生物人教版八年级上册保护生物的多样性（第一课时）教学设计.doc

保护生物的多样性（第1课时）教学设计竹山县柳林乡九年一贯制学校 贺启品教材分析 本节课是生物学八年级上册第六单元第三章保护生物的多样性的内容。本章特别注重情感、态度和价值观的教育。保护生物的多样性是一项艰巨的任务，涉及到方方面面的问题，在教学过程中应把教学重点放在了解生物多样性面临的威胁及其原因，提高学生保护生物多样性的公民意识，增强保护生物保护环境的自觉性，积极参与保护生物多样性的宣传和行动上。 学生分析 在学生已经理解生物的多样性含义的基础上，通过搜集与调查相关的信息资料，了解现在生物的多样性面临的威胁以及对环保的重大意义，认识保护生物多样性任务是艰巨的，也是刻不容缓的，从而积极参与到保护生物的多样性的宣传和行动中。教学目标 1、知识目标： (1)、举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。 (2)、关注我国特有的珍稀动植物。 (3)、说出保护生物多样性的主要措施。 2、 能力目标： (1)、通过观察多媒体课件，培养学生的观察能力和短时间内获得准确信息量的能力。 (2)、通过资料分析，进一步培养学生的思维能力和语言表达能力。 3、情感态度价值观目标： 通过学习生物多样性面临的威胁，是同学们建立起保护生物多样性的观念，增强保护动植物和保护人类赖以生存的生态环境的重要性意识，关注我国特有的珍稀动植物。 教学重点 分析生物多样性面临的威胁及原因，让学生体会到保护生物多样性的紧迫性和艰巨性。 教学难点 分析生物多样性面临威胁的原因。 教学过程 一、情景导入 1、播放“保护老虎的公益广告”视频 2、导入提问：看了这个视频之后，你想到了什么？ （学生自由发言，教师给予肯定性评价） 3、 导入：事实上,不仅仅是老虎这个物种，地球上很多物种正在濒临灭绝甚至已经灭绝。生物的多样性让这个世界充满了勃勃生机，而物种的灭绝会导致生物多样性的消失。 “生物多样性的消失失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。” 那么，目前我们地球上的生物多样性的现状是什么样的呢？ 二、引导分析 （一）生物多样性的现状 1、 引导学生观察课本P110图632、 现在我们只有在石碑上能够找到它们冷冰冰的名字,而在大自然中再也找不到它们的踪影。 3、 观察P107资料分析表 4、 提问：从这些数据可以得出什么规律? 5、 这些数据大家乍看起来很小,但世界上生物多样性的格局是经过了40多亿年的漫长进化历程才形成的。成之维艰毁之则易。现在世界上的哺乳动物有4000余种,如果听任目前物种灭绝的趋势继续下去,这些哺乳动物将在1万到2万年的时间内全部消失。 以上是世界范围内的生物多样性的现状。我国的情况如何呢？ （1）请阅读教材P111图64 ）展示教师收集的图片 上述这些都是我国特有的珍稀动植物。为什么说它们是“珍稀”的呢？（学生回答） 从上述资料中，我们可以感知到目前地球上生物多样性的现状是怎样的呢？（面临严重的威胁，具体体现为：物种灭绝的速度大大加快或生物多样性锐减。） （二）生物多样性面临威胁的原因 1、阅读P112“资料分析”，并分组完成P112“讨论题” 2、交流归纳 1）森林大面积减少对生物多样性有哪些影响？ 答：林大面积减少使森林生态系统遭到破坏，造成空气、地面湿度降低，使许多植物，尤其是阴湿植物减少或衰亡；同时由于动物失去了栖息地和食物，一些动物种类数量急剧减少，以至濒临灭绝。 是什么原因使森林大面积减少呢？ 答:a.自然灾害:（地震、火山等） b.人为因素:(1)、乱砍滥伐(2)、过渡开垦草原、过度放牧(3)、填海、围湖造田(4)、过度利用土地和水资源 总结:生存环境的改变和破坏，是我国生物多样性面临威胁的主要原因。 2）是什么原因造成藏羚羊濒临灭绝？你身边是否有类似的现象发生？ 是非法武装盗猎分子对藏羚羊疯狂的捕杀造成的。 在山上捕鸟、禁鱼期捕鱼、野味 总结:造成生物多样性面临威胁的第二个原因是：掠夺式的开发和利用 3）生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少？ 答：生活污水排入水体，大大促进了水体的富营养化，使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖。这些生物遗体被分解时，大量消耗水中氧气，并产生有毒物质，从而导致鱼类和其他水生生物大量死亡，种类和数量锐减。 总结:水体的污染属于环境污染。 4） 水葫芦的疯长为什么会影响其他水生生物的生存？ 答：水葫芦的疯长，使得其他水生植物和水生动物失去生存空间和营养物质，导致其他水生植物和水生动物的种类和数量减少。 水葫芦是我国从外国引进的植物，属于外来物种。 总结:外来物种的入侵 5）除以上因素外，你认为还有哪些原因造成生物多样性锐减？ 答：除以上因素外，还有大气污染，过度捕捞，过度利用，农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市的发展，以及法律法规不健全和全球气候变化等。 （整个回答过程中只给予适当的引导、总结。） 3、情感升华 质疑：上述几方面的原因中，都与哪个因素有关？（人类活动） 小结：生物多样性面临威胁的原因是多种多样的，但总之都是人类的活动造成的。 三、巩固练习 1、判断：一个物种灭绝后，经过若干年又会再生。（ ） 2、请你写出一些我国特有的珍稀动植物的种类。 动物： ； 植物： 3、下列未被列入我国珍希哺乳类保护动物