二等奖优秀教案大班水上青花.docx

【二等奖优秀教案】大班 水上青花全国幼儿教师专业风采大赛-优秀教案 参赛作品名称 水上青花 教学领域 美术 年龄段/班 大班 活动目标 能大胆运用材料在水上作画，体验水上作画的乐趣。 活动准备 教学视频、宣纸、纸巾、盘子、蓝色水影颜料和画笔、照片、轻音乐（青花瓷） 活动过程实录 一、谈话导入 我们生活中的许多东西都可以用来当作画纸，例如我会用粉笔在石头上画画；用水彩笔在购物袋上画画。 你试过用什么笔在哪里画过画呢？ 一、学习水影画 1、介绍材料激发幼儿的兴趣。（教学视频1） 你们试过在水上画画吗？我们一起来看看吧！ 2、学习材料的操作和花的简单画法（视频1） 提问：1、水上能作画吗？你看到在水面上画了什么？ 2、是用什么来画的？是怎样画出来的？ 贴图：（1）用笔尖沾上颜料轻轻点在水面上。 （2）用纸巾把笔尖擦干净。 （3）笔尖从圆的外边向里面画线，分出花瓣来，这样一朵花就画好了。 （4）再用纸巾把笔尖擦干净. 3、幼儿作画 1）请个别幼儿尝试. 2）幼儿集体作画，教师指导。 提示：1、用笔尖沾上颜料一定要轻轻点在水面上。 2、沾完颜料和画完时一定要记得用纸巾把笔尖擦干净。 3）欣赏幼儿作品发现不同 小结：我们在水面上作画的步骤是一样的，为什么画出来的花是不一样的呢？。因为点的次数不一样、画的线条的多少不一样，线条的长短也不一样所以画出来的花是不一样的。 3、幼儿学习画多层花瓣、花叶、花杆。 1）师幼一起欣赏作品。 同样的方法画出了不同的花，我们一起再来看看还能用哪些不同的方法来画，画出的花又会是什么样的呢？ 提问：1、你看到视频里的大花是怎样画成的呢？（贴图片） 把一个圆当成花心，在他的周围点上大小不同的圆再用画笔在每个圆上画线。 2、花叶和花杆分别都是怎样画的呢？（贴图片） 花叶：在水面上点一个圆，画一条线把圆分成两份，然后从这条线的一头起笔左右分别画两条线。 花杆：用笔尖沾上颜料在水面上画线。 2）幼儿作画，师指导。（音乐） 水面就是我们的画纸请你在水面上画出大小不同的花，花和花之间要有远有近、有疏有密，花叶和花杆也是一样，另外一定要有留白。 二、欣赏作品：（相机捕捉的作品，视频播放） 我们一起来欣赏一下我们的作品吧！ 小结：今天我们学习了一些水中作画的基本方法，还有许多不同的方法可以画出不同的造型，我们一起来欣赏。 三、延伸印染作品。 师讲解印染的方法，印染作品。 原来我们的作品大多都是画在纸上的，能够很好的保存下来，那么这么漂亮的水上青花，怎样才能保留下来呢？还记得宣纸吗？它有很强的吸水性，我们请它来帮忙吧！把它轻轻地铺在画面上，然后再轻轻地揭起来晾干，这样我们的水上青花画就可以保存下来了！ 活动小结 本节活动重在体验水上作画的乐趣，根据主题活动青花来设计本次活动，幼儿在认识了解我国四大瓷器之一的青花瓷到青花瓷上的各种图案再到在各种材料上画青花延伸而来，活动中幼儿根据教学视频、步骤图示和利用视频仪现场演示的方法来完成，幼儿在作画时配有“青花瓷”音乐氛围轻松而有意境，幼儿完成效果有自己的想法和创造性，最后用相机及时捕捉幼儿绘画过程进行视频分享！ 活动中我尊重学生的创造精神，鼓励他们大胆探索、创新表现。特别是探索画不同造