学习是为了更好地工作 ——国税局信息中心主任事迹材料

学习，是为了更好地工作 国税局信息中心主任事迹材料有些人为应付考试而学，把学习看作痛苦的差事，只求能尽早结束折磨；有些人学习漫无目的，未能给自己带来知识的积累、个人才能的提升；有些人明知学习的重要性却只能三分钟热情，便草草收兵。而这里却偏偏有个“学习狂”，将学习看作是一种探索和极大地乐趣，作为实现自己人生价值最重要的一种方式。他就是*局信息中心主任*。很多人都不理解，他已负责县局信息中心工作，年近三十，且计算机技能过硬，却还要报名参加*大学计算机专业的脱产学习。这究竟为了什么？浮沙上筑不了高台94年，*从湖南税专毕业后，分配至*局一税务所从事个体征管工作。上班伊始，情绪高昂，干什么事都争先恐后，可一阵热情后，却慢慢感觉失去了动力和方向，引用他自己的话：“我开始变得困惑起来，彷徨、困惑几乎成了我那段时期脑海中的代名词。不行，我再也不能这样下去，我得改变自己，重新塑造自我，抓紧时间干点事业。可又能做点什么呢？知识、阅历如此缺乏。”他感觉到在学校所学知识远远不够用，根本不能满足求上进的心理需要。浮沙上筑不了高台，他坚信唯有奠定扎实的基础，才能有所发展。有了这种打算，总得还有个方向吧。于是，他看准税务系统信息化建设的前景，认为计算机的运用推广将是必然趋势，选择了自学计算机。其实，在税专读书时，他对计算机已经产生了浓厚的兴趣，从DOS、WPS、DBASE、五笔字型开始入门，并曾在全校打字比赛中获得第一名。虽有学校里电脑知识的基础，但他的自学之路并不显得很轻松，当时电脑相当少，全局才两台，他只得自己买个“小霸王”临时充饥；而电脑书籍、资料、软件光盘也少，县城都没有一个正式销售的商家，他只好将学校里发的旧教材拿出来应急。由于他的勤奋好学加上工作表现突出，县局于1996年将其调入办公室。这对他而言无异是绝好消息，因为办公室就有一台电脑。他在干好本职工作之余，便一头钻进电脑。自那时起，他真正感觉到计算机成了他生活不可缺少的一部分。为了加快学习步伐，他在别人都没意识购置家用电脑时，就省吃俭用挤出一年的积蓄买了一台电脑放在家里钻研，他无法请老师，只好以书为师，先后研读近100本有关计算机方面的书籍，本来年轻人朋友多，交际多，聚会、喝茶等休闲活动司空见惯，可他一天到晚抱着个电脑，所有的积蓄除了吃穿就是用来买电脑器材和书籍，几年来，他花费在电脑学习方面的费用高达*万余元。平时，最令他高兴的消遣则是与电脑爱好者交流心得和经验。就这样，他从一个对计算机一知半解的半桶水逐渐成为行家里手。20XX年4月，县局根据他在计算机方面的特长将其调入信息站。在同年的人事制度改革中，他被提升为信息中心主任。这给他带来了施展才华的舞台和更多的挑战。3/4休闲=学习+工作计算机知识的广博和深奥令很多人感到畏惧，可*在负责信息中心之后即能马上有条不紊地开展各项工作，计算机硬件、网络、各种软件似乎都难不倒他，让人感到很惊讶。但*则认为：其实，接触过计算机的人就知道计算机业发展速度之快是令人咋舌的。就税务局而言，从486、奔腾、奔、奔到现在的奔腾经历了几代产品，仅*局电脑数量就由两台增至八十余台；操作系统从DOS、WINDOS31、WINDOWS95、WINDOWS98、WINDOWS20XX升级到WINDOWSXP，各种应用软件越来越多，征管软件、金税工程、办公自动化等软件系统的先后推广使用。若要紧随时代的步伐，就注定要牺牲大部分休息时间用来学习和工作。在负责信息中心的初期，县局因人员安排不过来，信息中心只有他一人，必须具备全面计算机技能和吃苦耐劳的工作责任心才能胜任，对他无疑是一种严峻的考验。很多人以为这下他肯定心有余力不足了，可是出乎意料，他都走过了来了，而且各项工作很出色。这是因为他在这段日子里，没休息过一个节假日，包括国庆节长假。他将几乎3/4的休闲时间用于了计算机的钻研，吃了饭就往办公室跑，一天到晚，只有睡觉的几个小时在家，有时甚至就睡在办公室一张临时铺的简易床上。为了办公自动化能提前运行，他通宵达旦；为了金税工程的及时开通，他多次模拟组建金税工程服务器和客户端；为技能学校网络的组建，他也投入了很多时间去学习和钻研。对他而言，合理利用时间及时进行“充电”是保证工作正常运转的保障。学习本身就是一门技巧当今世界，科学技术迅猛发展，知识更新的频率，科学技术转化为生产力的力度加强、速度加快，任何一种工种，都面临着如何快速更新知识的考验，而如何学习则成了众人的思考课题。他认为：合理利用时间学习固然重要，但更重要的是如何掌握正确的学习方法、有针对性地选择学的内容。税务局信息化建设需要什么知识，他就学什么，及时补充营养。局里一些同事称他为“计算机高手”，他总摇头：差得远。*局对信息化建设非常重视，县局陈局长、主管信息中心的*副局长希望信息中心工作更上一个台阶，一次向信息中心安排了有关堵塞普通发票漏洞的软件开发课题，他感到心有余而力不足。就为此，他感到任重而道远，自己在计算机技术上非得有个档次的提升，不能再满足于现状。他真希望能借县局自己的技术力量解决征管实际问题，于是他选择了脱产学习。他不仅在内容上进行取舍，也很讲究学习方法。学习不仅仅是看书，还包含实践、创造。光看书，只能掌握大概，只有多实践、多运用才能迅速提高技能，并学到书本上未能涉及的知识；创造则是一种更为重要的学习方式，大胆创新并付诸应用，是对所学知识的一种升华，同时也为自己提供今后的学习方向。为保证学习效果，他甚至发明了一种“忘却”式学习方法，及时将无用的知识抛之脑后，他认为扔掉无用的东西能够更有效地接受新事物和新观点，这种观点非常奇特，但也很奏效