泗洪县雪枫学校建设与发展情况汇报.doc

泗洪县雪枫学校建设与发展情况汇报1、 学校概况 泗洪县雪枫学校是以彭雪枫将军名字命名的十二年年一贯制学校，坐落在江苏省十大文明古镇之一的半城镇，东临美丽富饶的洪泽湖，西傍风景宜人的雪枫墓园，拥有70多年的办学历史，其前身是最早创办于1938年2月的半城小学。抗战时期，彭雪枫将军率师进驻半城，建立起淮北抗日根据地，在他积极倡导下，淮北军分区党委在半城创办了“淮北中学”。解放后，为了弘扬雪枫同志的办学精神，发展老区的文化教育事业，洪泽县人民政府创办了雪枫初级中学。1969年9月，学校新设普通高中班，更名为“半城中学”。1985年12月，江苏省人民政府批复，将半城镇划归泗洪县。1991年9月，学校复名“雪枫中学”，张爱萍将军深情地题写了校名。2011年8月，为了实现优势互补，资源共享，县教育局决定将原半城小学和雪枫中学合并并更名为“泗洪县雪枫学校”。新组建的学校占地面积60亩，建筑面积8000多平方米，现有教职工106人，共有38个班级，在校生1762人，其中男生960人，女生802人。根据学校发展需要，我们确定了学校的“三风一训”校训是“红色引领，志存高远”；校风是“充实每一天生活”：教风是“赏识每一名学生”；学风是“珍惜每一缕阳光”。 二、校安工程情况 近年来，在上级教育主管部门的直接领导下，学校先后实施了“三新一亮”工程、“六有”工程、“校校通”工程、危房改造工程、校安工程，加快了村小布局调整步伐，加大了寄宿制学校的建设力度，彻底消除了危房，撤并村小4所。在社会各界人士的关心和支持下，学校投资400多万元，新建了高标准的宿舍楼、餐厅、教学楼、塑胶跑道，为学校的进一步发展奠定了良好的基础。我校还于2012年12月成功创建成一所省优质幼儿园，得到了省专家们的好评。3、 特色与亮点 雪枫学校坚持“以民族精神激励人，以传统美德感悟人，以英雄事迹塑造人，以文明底蕴孕育人”，把雪枫文化、古徐文化、大湖文化作为学校特色建设的抓手，并巧借这一高地，促进学校内涵建设，提升学校办学品位，取得了明显的成效。近年来，我校素质教育成果丰硕，教育教学质量在同类学校中持续处于高位，近年来获得的省、市荣誉有江苏省优秀家长学校、宿迁市体育卫生国防教育先进单位、宿迁市经典诵读比赛一等奖等，县级表彰奖励有数十项。4、 关爱留守儿童 我镇目前有留守儿童208人（双亲外出），其中男110人，女98人。我校历来高度重视关爱留守儿童工作，做到了学习上一丝不苟的教导、生活上无微不至的照顾、心理上全心全意的疏导、活动上寓教于乐的引领、管理上环环相扣的监督、经费上全力以赴的保障。学校于2012年9月成立了一支洪泽湖渔鼓队，新建了一个爱国教育馆，正在建设一个少年宫。我们认为，关爱留守儿童，不单是学校的事，而应成为全社会义不容辞责任和义务。全社会都应提高认识，协调一致，为保证留守儿童“幼有所养、学有所教、住有所居、病有所医、困有所帮、玩有所得”做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，使爱的阳光照耀到每一个孩子身上。五、问题与不足1、 近几年，农村生育高峰已经到来，全镇学龄儿童逐年增加，留守儿童日益增多，学校占地面积、建筑面积严重不足，硬件设施设备跟不上形势和发展的需要。 2、留守儿童学习、活动的场所狭小，条件简陋，缺少与父母交流的视频电话等设备。 3、学校住宿条件有限，不少学生住在街道上的居民家里，生活无规律，安全无保障，。 4、教师办公场所紧张，办公桌椅破旧，教学条件落后，影响了教师工作的积极性，制约了教学质量的提高。 5、学校图书总量不足，且内容陈旧，无力购买适合师生阅读的各种新图书。 6、学校微机房只有四、五十台电脑，不能满足学生们上信息课的需要。 7、学校师生比不协调，教师总量不足，且中老年教师偏多，教师课务繁重，校长、副校长除了自身的管理工作，还带一门主课，精力容易分散，工作效率大打折扣。六、规划与展望争取镇党委、政府的支持，学校准备南扩10亩地左右，缓解学校用地的不足；在小学部筹建一幢宿舍楼和一幢教学楼；在中学部食堂二楼拟建一个报告厅；为每位一线教师配备笔记本电脑等。以上