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文档简介

16* 母鸡1、 教学目标：1、能够认识本课7个生字，正确、流利有感情地朗读课文2、感悟母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。二、教学重难点：1、引导学生自读自悟，感受作者对母鸡的情感变化。2、体会母爱的伟大。三、教学准备：多媒体课件。教学过程： 一、导入新课.1.导入课题。2.板书课题。3.学生齐读课题。二、检查预习，学习生字。1.出示生字，学习生字。2.出示词语，学生认读。三、学习课文。1.学生自由读课文，边读边思考：作者对母鸡前后 的情感发生了怎样的变化？2.提问：（1）.作者开始对母鸡是怎样的态度？（一向讨厌）（2）.后来又是怎样的态度？（不敢再讨厌）（3）.为什么会发生改变？ 3.学习课文1-3自然段。 （1）.作者为什么讨厌母鸡？ a.叫声难听，无病呻吟。 b.欺软怕硬 c.喜欢炫耀。 （2）.指导朗读，读出对母鸡的令人讨厌。 4.学习课文4-8自然段。 （1）.读第四自然段，母鸡此时已成为母亲。 （2）.学生默读5-8自然段，感悟母鸡的负责.慈爱 勇敢、辛苦。 （3）.抽学生回答，谈谈自己的感悟。4、 升华主题： 1.看到这令人震撼的一幕幕，作者此时还仅仅是喜欢那么简单吗？ 2.作者仅仅是在赞美鸡妈妈吗？五、课文拓展： 1.谈谈你心中的母。 2.把你最想对妈妈说的话写在书上
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