浙江省高校科技成果转化调研提纲.doc

浙江省高校科技成果转化调研提纲（高校科技成果管理部门填写）学校名称： 填写部门： 一、学校科技成果及其成果转化的基本情况 1.学校科技成果的基本情况表1：近五年学校科技成果数量成果类型成果数量（项）20092010201120122013发明专利实用新型专利外观设计专利软件著作权集成电路设计登记动植物新品种登记国家级新药登记制定标准鉴定验收成果省部级及以上获奖成果（主持）2.学校科技成果转化的基本情况表2：近五年学校科技成果转化的数量及获益金额科技成果转化方式科技成果转化的数量（项）及获益金额（万元）20092010201120122013数量金额数量金额数量金额数量金额数量金额自主开发生产技术（专利）转让技术（专利）实施许可技术入股与合作如上表的个别数据难以统计，请说明原因，并以文字形式介绍学校科技成果转化的相关情况。表3：近五年学校签订“四技合同”情况技术合同类型20092010201120122013数量金额数量金额数量金额数量金额数量金额技术开发技术转让技术咨询技术服务3.学校专利的具体情况（1）学校专利的平均有效期是 年？是否存在主动放弃专利和权利失效的情况？若有，主要原因是什么？（2）学校专利的可转化率大约为 %？（不是实际转化率，而是估算可能转化的专利的比例。）目前尚未转化但将来有可能转化的专利的比例大约为 %？（3）请列举几个科技成果（以专利为主）转化的成功案例。二、学校科技成果转化管理的基本情况1.学校关于科技成果转化的专门政策规定（请将学校相关政策附页提供）如尚未制定专门规范科技成果转化的政策，请简述：单位与职务发明人各自的权利义务是如何规定的？科技成果获得专利权后，对于发明人有何奖励？科技成果转让或者实施以后，对于发明人有何报酬？是否允许以及在何种情况下允许由职务发明人自行实施科技成果转化？2.学校在人事评聘与考核、科研项目管理、科研奖励等方面的政策中，与科技成果转化相关的内容有哪些？（请将学校相关政策附页提供）3.学校科技成果转化的管理体制，主要包括：（1）学校分管科技成果转化工作的部门、人员配备及分工情况；（2）a、学校主要采用哪些方式进行成果宣传？（ ）【可多选】参加成果展示交易会； 通过技术市场进行转化宣传； 派专人宣传；通过科研人员宣传； 其他（请注明）： 。b、学校科技成果转化的主要渠道和方式有哪些？（ ）【可多选，请按重要程度排序】校内自主转化； 技术转让； 技术入股与合作；专利实施许可； 其他（请注明）_ _。（3）如何选择与决定优先实施转化的科技成果？如何评估科技成果的价值？（4）学校在各地设立或者参与的技术转移机构的总体情况，其实际运作绩效如何？三、学校科技成果转化存在的主要问题及原因分析1、您认为学校科研成果在转化时存在困难的主要原因（ ）【可多选，请按重要程度排序】成果技术成熟度不够； 与市场需求联系不紧密；自己不具备转化的能力； 我省经济结构对科技成果的吸纳力不强；政策限制； 成果应用主体科技意识不强；成果转化中介服务不完善；风险过大。其中：主要风险是：a.市场风险；b.政策风险；c.转化双方的互信风险。其他(请注明)_ _。2、您认为制约高校科技成果转化的主要政策方面的原因是：（ ）【可多选，请按重要程度排序】高校自主决定成果转让、许可或投资入股的权限不明确国有无形资产转让、投资入股的法律责任或程序复杂、周期长知识产权评估制度不健全财政税收和金融信贷等方面的激励制度不完善学校、科技成果完成人等在科技成果转化后的收益分配比例不合理 其他(请注明)_3、您认为阻碍学校科技成果转化的主要内部因素有哪些？（ ） 【可多选，请按重要程度排序】缺乏成果转化意识 成果不适应市场需求 成果技术成熟度不够 科研成果评价不可靠 缺乏成果转化方面的人才 成果信息宣传不够成果转化资金投入不足 产权不合理，利益分配不合理 科研人员考核激励机制不完善 其他(请注明)_。4、您认为阻碍学校科技成果转化的主要外部因素有哪些？（ ） 【可多选，请按重要程度排序】政府缺乏相应的鼓励政策 知识产权保护体制不完善技术产权交易体制不完善 科技中介服务体系不完善政府缺乏相应的资金支持 产学研交流合作渠道不畅缺乏中试、检测等服务平台 缺乏权威科成果转化服务平台缺少风险投资 其他(请注明) 。 5、如有需要，可对学校科技成果转化存在问题和障碍因素做具体说明。四、完善高校科技成果转化体制机制的建议1、您认为政府应重点拓宽哪些科技成果转化途径？（ ）【可多选】搭建校企合作平台 完善大学科技园、创业园等创新载体创立市场化的专业中介机构 加强科技计划中产业化项目的支持力度其他（请注明）_ _。2、您希望政府在促进高校科技成果转化方面提供哪些支持？（ ）【可多选，请按重要程度排序】设立高校成果转化专项资金； 改善对高校的绩效考核和成果评价标准、方式；加大科技奖励向成果转化倾斜力度； 对技术交易机构的政策扶持； 完善面向高校技