学校培训鉴定工作情况汇报材料.doc

学校培训鉴定工作情况汇报材料一、职教中心有关工作情况（一）职教中心基本情况：各成员单位及主要职能职责成员单位职能职责县人民政府办公室组织、主持联席会议，全面统筹、协调、督促中心各项工作，及时解决职教中心发展中存在的突出问题县教育局协调招生，合理布局。严格执行“统一招生宣传、统一招生计划、统一招生标准”的政策，合理控制学校办学规划，严厉禁止无序招生，确保普职就读人数比率基本平衡。负责对各职业学校招生、培养、升学、就业等业务的管理、督导、评估县发展和改革局负责各成员单位培训经费项目的规划、立项和审批，认真核实有关职教发展的项目申报与落实县劳动和社会保障局负责组织劳务输出、岗前培训和再就业培训项目规划，并在各行各业逐步推行就业准入制度，农村转移劳动力培训县人事局对职教中心有关单位的工作进行考核。把发展职业教育工作纳入相关单位主要负责人的年度岗位责任制考核内容，实行职教履责与评先评优挂钩。负责指导基地学校人事制度改革和专业技术人员职务评聘县财政局负责经费预算，保证各项培训经费的专项投入，协调各培训项目经费投入到主阵地，确保职教经费的正常运转，并按比例逐步增长。严格按照标准足额落实国家规定的相关职业教育经费保障政策。（公办职业学校的教职工工资全额列入财政预算）县农业局负责农业技术业务指导，争取农民工培训经费项目，监督、管理阳光工程的实施县扶贫办争取职教扶贫资金、落实扶贫项目县安监局负责特种作业人员的归口培训和管理，督促安全生产知识的普及县科技局负责科学技术的指导和培训，督促科学技术生产知识的普及，指导有关培训单位的相关教师县企业发展局争取项目经费，督促中小企业职工培训的归口和落实县科协负责全县农民实用技术培训和农民夜校培训工作乡镇人民政府负责农业实用技术推广、乡土人才岗位培训和晋级的组织、转移农村劳动力的选送等服务工作县信息化办公室负责利用网络平台进行软资源共享，指导桃源信息化水平培训基地的各项工作县职业中专充分发挥主阵地作用，逐渐扩大培训规模，提高教学质量，负责学生（员）的招收、管理、培训、安置等工作(二) 桃源职教中心成立以来取和得的成绩和存在困难1、县职教中心一年来取得的成绩2007年5月我县成立了县级职教中心，我校为职教中心牵头单位，而且职教中心的培训项目管理中心、教师培训管理中心、就业指导中心、实习实训管理中心等六个办事中心均设我校。为使县职教中心真正成为全县的职业教育管理中心，统筹好职教中心各成员学校的各项工作，我校力所能及的做了大量的工作。一是协助县委、县政府组织召开了职教中心全县各成员单位协调会。二是以职教中心的牵头学校名义协助县职教中心、县教育局统筹规划全县职教招生工作。三是我们正在协助县教育局组织召开职教中心成员学校协调会，按职教中心的要求统筹县域内中职生的技能鉴定工作。四是我们正在以职教中心的主要成员学校的名义协助职教中心统筹安排好全县的农村劳动力转移培训工作。2、县职教中心工作存在的困难A、统筹招生协调存在的困难:全县普职比还不是十分合理,对初中毕业生分毕业生分流认识不太统一,普职分流还没有真正达到1:1。建议全县对教学质量不够好的普高进行调整。 B统筹专业设置和教学指导存在的困难：全县职教中心成员学校所设专业还没有做到全县一盘棋，各校教学专业没有进行充分的调整。建议成员学校对各自的专业进行整合调整。C统筹培训项目管理存在的困难1、县农村劳动力转移培训阳光工程的工作存在的困难虽然有县委、县政府大力支持和相关部门积极配合，我校的阳光工程培训还存在一些困难。一是阳光工程的宣传有困难。虽然各级政府高度重视阳光工程的培训工作，由学校宣传到各乡的村级组织有困难，培训学校的教师要深入到全县各村进行宣传有难度。建议阳光工程的宣传工作由各村级组织重点宣传。二是阳工程招生工作有困难。建议阳光办加强宣传力度，并规范阳光工程宣传和阳光工程培训机构，阳光工程招生由乡、村两级定期输送农村剩余劳动力到有实力的培训机构进行培训。2、劳动部门组织的劳动力转移培训存在一定的困难各级政府高度重视劳动力转移培训工作，我县劳动力转移培训的工作任务很大，给作为培训设施最齐全、师资最雄厚的县职业中专的培训指标不够多，为了更好的为县委、县政府分忧解难，尽可能将县内各种培训集中到职教中心的牵头学校桃源职专进行，更好的为全县劳动力转移培训作出应有的贡献。二、我校培训鉴定工作需要解决的困难（一）2008年遗留的问题：1、2008年我校根据县内两家用人单位（福鸿大酒店、金色凯旋KTV）的实际需要，为其开班培训了一定数量的员工，福鸿大酒店96名、金色凯旋KTV60名，共计156人。每期开班县阳光办和县劳动局都排人参加，县阳光办把符合阳光工程培训条件的64名学员纳入了阳光工程培训，剩余92名培训学员中有38人可纳入县劳动局农村劳动力转移培训的任务，当时也找到劳动局相关领导商局长协商，但由于去年县劳动局未把我校作为县劳动力转移培训的基地，剩余的92名学员就没有上报。今年劳动局把我校已纳入农村劳动转移的定点培训单位，并与分管领导商局长协商同意把去年的92名培训学员纳入今年的培训任务，但至今还没有得到解决。2、2008年我校作为安监局定点的特种作业人员培训单位，一年培训新学员和复审学员651人。其中培训办新证学员191人（电工144人、焊工45人、钳工2人）复审办证学员460人，办新证学员191人所有资料齐全，也完全符合县劳动局劳动力转移培训条件。取得了特种操作证并有各自的工作岗位，作到了农村劳动力真正的转移。同样我校也找了相关的分管领导但也没有得到解决。（二）2009年面临的培训困境和需要解决的难题：1、特种作业培训工作纳入县农村劳动转移培训的困境。今年3月起市安监局把特种作业培训收归市财校统一管理培训，鉴于我校有大量学生要进行特种作业办证和培训，加之我县从事特种作业的民工比较多，为了方便县内从事特种作业人员的培训，保住县内从事特种作业的这块牌，学校经过多方的努力取得了市安监局的支持和同意，我校作为全市的唯一的特例，在县级单位中能从事特种作业操作培训的定点单位，每年有600人左右的培训。特种作业培训的主要工种是电工和焊工，对象是县域内工人和农民，收费上我校在物价部门核定的标准基础上每人减免了400元，但收费上几乎全额上交，只有办新证略有结余。每个培训学员都通过了培训考核并取得了特种作业操作证，特种作业培训对象和过程完全符合农村劳动力转移培训的条件，在培训过程中我们对每个学员宣宣传了国家农村劳动力转移培训的相关政策，备齐了所有的资料。作为学校对特种作业培训花费的精力和财力比较多，请劳动局领导考虑这一实际困境，把我校特种作业纳入到农村劳动转移培训工作中。、特种作业培训与其它能成建制培训有一个很大的不同的特点：由于参加培训的学员比较零散，不能同时开班，来一个培训一个很难集中成一个班参加培训。根据这一特点请劳动局、财政局领导考虑我们培训30人以上就可作为一个培训班上报。2、培训收费面临的困境。2009年县劳动局把培训机构定为劳动保障协会的常务理事单位，每个学员的补贴金费中提取510%交劳动保障协会作为会费，由劳动保障协会提供发票。3、培