幼儿园第一届阅读节活动方案.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除新晃县幼儿园第一届阅读节活动方案一、指导思想 为了更好地落实幼儿园语言教育的课程目标，构建幼儿园书香文化，让幼儿亲近阅读、喜欢阅读、走进快乐的阅读世界，在听听、读读、说说、做做、演演中养成良好的阅读习惯，学习科学的阅读方法，培养良好的道德情操和审美情趣。我园将2013年10月1日至2013年10月31日定为“新晃县幼儿园第一届阅读节”。活动期间，各班将根据本年龄段幼儿的特点，开展内容丰富、形式多样的阅读节系列活动，吸引每位幼儿、教师、家长积极参与，让每个人都爱上阅读，在“悦读”中健康快乐地成长，同时也对本园提升社会效益，打造优秀的品牌效应起到一定的推动作用。二、活动主题 书香为伴 快乐成长。三、活动目标 1、引导幼儿接角优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，形成良好的阅读态度和习惯，并鼓励幼儿把阅读内容以合适的形式表现出来。 2、激发家长积极参与阅读的兴趣，增强家长对早期阅读重要性的认识，增进亲子之间的情感。 3、通过阅读活动，提高教师的思想道德和专业能力，让书成为教师成长的伴侣。 4、营造积极向上、清新高雅、健康文明的园所文化氛围，打造书香园所。四、活动人员安排 总负责：李奕 潘熹 后勤保障：吴文生 总指挥：姚昕 苏婕 执行指挥：各年级组长、各班主教老师 五、活动进行安排 第一阶段：策划启动阶段 1、制定阅读节活动方案。2、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。 （1）重点创设班级读书角-营造班级阅读氛围，开展“好书推荐”活动。 （2）向全园教师、幼儿、家长发出阅读节活动倡议书并制作宣传海报，横幅等。 （3）拓展亲子阅读空间，张贴图书故事内容，供亲子阅读。 （4）利用晨锻、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。 3、幼儿园第一届阅读节“书香为伴 快乐成长”班级海报设计大赛(以班级为单位，幼儿园评选出一、二、三等奖)4、幼儿园内宣传海报，做好环境布置。营造书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。第二阶段：组织实施阶段 活动开展要求：各班小朋友，家长及老师要积极投身于本次阅读节中，为幼儿营造出乐读书、爱读书、读好书的良好氛围。本此活动设立“书香班级”、“书香家庭”、“书香宝贝”奖，表彰优秀幼儿，热心家长及优秀班级。（一）教师读书活动 1、根据幼儿园阅读节活动进行讨论沙龙。 2、倡导教师与好书为伴。要求教师制定个人读书计划， 认真阅读2本以上由幼儿园推荐的书籍，教育专著和国学经典等，如跟苏霍姆林斯基学当老师、国学经典书籍等，诵经典、品国学，不断充实自我。开展个人自主推荐购书活动。 3、做好读书笔记。要求教师做到四勤勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。每位教师精读一至两本教育专著，每月至少撰写一篇教育随笔、案例和读书笔记。 4、利用幼儿园网站，把教师获得的更多阅读体会、知识与大家共享。（二）班级读书活动 1、班级开展“吟诵经典”活动。各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个经典小故事（具体故事可见附录）。2、创设完善班级阅读区，引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人拿一至两本好书充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的读本” 评选反馈活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。3、中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。各班要定期更换并充实图书。4、班级开展“讲故事”比赛，评选“讲故事小能手”。5、设计一面以“阅读节”活动为主题的班级读书墙面。 6、带领幼儿参观书店（图书馆），让幼儿感受书的魅力。 7、大、中、小班各开展有关“书”的主题活动。 8、拟定家园阅读计划表，按各年龄段推荐书目。 9、各班结合日常活动，保证每天5-10分钟的幼儿阅读时间。 10、每天幼儿园各班选送幼儿在全园的晨间活动前进行晨间诵读播报；每天午餐前十分钟，班内安排1-2幼儿做小小广播员。 11、家长现场观摩集体阅读活动。（结合家长开放日）（三）亲子读书活动 各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“书香为伴 快乐成长”的活动中来。印发阅读节倡议书，进行宣传发动。1、建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上等购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼：过春节的时候，送好书压岁。2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。4、家长沙龙：分享交流亲子阅读体会（初定10月23日25日，每班出席2-4名家长，年级组负责），并进行好书推荐。（四）年级组活动小班组：1、幼儿经典诵读比赛（集体）（10月15日上午）2、亲子诗歌朗诵会表演中班组：1、幼儿经典诵读比赛（集体）（10月16日上午） 2、家庭故事表演赛大班组：1、幼儿经典诵读比赛（集体）（10月17日上午） 2、亲子图书制作第三阶段：总结表彰阶段 1、“书香班级”、“书香家庭”、“书香宝贝”颁奖活动。 2、阅读节系列活动展示（亲子阅读、班级阅读、好书推荐会、主题墙面等剪影版报）。汇总各项活动情况并进行表彰活动。时 间内 容参与人员2013年10月1日至2013年10月31日1、教师读书活动教师2、全园班级“吟诵经典”活动幼儿、教师3、亲子共读活动幼儿、家长4、班级海报设计大赛教师、家长、幼儿5、制度化活动（小小广播站）教师、幼儿6、“我的图书大家读”活动幼儿、家长、教师7、班级“讲故事”比赛活动幼儿、教师、家长8、年级组活动（1）亲子诗歌朗诵会表演（小班）（2）家庭故事表演赛（中班）（3）亲子图书制作（大班）幼儿、家长、教师9、“书香班级”、“书香家庭”、“书香宝贝”评选活动幼儿、家长、教师10、家长沙龙：分享交流亲子阅读体会和好书推荐活动家长、教师11、阅读节系列活动展家长、教师八、其他事项：1、各班要结合本园实际，制定活动方案，积极组织、协调人员，并做好相关资料（文字、图片）的收集、整理、上报工作。2、做好阅读节的相关活动信息报道。3、做好各类资料的收集、归档工作。新晃县幼儿园二0一三年十月一日附录：一、班级阅读经典故事推荐（10个）：序号小 班中 班大 班1面包房子里的猫聪明伶俐的小羊白雪公主2小红帽小熊星海的女儿3小拇指大狼阿里巴巴4雨滴项链大乌龟神灯5蚊子坏蛋哪里逃？穿靴子的猫康拉德6三只老鼠会搔耳朵的猫野天鹅7小猴皮皮狐狸和葡萄青蛙王子8螂哥哥和螂弟弟旅行的鞋9小意达的花儿木偶奇遇记渔夫和金鱼的故事10丑小鸭火人七色花二、亲子阅读经典故事推荐（10个）：序号小 班中 班大 班1狼和羔羊豌豆公主大侦探和他的助手2彩虹姐姐红蜡烛和美