸顿足地说：“唉！你把我们最值钱的东西诚信，只5元钱就卖掉了，叫我怎么不哭！”果然，他们的生意从此一蹶不振，并且终于彻底破产。（1）照样子，再写几个结构相同的词语。表示人物品质的：老老实实_ _ _表示人情感动作的：兴冲冲 _ _ _（2）什么原因使小酒店的生意兴隆？又是什么原因使小酒店彻底破产呢？ （3）诚信的价值到底值多少？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础运用 (共19题；共120分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、