粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷(13).doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷(13)一、 选择题 (共10题；共21分)1. （2分）小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙 ， 关于做功的大小的下列说过正确的是（ ） A . W甲=W乙W丙B . W甲W乙W丙C . W甲=W乙=W丙D . W乙W甲W丙2. （2分）下列说法中正确的一组是（ ）物体间力的作用是相互的；只有相互接触的物体才有力的作用；力是改变物体运动状态的原因；只受重力作用的物体一定竖直向下运动。A . B . C . D . 3. （2分）关于运动和力，下列说法中正确的是（ ）A . 物体不受外力作用时，一定保持匀速直线运动状态B . 物体不受外力作用时，一定保持静止状态C . 物体的运动状态发生改变时，它一定受到外力作用D . 力是使物体保持运动的原因4. （2分）一列火车在直的轨道上匀速行驶，一人在火车上向上跳起，发现仍落回原处，这是因为（ ） A . 人跳起时会得到一个向前的冲力，使它随火车一起向前运动B . 人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，使它随火车一起运动C . 人跳起后车在继续前进，所以落下后必须偏后一些，只是距离很小无法区别而已D . 人跳起后直至落地，在水平方向上人和车具有相同的速度5. （2分）如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于该实验，下面说法正确的有（ ） A . 玻璃管倾斜后，实验测量结果变大B . 管内的水银柱高度不随外界大气压的变化而变化C . 实验时大气压的数值等于高760mm的水银柱产生的压强D . 玻璃管内水银面的上方有少量空气不影响实验结果6. （2分）某物体始终只受到两个力F1和F2的作用，一开始物体还处于静止状态，且F1=F2 在t1时间内保持F2不变，只改变F1的大小，此过程中物体所受合力的方向始终与F2方向相同图中可以表示F1大小随时间变化的图象可能的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如图所示，质量为m的跳高运动员先后用背越式和跨越式两种跳高方式跳过某一高度，该高度比他起跳时的重心高出h ， 则他从起跳后至跃过横杆的过程中克服重力所做的功（ ）A . 都必须大了mghB . 都不一定大于mghC . 用背越式不一定大于mgh ， 用跨越式必须大于mghD . 用背越式必须大于mgh ， 用跨越式不一定大于mgh8. （2分）如图4所示，用钓鱼杆钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼。鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。下列几种解释，错误的是 （ ）A . 鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了B . 鱼离开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了C . 鱼离开水后，钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大D . 钓鱼杆是一种费力杠杆9. （3分）使用最简单的滑轮组将物体提升1m，拉力需要拉动绳的自由端移动（ ）A . 1mB . 2mC . 3mD . 以上情况都可能10. （2分）两手分别拿着一小木块和一大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则它们受到的浮力（ ）。A . 因为木块上浮，所以受到的浮力较大B . 因为石块下沉，所以受到的浮力较小C . 因为木块体积较小，所以受到的浮力较大D . 因为石块体积较大，所以受到的浮力较大二、 填空题 (共9题；共34分)11. （2分）如图所示，2008年北京奥运会火炬的质量为985g火炬手持火炬沿水平路面匀速前进20m，火炬手对火炬做的功为 _J.若使火炬匀速升高lm，火炬手对火炬做的功为_J (不计空气阻力及燃料质量的变化，g取10Nkg)12. （5分）如图是探究液体内部压强情况的六幅图，除图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。 请你仔细观察这六幅图后回答：比较两幅图，可以得出：_，液体产生的压强越大；比较两幅图，可以得出：_，液体产生的压强越大；比较两幅图，得出：同种液体，深度相同，_.比较两幅图，_填能或不能）得出什么结论，是因为_。13. （10分）如图甲所示，一名工人进入到一根竖直打入海底的圆柱形钢护筒的底部作业时，因海水涨潮，钢护筒上部水面以下2米深的位置突然变形，最窄的地方只有35cm，工人被困钢护筒底部 （1）图甲中钢护筒最窄处受到海水的压强是多少？ （2）为了将工人救出，救援人员将与钢护筒下端连在一起的水泥桩切断，已知钢护筒连同切割下来的水泥桩和工人等的总重为2.0106N、浸入水中的体积为40m3 ， 现用起重机吊起它们，起重臂滑轮组上的钢缆绕法如图乙所示，则钢缆承受的拉力变化范围为多少？（海水的密度取1.0103kg/m3 ， g取10N/kg不考虑风浪、水流等的影响，动滑轮、吊钩、钢缆重及摩擦都忽略不计） 14. （5分）小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。（1）为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验（弹簧被压缩后未超过其弹性限度）；如图所示，将同一个弹簧压缩_（选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块_，从而比较弹性势能的大小。（2）若水平面绝对光滑，本实验将_（选填“能”或“不能”）达到探究目的。（3）小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了，你认为小明的观点是_的（选填“正确”或：“错误”理由是_。15. （3分）（2013南通）有一杠杆经过调节，处于水平平衡状态，所使用的钩码重均为0.5N，如图所示，在A点悬挂两个钩码，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂_个钩码，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为_N；如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然水平平衡，则测力计的读数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”） 16. （2分）滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为水的沸点比油的沸点_（填“高”或“低”）的结果在医院里病人发热时，高烧不退，可以用酒精擦拭病人的身体，这是因为酒精要_，从而带走病人身体的热量，起到暂时降低体温的效果 17. （2分）甲、乙两台机器的功率比3：4，做相同的功所需时间比为_，在相同的时间内甲、乙做功比为_ 18. （3分）如图所示，一重为5N的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=7N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图所示，则铁块受到的摩擦力为_N若撤去拉力F，最后铁块将沿平板向下做_运动（加速/减速）铁块在下滑过程中温度会升高，这是_方法改变了它的内能 19. （2分）雨滴在空中下落时受到重力G和阻力f的作用，若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大，则在雨滴下落越来越快的过程中，G_f（填“”、“=”或“”）；当速度逐渐增大至f=G，此后雨滴的运动状态是_（“加速”、“减速”或“匀速”）三、 综合题 (共3题；共30分)20. （5分）如图所示，是铺设柏油马路使用的柴油机单钢轮式压路机请你结合它的构造及使用，写出它应用到的两条力学知识21. （15分）如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水深为0.5m，木块的体积为4103m3 ， 质量为2.4kg，试求：（g=10N/kg） （1）木块的重力 （2）木块的浮力及细绳的拉力 （3）容器底部受到的压强 22. （10分）如图所示，一卡车车厢车底底板距地面1.5m高，小张把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上，构成一个斜面他通过这个斜面，用F=600N的力，把一个大木厢从B处推到A处的车上，已知木箱重为1000N求：（1）小张推木箱做了多少功？ （2）这个过程中，斜面的机械效率是多少？（结果保留一位小数） 四、 作图题 (共3题；共25分)23. （5分）小明用80N的力拉箱子，请画出小明的拉力的示意图 24. （5分）如图所示，人的手臂相当于一个杠杆，它的支点在O点，请画出图中铅球对手的作用力F2的力臂L以及拉住手臂的动力F1 25. （15分）按照题目要求作图：（1）如图1所示，重为5N的玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来.请画出“不倒翁”所受重力的示意图（点O为“不倒翁”的重心）.（2）请画出图2中拉力F对支点O的力臂L. （3）组装如图3所示的滑轮组，使绳自由端拉力F的方向向下. 五、 实验题 (共7题；共39分)26. （6分）小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图16甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关.让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示.让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示.乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的_.选用图甲探究的是动能与_的关系，得出的结论是：_.选用图乙探究的是动能与_的关系.物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法、转换法等；本实验中运用了两种研究方法，一是 _法；二是转换法，就是用_来表示小球动能的大小.27. （3分）小明用图示装置探究浮力大小与深度的关系，细线体积、重力及滑轮摩擦不计 实验步骤如下：A用测力计测出长方体空心塑料块的重力为0.5NB在底部固定有滑轮的容器中装适量的水C用一根细线穿过滑轮将塑料块与测力计连接起来D往容器中注水，待水面平静时记录塑料块底部所处的深度及测力计的示数E多次重复步骤D的实验操作实验数据记录如表塑料块底部所处深度（cm）23 4 5 6 7 8 测力计示数（N）00.25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 浮力（N）0.50.75 1 1 1 1 1 （1）实验中滑轮的作用是_ （2）本实验是通过测量拉力间接测出浮力，以下测量方法与之不同的是_ a用测力计测量物体受到的重力b用测力计测量水平面上匀速直线运动物体受到的摩擦力c用量筒测量液体的体积（3）分析实验数据可知，塑料块受到的浮力与所处深度_（选填“有关”或“无关”） 28. （6分）晓清和晓松在实验室做实验，下面图中所示是他们做实验的情景。 （1）如图甲所示是晓清“探究物体的动能与物体的质量和速度关系”的示意图。让小球从同一斜面上的1处由静止滚下，分析比较木块2 ， 可以比较小球动能的大小。小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以晓清认为小球和木块所具有的机械能最终都消失了。晓松认为这个观点是错误的，理由是3。 （2）图乙所示是晓松“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验，他用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做1运动，这是应用了2的原理，下面表格是他记录的相关数据，分析表中数据可知，滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式为f=3。 29. （4分）如图是“探究杠杆平衡条件”的实验装置。（1）实验前，发现杠杆左端略高于右端，应将螺母向_调节，直到杠杆在水平位置平衡。 （2）在图甲中的A处挂2个相同的钩码，要使杠杆水平平衡，在B处应挂_个同样的钩码。 （3）在图乙中的C处施加竖直向下的拉力F，使杠杆水平平衡。当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将_，原因是_。 30. （9分）用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率与动滑轮重G动的关系：（忽略绳重和摩擦） （1）实验时，应_竖直向下拉动弹簧测力计； （2）若重物以0.1m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向下移动的速度为_m/s （3）改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图象，分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越_ （4）分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为_N （5）某同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与承担动滑轮的绳子的段数有关，请在丙图中画出最省力的绳子的绕法 31. （8分）在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中， 器材有厚海绵一块、小桌、砝码设计与进行实验，通过观察海绵的_程度，来了解压力的作用效果在甲乙丙三次实验中，比较_和_，在受力面积相同时，_，压力作用效果越明显比较_和_，在压力相同时，_，压力作用效果越明显在上述的实验中使用的科学方法是_32. （3分）（2013本溪）有一池塘水深1.6米，可是看起来都没有那么深，这是光的_造成的水上漂着两只小船由于很多天没有下雨，池塘里的水位下降了不少，可是两只小船依旧漂浮着，则它们所受的浮力_，池底受到水的压强_（选填“变大”、“变小”或“不变”）第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共10题；共21分)1-1、2-1、3-1、4