小学教学工作总结题目.docx

小学教学工作总结题目一、学期教学计划和总结1、学科教师要在开学前制定本学期的教学计划，教学计划要切合学科教学实际，并于开学初交年级组，年级组收齐后交教务处。2、学科教师要在本学期结束后对自己本学期的教学工作进行总结，教学总结于学期末交年级组，年级组收齐后交教务处。二、备课备好课是上好课的前提，是保证课堂教学质量的关键，所以上课前必须备课，教师备课必须提前完成，不得课后补写，但提倡课前补充和课后总结，严禁使用旧教案上课，严禁抄袭他人教案，学校定于期中抽查、期末检查。1、要求使用学校统一印制的教案，书写教案一定要认真，教案上教学环节要完备，教学内容要充实。2、备课必须做到全面分析学生情况，根据学生实际确定每节教学的重、难点，选择行之有效的教学方法。3、在备课的过程中，要认真设计教学过程，要对教学和学生在课堂上的活动进行周密考虑，精心设计教学程序。三、上课严格执行学校制定的课程表，不得擅自调课。课堂教学是落实教学目标的关键和提高教学质量的中心环节，学生学习的主要方式是通过教师的课堂教学，课堂教学非常重要。1、教师应提前到达教室，检查学生课前准备情况，创造良好的教学气氛;教师进入课堂应做到衣着整洁，仪表端庄，举止大方，态度和蔼;上课过程中不得中途或提前离开教室。2、紧扣目标组织教学，重点突出，并能做到信息及时反馈，合理调控，教学目标达成度高，教学内容既要符合课程标准，又要切合学生实际。3、课堂教学注意讲究教学方法，教学艺术，要使用各种教学手段，要让学生轻松、愉快地接受知识，要实行分层次教学，因材施教，要积极使用自主、合作、探究式教学方式，更新教学理念，改进教学方法。4、合理进行板书设计，使板书简练明了，同时字迹要清楚、工整、规范;教师必须使用普通话教学，教师授课，语言要完整流畅、条理清楚、准确生动;教师上课又要善于调整和控制时间，做到按时下课，不拖堂。5、任课教师对无故缺课的学生要及时向班主任反馈，同时对缺课学生进行思想教育。6、教书育人，管教管导，在教学过程中出现的纪律问题，要做好教育工作，严禁简单化的驱逐出课堂、体罚、变相体罚等粗暴做法，教师要认真及时处理教学过程中的其它偶发事件，7、教师因故不能上课时，必须及时办理请假手续。四、作业作业是课堂教学的继续，是把学生的知识变成能力的一个重要环节，所以在布置作业上要求教师做到：1、教师布置作业要有典型性，针对性，作业题应精心选择设计，要做到难易适当，要利于能力的发展。2、教师对学生作业要要求严格，做到独立、按时完成作业，做作业要做到整洁、规范。3、教师对学生作业批改要及时，评价要客观公正，要有激励性的语言，教师批改要认真，批语书写要规范。4、作业的讲评要及时，做到肯定成绩，指出不足，分析原因。出错题目要更正，出错比较集中的问题，要集中讲评，并设立补救作业。5、教师应认真记录作业情况，作业及批改情况记入批改纪录本，充分发挥批改记录本的作用。五、辅导1、辅导的重点在两头，促进后进生过关，鼓励优秀生冒尖，以求全班整体水平稳步上升。2、课外辅导与课堂教学紧密结合，要讲求实效，不准以辅导为名随意增加学生的学习时间。3、自习辅导不能变成集体上课。六、听课为了互帮互学，取长补短，提高业务水平，每学期教师听课不少于10节。七、教研活动1、各学科组应制定详细的学科教研计划，开学初交教务处。学科组每次教研活动均要有详细的记录，学期结束要有总