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文档简介
“从小做起,雷锋精神永葆”3月5日“雷锋日”活动策划书XX大学校青年志愿者协会二0一二年二月一:活动背景:随着时代的发展雷锋精神也被注入了鲜活的血液,雷锋精神的内涵也演化成为使命感和责任感,不抛弃,不放弃成了雷锋精神的具体体现。三月份,我们迎来了学雷锋月,继而3月5日,则是我们学习雷锋活动开展49周年纪念日。雷锋精神流传至今,成为了优良传统。我们在日常的学习中还是生活中总会遇到一些情况,我们要立足于本身,牢牢把握雷锋精神,发扬雷锋精神,为建设社会主义和谐社会的贡献自己的力量。小孩子是这个祖国的未来,是祖国建设的坚实的后盾力量,所以从小孩子出发,从小事出发,让小朋友们在雷锋精神的指导下,茁壮成长,成为合格的社会主义和谐社会的接班人。同时,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。二:活动主题从小做起,雷锋精神永葆三:、活动目的本次活动通过对周边幼儿园(或小学)同学的形象生动教育指导,让他们从小懂得用雷锋精神指导自身,也让他们从小事中能体验到雷锋精神的价值和基本含义。以此增强幼儿园(或小学)同学的“懂得奉献,为他人服务,不求回报”的观念,为更好地创造社会主义和谐社会,推进社会主义和谐社会的进程。四:活动主办单位XX大学共青团委员会XX大学青年志愿者协会五:活动参与人员XX大学青年志愿者及XX小学(幼儿园)六:活动时间:2012年3月5日七:活动前期1:本活动侧重的是对幼儿园(或小学)同学的形象生动的教育指导,让他们能体验到雷锋精神的内涵。活动前期,联系XX大学周边的小学或幼儿园,与小学或幼儿园的负责人协商好,就活动的内容进行密切的联系,以取得的一致内容为活动的内容。2:活动前期的宣传,包括XX大学内部的宣传,也包括合作小学或幼儿园内部的宣传。3:活动志愿者的招募(注意找寻有拍摄经验的志愿者)4:获得校方同意,将此次活动过程用DV拍摄下来。八:活动内容:1:就小学或幼儿园的实际情况为主,如果有多媒体设施的话,播放雷锋的主要实际为主,如果没有就有志愿者通过口述,讲述雷锋的主要事迹。让这些小同学对雷锋有个初步的了解,对雷锋精神有初步的概念。2:再对雷锋事迹进行讲述了之后,由我们的志愿者对这些小同学们提出问题(关于雷锋事迹及精神的问题),进一步巩固小朋友们对雷锋精神的认同。当然,我们通过图文展示,让小朋友判断图文中的行为对错,如果不正确,该如何做,如果正确,又是为何等一系列的问题。加深小朋友们对雷锋精神的认识。3:启动“绿丝带”雷锋日活动仪式 志愿者们分发绿丝带给现场的每位绿丝带,由一位志愿者边讲述绿丝带的由来和意义,同时由小朋友们之间相互佩戴。4:带领小朋友们在学校周围或学校内部进行,共同关注周围环境的整洁。可以依次把小朋友分组,让他们自己商量该做些什么事情,激发小朋友的创造力,以发扬雷锋精神,体验雷锋精神。(根据实际情况,可以整理教室,可以整理校园的环境,清理校园垃圾,捡树叶,擦桌子椅子等)。5:小结 由所属小学(或幼儿园)的负责人以及XX大学代表进行总结发言。八:活动安全预案1:在小朋友对周围环境进行整理的过程中,确保小朋友的安全,并且每个小组有专门的志愿者进行指导监督。2:预防志愿者临时有事,必须多招募一些志愿者,预防突发状况的发生。九:活动经费物品名称数量单价总价绿丝带10(5码)3939图片12224车费合计100十:活动后期1:宣传报告稿及时更新,及时发给相应的部门,让同学们知道雷锋精神永葆。2:活动的总结。包括此次活动的不足,以及这次活动的经验。3:还有本部门内部宣传途径的更新,为同学及时了解我们的动向,以及体会到雷锋精神就在我们身边。4:将此次活动所取得的成果及获得的效益公布在校青协的网页及QQ、新浪微博等媒体。5:与中国青年志愿者联系,争取与其合对活动作进行报道或将活动视频发给对方,让其对此次活动进行报道。附件一:雷锋精神:雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格
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