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叶圣陶先生二三事教案一、教学目标1.知识与能力：概括内容，了解文中记述叶圣陶先生日常生活和工作中的小事，感知人物性格。2.过程与方法：自主学习，合作探究。3.情感态度与价值观：感受叶圣陶先生的过人品行，学会反思，努力培养良好的品德。二、教学重难点1、学习略读，快速捕捉阅读重点2、学会通过事例分析人物性格三、教学内容（一）、教学板块之一：课程导入小雅：高山仰止，景行行止；虽不能至，心向往之。是说崇高的德行，虽然不能达到这种程度，可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行，历来是文人墨客所推崇的，我们也提倡要德智体美劳全面发展，我们又该怎么去践行这美好的道德品行呢？做一个怎样的人呢？今天就让我们一起走进张中行的叶圣陶先生二三事，了解一下叶圣陶先生看看他的为人处世。（二）、教学板块之二：整体感知1 人物简介叶圣陶：叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席，第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员，民进中央主席。1983年当选为第六届全国政协副主席。是第一至四届全国人大代表、第五届全国人大常委，第一届全国政协委员、第五届全国政协常委。1916年，进上海商务印书馆附设尚公学校执教，推出第一个童话故事稻草人。 1918年，发表第一篇白话小说春宴琐谭。1923年，发表长篇小说倪焕之。生字词草率( ) 生疏( ) 商酌 ( ) 恳切 ( ) 譬如( ) 朦胧 ( ) 累赘( ) 拖沓( ) 妥帖 ( ) 诲人不倦 ( ) 不耻下问 ( ) 鞠躬尽瘁 ( ) 颠沛流离 ( )（三）、教学板块之三：理解课文1、作者写这篇文章的缘由是什么？ 明确缘由：叶圣陶先生去世了，作者给他写纪念文。3小组合作探究.本文记叙了叶圣陶先生哪两方面的小事？ 叶圣陶先生是什么样的人？明确：（1）第三自然段：修改文章 （2）第四自然段：恭送客人 （3）第五自然段：真诚复信 （4）写文章用写话风格（5）文风方面重视简洁（6）重视语文力求完美 明确：待人厚，律己严。（四） 教学板块之四：训练点提炼如何分析人物型性格通过具体事例进行分析（五）教学板块之五：迁移阅读一位大儒问题：文中写了梁漱溟先生哪些事例？梁漱溟先生是什么样的人？（五） 教学板块之六：主题归纳通过两位先生的对比，明确“德馨”这一主题四 拓展训练1、你知道哪些品德高尚的人？ 2、身边有没有德馨的小事？五、 课堂小结六、课堂作业1、尝试以“-二三事”为题写写你身边的人，要求：突出
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