学校学校园环境卫生综合治理实施方案.doc

深度旅行网 一站式旅游服务校园环境卫生综合治理实施方案一、指导思想为进一步加强学校精神文明建设，推动健康、促进教育，引领广大师生重视文明、平安、和谐校园的创建工作，我校坚持以强化学生自治管理创新工作为抓手，以加强校园劳动卫生教育工作为突破口，以规范综合实践活动课程为重点，以治理校园“六乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停、乱大小便）现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本方案。二、目标任务1、强化学生自治管理的创新，分层次多层面召开学生干部及学生代表会议，增强对校园环境卫生综合治理重要性的认识。2、加强校园劳动卫生教育工作，各班要按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。3、彻底治理校园“六乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停、乱大小便）现象，还校园一个富有清洁、幽雅、美丽、有序的环境。4、总务室要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处、污水处理好。5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，教育学生不到校外流动摊点买零食，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。三、组织机构与职责1、学校环境卫生综合治理领导小组： 组 长：许智琳 副 组 长：桂振华、符业浓 主要成员：陈英琴、郑国雄、林杏书、王小荣、林红春、王海昌、陈超艳、陈海丽、王学杨和各班主任以及学生卫生检查小组成员。主要职责：许智琳：全面负责校园环境卫生的综合治理工作，研究出台相关制度，落实经费。桂振华：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查和指导。符业浓：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、组建学生卫生监督小组。领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关的工作，其中郑国雄、林红春、陈超艳、陈海丽重点搞好学生环境卫生习惯教育，林杏书、王学杨和宿舍值班老师重点搞好校园卫生督查和考核，并将考核结果每天在校公示栏上公示。2、环境卫生检查小组职责：环境卫生检查小组成员：组长：王学杨副组长：王坚组员：陈贤胜、谢世森、黄选燕、谢颖花、张素珍职责与要求：在总务室的直接领导下，负责对全校各班的卫生责任区进行检查和评分，并将每天的检查结果交到总务室进行公示。检查小组成员要有高度的责任心，根据学校的评分标准进行评分，力争做到公开、公平、公正。3、教职工职责： （1）各班主任负责安排、指导、督促搞好本班教室和教室外走廊和通道以及卫生责任区的清洁卫生工作。 （2）各办公室工作人员负责本办公室的清洁卫生的打扫和保洁工作。 （3）校园公共区域的打扫、保洁由各班按学校划分的区域负责打扫和保洁。（4）全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。4、学生卫生监督小组职责：学生卫生监督小组成员由少队部抽调各班班干部组成，主要职责是在课前、课后和课间时间，负责对全校师生卫生行为习惯的监督，发现有不良行为的现象要敢管敢抓、敢报告。四、教室、教室外走廊、通道及卫生责任区规范化管理要求（一）教室卫生要求 1、地面：干净、无灰尘无污迹。 2、门窗明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。 3、窗帘：有窗帘的班窗帘悬挂干净整洁、无出现损坏长期没有维护的现象。4、墙壁、天花板：干净、无灰尘、无蜘蛛网等。5、其他要求 （1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。 （2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表” （作息时间表、课程表、值日表）等。 （3）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。5、学生课桌必须摆放整齐，地板无灰尘、纸张等杂物。6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。 7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；光盘播放设备要保持清洁。 8、讲台上的教具摆放整齐，教室内多余或损坏的桌椅要搬到学校指定的地方，教室走廊的墙壁、门窗门板上无乱画乱张贴现象。9、黑板每天放学时擦干净，教师的讲课桌上无粉笔灰。（二）教室外走廊、通道卫生要求教室外走廊、通道地面干净、无灰尘无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。（三）卫生责任区卫生要求1、校园、通道、草坪、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋和枯树叶等杂物。2、校前、校后活动区域、运动场、篮球场、排球场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。3、垃圾桶要每天清理，无异味；垃圾桶下面污垢要及时清理干净。4、水沟无垃圾、积污水、黑臭烂泥等现象。（四）师生个人卫生要求全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、草坪中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在草坪中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。五、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度1、加强对学生食堂的管理，学校要建立健全食堂安全卫生管理制度，从业人员要有健康证。2、食堂应保持环境卫生、干净、整洁，每次供餐后应进行清扫，保持空气新鲜，地面、桌椅清洁卫生。3、生熟食品分开存放。刀、板、桶、盆、筐、抺布以及其它工具、容器必须分开使用，定位存放，用后洗净，保持清洁。4、加工食品必须做到熟透。5、学校食堂应配备能满足需要的餐用具清洗消毒设施，设置专供存放消毒后餐用具的保洁设施。6、学校食堂建立留样制度，每餐每种食物留样不少于100克，并按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，注明日期、餐次，在冷藏条件下存放48小时以上。7、学生食堂应设置足够数量的水龙头供学生洗手、洗餐具用。8、在厕所前或厕所内要设置洗手设施，教育学生树立便后洗手良好的卫生习惯。9、每周组织学生开展厕所大清扫活动，培养学生自觉防治传染病的卫生意识。10、教育学生不到校外流动摊点买零食，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。六、打扫和检查时间1、教室和教室外走廊以及卫生责任区的打扫方法： （1）每天常规打扫：对教室及走廊以及卫生责任区进行常规打扫，上、下午各检查一次。 （2）每周重点打扫：每双周周四下午第三节按照以上的各项标准进行彻底大打扫。 2、检查时间和方法：（1）每天由王学杨和宿舍值班老师进行常规检查，上、下午各检查一次，并将检查结果交到总务室及时公示，总务室每周五下午汇总，把检查结果交给桂副校长纳入文明班级评比。（2）总务室每学期组织人员进行两次校园卫生检查大评比活动。并将评比结果纳入班主任考核内容。七、考核与奖惩1、每天满分为10分，上下午各5分。由王学杨老师和宿舍值班老师进行常规检查，根据各班卫生清洁的完成情况分优、良、差三个等级分别计5分、3分、1分，将一周的总分纳入文明班级评比中。2、凡在全校性卫生评比中获得前五名的班级，将分别将给班主任50、40、30、20、10分的奖励性绩效津贴分。3、凡在一个学期里优秀级达不到5次的班级，将一次性扣除班主任津贴50分。 4、实行过错问责制，凡造成学校