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文档简介
21 我最好的老师 执教老师 吴国源 初读课文 完成问题 1 我 最好的老师是谁 2 课文讲了一件什么事 3 作者为什么说怀特森先生是他 最好的老师 划出课文的中心句 想一想作者用哪些事实说明怀特森先生是我最好的老师 说一说老师在读这篇课文时 也不禁被怀特森先生独特的教学方法所折服 你喜欢这样的老师吗 议一议怀特森先生的哪些言行给你留下了深刻的印象 读 划 议 交流平台 1 古今中外 善于发现问题并研究问题的人往往不迷信书本 不迷信权威 你知道哪些事例 2 结合本单元前三篇课文 谈一谈你对科学精神又有了哪些认识 阅读 嗅苹果 读后交流自己的体会 嗅苹果学生们向苏格拉底请教 怎样才能坚持真理 笑容可掬的苏格拉底让大家坐下来 随后取出一个苹果 他用手指捏着 慢慢地从每个同学的座位旁边走过 一边走一边说 请同学们集中精力 注意嗅一嗅空气中的气味 然后 他回到讲台上 把苹果举起来左右晃了晃 问 哪位同学闻到了苹果的气味儿 有一位同学举手回答 我闻到了 是香味 苏格拉底再次走下讲台 举着苹果 慢慢地从每一个学生的座位旁边走过 边走边叮嘱 请同学务必集中精力 仔细嗅一嗅空气中的气味 稍停 苏格拉底第三次从讲台走到学生们中间 让每一个学生再嗅一嗅苹果的气味 经过三次 嗅一嗅 之后 除一个学生外 其他学生都举起了手 都说闻到了苹果的香味 那位没举手的学生环顾周围看了看 觉得一定是自己错了 于是也随波逐流地赶紧举起了手 苏格拉底脸上的笑容不见了
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