数学学习规划书.doc

此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除付娅鑫学习规划书年 级: 七年级 所在学校: 鲁巷中学 辅导科目: 数学 前程教育集团光谷校区付娅鑫学生数学学科学习情况诊断分析 本课程规划教师： 陈老师性格评价优点：娅鑫同学是一个比较活泼、听话的孩子；对老师及同学有礼貌；能静下心听取别人的意见；诚实善良，对人友好。提高：培养主动与老师、父母沟通，思想表现得积极活跃，培养认真作业的习惯，克服马虎的毛病。学习心态1.关注、关心自己的学习；2.要培养竞争意识，明确自己的学习目标；3.要追求改善，不断弥补、改正自己某些学习上的不足。学习习惯1. 上课能够认真听讲，融入课堂；2. 克服马虎的毛病，认真审题；3.能够完成老师布置的作业；4.要及时整理自己的错题；5.要及时进行归纳总结、做笔记；6.培养一定的审题、解题速度，计算处理问题的速度；学习方法1.听讲时多问为什么，把知识吃透。2.多看有关解题方法与技巧并自己落实。3.做题时要给自己定时间，加强“速度”训练。4.多分析、总结审题，解题思路，锻炼思维。5.关注自己的错题，整理出错题集。存在问题1.知识基础掌握不深刻，理解力度不够2.解题思维有一定的局限性，不能多角度思考3.知识梳理不够，从而对综合性问题感到困难4.解题速度较慢，时间分配不合理。学习建议1.课后要复习上节课的知识，巩固知识点；2.上课前老师检查上节课重要知识点；3.准备一个改错本并及时做好更正错题的工作，以备考试前进行复习；4.要有做题的时间观念，严格把控时间。解决方案1、引导学生进行系统性知识点回顾，做必要的分析2、细心观察学生，当学生出现思维停顿时及时转换3、要求学生准备笔记，错题本，进行知识梳理4、给学生划出每道题的标准时间，渐渐缩短时间差5、多鼓励学生，多于学生交流沟通，给学生自信6、帮忙与引导学生训练、感悟、吸收解题技巧7、结合中考考点和教材重难点，以基本的知识点作为切入点，按由易到难的顺序引导学生学习，真正做到让学生每堂课都有收获的目标。8、以生动易接受的方式讲授学生薄弱知识点，提高学生对于数学的学习兴趣，也真正体会到学习的乐趣，慢慢做到快乐学习，快乐提分，快乐生活！9、保证预习学习复习三步走的完整性，从而培养学生的参与大课学习的信心，避免畏难情绪，避免大课时间浪费现象。10、查漏补缺，及时回顾当堂课的讲题思路及做题的方式方法。11、课堂和课后加强专题板块的练习，鼓励学生自己学会反思、总结、回顾，让她自己学会钻研类似题型该如何下手。12、月测试卷、单词测试卷、模拟卷、错题集等考核。总体辅导思想由易到难，夯实基础知识，构建知识体系；根据教材，弥补知识漏洞，强化数学思维，生动轻松学习；培养其良好学习习惯和学习方法，帮助其个性的完善。总之，逐步引导，对症下药，夯实基础，专项突破，全面提高。给家长和孩子的话数学学科考试及中考考试考验的不仅仅是知识的掌握更是心态的强大。很多失败不是因为能力有限，而是因为没有坚持到底。相信付娅鑫同学能配合前程教育的整个教学的实施，全面的提高自己的学习能力，实现自己的快乐学习，快乐提分，快乐生活的目标。在此期间，我们也会多和家长沟通，根据实际情况及时调整教学计划和方案。同时也希望娅鑫相信自己，只要“努力和坚持”没有什么目标是不能达到的！一切皆有可能！ 前程教育集团光谷校区 学生： 付娅鑫 课程安排： 初中数学 内 容课 次上课内容预计课次预期课时备注第1次课立方根的相关运算1 2主要是与平方根的相关运算相结合第2次课实数的概念1 2主要是掌握实数的分类及中考试卷中相关的选择题第3次课复习课：实数的综合题12主要稳固平方根，算术平方根，绝对值及立方根的综合应用第4次课新观察的讲解12第5次课单元测试12检测前期学习成果第6次课相交线（一）12主要掌握相交线的定义，性质第7次课相交线（二）12认识对顶角，邻补角第8次课 垂线12垂线段的相关运算第9次课平行线（一）12平行线的公理及推定第10次课平行线（二）12平行线判定的运用第11次课平行线（三）12平行线的性质第12次课复习课：相交线与平行线12巧做辅助线，结合新观察第13次课单元测试12考察实数与相交线的相关知识第14次课 平面直角坐标系12主要了解有序数对及平面直角坐标系，攻克中考中的解答题22题第15次课坐标系的简单应用12主要学会用坐标来表示地理位置，用坐标表示图形的平移第16次课单元测试12第17次课复习课：平面直角坐标系 12主要针对中考题型进行相关练习第18次课新观察及重难点手册12第19次课期中备考：相交线与平行线（一）主要复习的内容是平行线及其性质第20次课期中备考：相交线与平行线（二）12主要解决平行线的判定问题及平移第21次课期中备考：期中考模拟测试测试12第22次课二元一次方程组12主要掌握二元一次方程组的形式以及与二元一次方程的关系第23次课二元一次方程组的解法12主要掌握消元的思想第24次课实际应用与二元一次方程组12主要会找等量关系式第25次课复习课12第26次课新观察及重难点手册的讲解12第27次课第28次课三元一次方程组12主要是强化消元的思想第29次课单元测试12第30次课不等式2主要掌握不等式及其解集，不等式的性质第31次课实际问题与一元一次不等式组12主要找等量关系式第32次课一元一次不等式组12掌握解题方法，利用数轴第33次课复习课12第34次课新观察及重难点手册12第35次课单元测试12第36次课统计调查12第37次课直方图12第38次课期末总复习（一）12第39次课期末总复习（一）12第40次课期末总复习（三）12预期目标（根据学生实际情况添加）近期目标：希望能够在期末考试中取得理想的成绩远期目标：一、 学会科学地学习和复习，掌握解题方法二、 养成良好的学习习惯三、使之成为一个乐观快乐的好孩子学科教师意见（根据学生实际情况添加）学习能力提升是一个长期而持久的动态过程，需要孩子、家长、前程教育及公立学校四方共同作出努力，本方案仅为提纲性的计划，在实施过程中将视具体情况进行调整，以取得更明显的效果。家长在与您的孩子交流时要考虑应考心态和成绩这一点，积极照顾好孩子的情绪，体谅孩子身心各方面的压力，多从理解和鼓励孩子的角度出发，引导孩子养成