书香班级班级文化建设解说.doc_第1页
书香班级班级文化建设解说.doc_第2页
书香班级班级文化建设解说.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档 各位老师,下午好!欢迎来到我们五(2)班。我是今天的小解说员王依碟,现在我为大家简单介绍一下我们班的文化布置的特点及意义。这次我们班的班级文化紧紧围绕让生命在阅读中成长这一主题进行,全班同学积极参与,每一个同学都参与到这次建设中。我们班提出的班级读书口号是:好书伴童年,智慧享一生。 教室的外面橱窗里展示的是好书推荐部分,同学们根据自己的阅读实际制作了一些阅读推荐卡片,有些同学更加形象直观,把自己想推荐的书的封面直接推荐给大家,使同学们了解到图书,认识到图书。 下面请继续参观,请看这儿。这里是我们班的班务栏,上面写有课程表、作息时间表、值日表和联系电话等,我们从这里能够很清楚地了解我们的班级情况,了解自己每天该做的事情,从而规范自己的日常行为。 黑板的右侧是我们的评比表,经过同学们的努力,一面面红旗在自己的名字前闪烁,这些时时提醒我们要规范自己的言行,认真听课,努力学习,争做优秀学生。 您请看书香园这一栏。它和读书驿站构成我们班的图书角。书香园就是这里是我们的图书柜,藏书大约150多本。课外书籍是我们的精神食粮。这些书丰富了我们的课外知识!这些也是我们班同读一本书而积累的。课间同学们自由阅读,为此,学校领导还精心为我们设计了了阅读时间和阅读记录本,目前为止在老师的指导下,我们已经养成了阅读的习惯。是的,改变,从阅读开始,为此,我们班提出的班级读书口号:好书伴童年,智慧享一生。这里是我们的读书驿站。读书驿站”这是大家特别喜欢的一栏。这里有我们班的读书阅读计划和图书借阅管理约定。除了图书柜里的书,我们班的同学还利用零用钱买了一些自己喜欢看的杂志与大家一起分享。每次阅读完课外书,有些同学就会自己写一写读后感、或者做一下阅读笔记,遇到好的文章时会摘抄一些精华。这样大大提高了同学们的习作水平。同学们还做了些读书卡,把一句句名言分享给大家。极大调动了同学们的阅读兴趣。来到教室后门的书海拾贝部分,首先,同学们做了读书手抄板,让书香伴我们成长,为读书做了大量的分享和宣传。为让同学们更好的接触古诗,了解古诗,同学们还做了诗配画的手抄报。有些同学还展示了自己的成语绘画。每一副作品,都散发出浓浓的读书味,小作家们独具匠心,享受着阅读的快乐。通过色彩斑斓的世界带领同学们走进了新的阅读世界。接下来看我们的后黑板左侧,这一面墙张贴着我们在上学期在东川四小的美丽瞬间,瞧,大家笑的多开心啊!这是 的照片,每张照片背后都是我们多姿多彩的校园生活,这里有我们班所有同学的照片,天真的笑脸,快乐的一家,快乐的我们在学校的大家庭里幸福成长。请各位老师们欣赏我们的黑板报。我们班的黑板报主题是: ,黑板报色彩艳丽,内容丰富,里面有 等板块,让我们及时获取了丰富的知识。最后来到我们班的卫生角和赏识墙,后面墙角的卫生角贴着值日表和值日职责。下面的劳动工具摆放的整整齐齐。是啊,温馨、和谐的额环境还离不开我们每天辛勤的打扫,我们要向蚂蚁一样爱劳动,爱卫生。赏识墙,记录了我们班的成长,我们上学期获得了三人篮球赛的双冠军,除此之外,在德智体美劳几个方面,我们仍将以此勉励自己,在其它方面,以高标

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论