南丰附小学校工作计划.doc

南丰附小学校工作计划（2009-2010学年度下学期）一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，秉承人才思想，坚持以人为本，以“成功教育”为办学理念，围绕“办人民满意学校”这一宗旨，深入贯彻义务教育法，全面实施素质教育，规范行为，科学管理，努力把学校建成“和谐校园”、“绿色校园”、“书香校园”。二、工作目标 （一）、加强教师管理，培育优秀团队1、发挥学校领导的人格魅力和情感亲和力，注重塑造领导班子的好形象。班子成员要从学校工作大局出发，树立责任意识和全局意识，廉洁自律，以身作则，率先垂范，形成正气；相互支持，相互帮助，分工合作，讲求质量；办事要公道公正，细化目标，强化职责，建成一支团结合作、优质高效的学校管理队伍。2、以“爱”和“精”要求教师，打造附小教师良好形象。(1)以民主管理增强教师主人翁意识。A、实行校务公开，增强管理透明度，提高依法办事、依法行政的能力。凡大事、重大决策及时公开，优秀表彰、各类先进推荐、各项工作考核结果做到公示一周，无疑议后再予以定局。在制度的制定、执行的监督，以及一些重大决策的出台上都充分发挥广大教师的积极性，使每位教师都能体验到自己是学校民主治校中不可或缺的一分子。B、团结教师，服务教师，做到以微笑面对教师，以诚恳对待教师，以赞扬鼓励教师，以工作信任教师，以压力激励教师。强化师德教育，严格贯彻执行中小学教师职业道德规范、江西省中小学教师职业道德“八不准”、南丰县教育局“四条纪律”，严厉禁止教师进行有偿家教和推销课外教辅资料。C、广开言路，开设校长信箱（），校长热线（3205329），校长聊天室或学校QQ群（待建），进行互动交流，收集教师们的建议和意见，设立金点子奖，鼓励教师为学校出谋划策。（2）以特色活动凝聚教师人心。通过党支部和工会开展系列“和谐团队”评比竞赛活动，如以年级组为参赛单位开展体育、文艺竞赛等娱乐活动，为教师过集体生日，组织教师外出学习与郊游，在“三八”劳动妇女节组织女教师开展汉字输入、制作课件或电子表格等电脑技能竞赛。以年级为参赛单位开展教师三笔字，读书活动等竞赛，在活动中增进教师间的友谊，增强附小教师集体的凝聚力。（3）以关注“四类”学生为契入点培养教师的爱心。本学期将继续开展关爱“四类”学生活动，活动不但要让学生受到关爱，也要让教师在关爱这些弱势群体的过程中，更深入地了解他们的困境和疾苦，增进教师与他们的情感，培养教师对学生的爱心。（4）以优美的工作环境让教师工作更舒心。本学期将对教室和教师办公室进一步美化，为教师添置更换办公设施和用品，改善教师的工作空间，让教师每天都有一个好的心情投入到工作之中。（5）以三个一工程提升教师素质。A、为教学骨干、教学能手的成长创设良好的环境。继续高度重视教学骨干、教学能手的培养，对事业性强，勤钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子，促使他们不断学习，夯实底蕴；提供更多展示、交流才华的机会，鼓励他们外出参与比赛、讲学，请名师来校举办讲座等学术活动，使他们尽快脱颖而出。B、深入开展课题研究。课题新课程背景下如何提高大班额课堂教学效率已进入实施研究阶段，本学期将组织教师就实际事例进行研讨、分析，围绕自己的子课题设计好公开课，做好个案研究。填写课题研究进展情况，撰写研究总结或论文，并组织教师积累资料进行交流推广。C、每一位教师要落实“成功教育”理念，关爱学生，让每一个学生走向成功，树立“帮助学生成功是教师的最大成功，为每一个学生成功学习而教”的教育理想。（二）加强德育工作，求实创新培优1、完善班主任工作考评方案，坚持班主任例会制度，通过组织班主任开展工作汇报、经验交流、专题报告、参观学习等活动，提高班主任队伍素质，做到“以人格塑造人格，以品德培养品德，以素质提高素质”。2、以四项活动、考级评星擂台赛为载体，为学生搭建思品“内化”的舞台。在养成教育方面，要着重培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和文明守纪习惯（尤其是综合学科课堂守纪的良好习惯）。在培养学生综合素质方面，要让学生能够“四会”： 会求知、会做事、会共处、会做人；具备“十能”：能写一手好字，能做一篇好文章 ，能背一肚子好诗，能养一身好习惯，能练一副好口才，能画一幅漂亮的画，能办一张优质的手抄报，能演奏一种简易乐器（口琴、竖笛等），能练一项健身技能，能读一本好书。3、开展“学生、家长心目中的好老师、好学校”主题会、征文赛、网上投票等活动，从不同的视角寻找工作差距、明确努力方向。4、开展特色班级申请活动。每个班依据师生特长，创新管理，不断形成各自班级的文化特色、管理特色、活动特色、教学特色，并积极向学校申请认定，学校对优秀的特色班级给予奖励。5、关爱“四类”学生，重视弱势群体教育，开展师生结对帮扶活动，生生结对帮扶活动，实施均衡教育，创建和谐校园。6、继续发挥“成长小脚印”档案、校园之星评比活动的激励作用，深入开展成功教育。7、精心设计校园文化，丰富校园广播内容，用优美的环境熏陶人，用先进的文化引导人，充分发挥环境育人作用。8、加强校家同创工程，发挥立体化教育网络的作用。A、开展家长评教师、家长评学生活动。B、依据不同家长职业与特长，邀请家长来校进行国旗下讲话或举行讲座，如医生讲卫生保健，公检法的讲法制与安全，书法好的讲书法讲座最好以班级为单位，由班主任邀请本班家长，调动家长参与学校教育工作的积极性。C、充分发挥家校联系册的作用，深入开展家访活动，家访要达到100%。形式可灵活多样，如上门家访、电话家访，书面家访，短信家访等等。D、根据节假日特点，家校携手开展相应教育活动。如三月五日开展“小手牵大手”学雷锋做好事活动，“三八”妇女节开展“感恩母爱 奉献孝心”活动，“五一”劳动节开展“今天我当家，劳动最光荣”活动，重阳节开展“尊老敬老爱老”活动E、发挥家长委员会参与学校管理的桥梁纽带作用，开通校长热线，设立校长接待日，拓宽校家联系渠道。（三）、加强安全教育，创建平安校园1、安全工作领导小组定期召开安全工作会，分析排查掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在的问题随时整改。2、对违纪事件和不规范行为进行重点排查（如教师体罚学生、赶走学生等行为）。3、完善签定各类安全责任状，详细周密制定各项安全应急工作预案，安全工作流程要张贴于众，烂熟于心。4、做好安全隐患监控工作，鼓励全校师生在日常工作学习中细心观察、及时反映学校各类安全的隐患和教育教学工作中的不良信息动态，对有价值的信息给予奖励。（四）、规范办学行为，做好学校其它方面的管理工作1、完善绩效工资背景下学校各类考评制度，充分调动教师工作的积极性。2、严格控制学生在校时间，切实减轻学生的课业负担。3、精心设计大课间活动，保证每天一小时的体育锻炼。4、依照市级素质教育示范学校的标准，做好素质教育示范学校评估的各项准备工作。（五）、进一步改善办学条件，提升办学水平1、新建一块户外电子显示屏，用来显示学校通知、校园活动标语等内容，进行“历史上的今天”，“每周一诗”等文化知识的宣传，为校园增添现代化气息，打造校园文化建设的亮点。2、新增图书20003000册，丰富图书室的藏书。号召六年级的学生每人向学校捐赠一本，为母校和师弟师妹们留下珍贵而有意义的纪念。3、购置教师办公桌10套、学生课桌50套，改善教师办公和学生学习的条件。4、新增多媒体教学设备一套，每班或每个年级添置一台EVD，为课堂教学再添现代化翅膀。5、提高校园美化绿化品味，在校园内布置100盆鲜花与盆景。6、将图书室屋顶建成空中活动场地，拓展学生课间活动空间。7、粉刷综合楼、新教学楼墙面，为综合教学楼加盖瓦面屋顶。南丰附小德育（少先队）工作计划（20092010学年度第二学期）一、指导思想认真贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要要求：“教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。”，全面落实未成年人思想道德建设的若干意见，以“成功教育”为切入点，以雏鹰在行动为途径，进一步开展争当“四个好少年”活动和“讲普通话、写规范字、多读好书、养好习惯”四项活动，让每个少先队员体验成功、收获习惯。二、主要工作目标1强化班级管理，加强学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2通过各种教育活动，使学生学会做人。3加强素质教育，培养一种能力。4做好“四类学生”的教育和心里辅导教育。5加强班主任工作研究和班主任队伍建设。三、具体工作1加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级主任是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级主任之间的联系。健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。对班主任工作评估细则进行适当修订。 2加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。培养和用好小干部，各班要充分发挥小助手的作用，提倡学生进行自主管理，发挥先进学生的作用，减轻班主任的工作。在班级工作中培养学生干部，锻炼班干部，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生干部在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。各班要定期召开小干部工作例会，汇总班务工作，研究班风建设，教给工作方法，并对小干部工作进行考核。对自身表现优秀并工作出色，有创造性的小干部进行表彰。 3抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守则、小学生日常行为规范，少先队将利用不同形式进行检查。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。4加强素质教育，培养一种能力。以全省“素质教育月”的开展为契机，学校在五月开展各类素质教育系列活动，培养学生多方面的知识和才能，实现学生“六会十能”教育目标。“六会”即：会做人、会求知、会健体、会生存、会创新、会共处 。“十能”（至少培养一种能力）即：能写一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子古诗文、养一身好习惯;能练一副好口才、能画一幅漂亮的画、能办一张优质手抄报、能演奏一种简易乐器、能练一项健身技能、能读一本好书。5加强班级建设，建设文明班级。班主任要根据年级和班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。6做好“校家同创”工作。通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。正副班主任家访面要达到100%，形式可以多种多样，如上门家访，电话家访，书面家访，短信家访等。重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步形成德育教育的合力。各班至少邀请家长进行一次讲座，定期召开形式多样的家长会。7结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。8对学生进行感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。9进一步完善学生成长档案，建立健全学校学困生、贫困生、残疾学生、留守学生、单亲学生等学生的档案，并进行跟踪调，时时刻刻关注他们的学习、生活和心里。特别要加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。10加强心理健康教育，健全学生人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。11加强安全教育。通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。定期进行安全知识讲座，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。要求学生不准随便出校门，认真履行请假制度。做好甲型H1N1流感的防控工作，加强宣传教育，做到师生、家长心中有数，切实组织晨午检工作，发现问题及时上报。以高度负责的责任感去对待甲型H1N1流感的防控工作。12重视校园文化建设。各班要精心布置富有教育性、艺术性及个性的班级文化，特别是墙报的更新，各班可以根据班级的特色，也可以按照学校的统一规定办好。充分利用学校内部已有的布置，努力营造和谐健康、积极向上的育人环境。13开展校园文化知识竞赛，组织学生参加“辉煌六十年”读书教育活动。14少先队要发挥组织优势，鼓励自创特色。（1）设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。（2）充分发挥红领巾广播的优势进行宣传教育：大队部制定红领巾广播站制度，安排播音人员。36年级每中队每星期上交一篇广播稿。（3）继续加强学校鼓号队的培训工作。（4）进行每月一次的黑板报评比，各中队要有中队角。（5）各中队要设立纪律、卫生、安全、礼仪等队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度。（6）各中队上好每周一次的班队活动课，每月的最后一个中队活动课对队员进行“雏鹰争章”评选。15少先队积极配合政教处做好“流动红旗”评比活动。（1）安排好红领巾监督岗。（2）每月认真评选文明班级，及时颁发文明班流动红旗。16少先队以雏鹰在行动为途径，继续开展“讲、写、读、养”四项活动。各中队以雏鹰假日小队为单位，结合雏鹰争章，积极开展各项活动。（1）各中队成立“四项”活动负责人。“四项”活动分月开展，四月以 “写规范字”为主题开展活动，五月以“养好习惯”为主题开展活动，六月以“多读好书”为主题开展活动。（2）各中队根据本班实际成立雏鹰假日小队。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。各中队要有假日活动方案，小队活动情况记载。 17本学期以争当“四个好少年”活动为主线开展以下系列活动：三月：开展“雷锋在我身边以及安全伴我行”系列活动四月：开展弘扬民族精神系列活动：清明扫墓活动、开展“三个了不起”活动（中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人）、写好规范字活动。五月：开展“养好习惯”系列活动六月：开展“多读好书”系列活动18.加大特色班级的建设，三月各班向学校申报特色班级，对申报的班级和取得成效的班级给予加分奖励，学期结束后进行考核。南丰附小教导处工作计划（20092010学年度下学期）为使教学管理工作科学化，规范化，促进我校教学改革健康深入地发展，有效地提高教学质量；根据县教研室的工作要点和学校工作思路,特制定本学期工作计划。工 作 任 务 与 措 施一、抓备课，促发展1备课至少提前三课时，精心备好每一课。提倡借鉴校外优秀教师在教学理念、教学技巧、教学模式和教学方法等方面的先进经验,杜绝抄袭、照搬他人教案。打印的教案不得与他人的雷同，发现有雷同的现象，在期末考绩中，“备课”一项计0分。2教师按要求积极撰写课例、教学反思，养成课后反思的良好习惯。教学反思要有针对性，每单元或章节应写质量较高的教学反思。3打印教案的，语文要求每篇课文写一次反思，数学要求每一个新课题（如跳绳 比大小）写一次反思，写在学习工作手册上或备课本上。4.书写教案的，语文要求每单元写一次反思，数学要求全学期不少于10篇，综合学科教师一律要求全学期不少于10篇，写在学习工作手册上。5全学期教师听课不少于10节，听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上；积极参加说课、评课等各项教研活动。学校将不定期组织抽查，抽查形式为文本检查和课上巡视相结合，关注备课的实用性和使用情况，促进教师专业发展。期中举办一次教师优秀教案展示活动。二、抓过程，促提高1、做好教学常规检查和反馈工作。除平时抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。2、进一步落实随堂、跟踪听课制度。随堂、跟踪听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上课、备课、作业批改等情况，并及时和上课老师交换意见。3、继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程计划执行情况、教学秩序情况，了解教学常规落实情况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范教师的教学行为。通过督查、随堂听课、跟踪调研、反馈交流，促进教师业务水平提高。三、抓作业，养习惯。1积极引导教师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的学习方法和学习习惯的培养，切实减轻学生的课业负担，向课堂四十分钟要成绩。2布置作业要精选习题，难易适当，做到有利于学生知识的理解和巩固，有利于学生主动学习，有利于学生学习成绩的提高；结合学校开展的“四项活动”要求学生写好规范字，书写整洁、规范，养成良好的作业习惯；对作业规范书写进步快的学生（学期初与学期末进行比较）给予表扬。班主任要协调好各科作业量，作业布置和批改要及时规范，使用激励性的批改符号和批语；提倡分层次布置作业。3任课教师及三年级以上学生个人建立作业错题集，老师要指导学生用好错题集，发挥其作用。4期中举办一次学生优秀作业评比活动。四、严管理，求质量。1加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面提高教学质量。2加强地方、校本课程的教学和管理。结合巡课有效监督，保证各门学科课程完成教学任务；地方、校本课程都要进行期末考查。3通过开展兴趣小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素质，努力培养合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。4、加强学困生帮扶工作。完善学困生档案，对学困生进行跟踪管理，建立师生结对、生生结对制度，把学困生转化工作落到实处，使每位学生都能得到提高和发展。5做好毕业班学生的思想教育工作，开展“我爱母校”主题活动；加强毕业班教学质量分析和监控，力争在毕业考试中取得好成绩。南丰附小教科研工作计划（20092010学年度下学期）一、指导思想以“成功教育”为教育理念，全面推进新课程改革，将教育科研与教学实践紧密结合，在“有效”上下功夫。大力开展“名师工程”，积极落实“名师工程”培养工作，充分发挥“教学能手”和“教学骨干”的引领辐射作用，精心打造教师队伍。推动校本研究制度建设，提高学校教育教学质量，提升学校教育科研水平。二、具体措施（一）加强业务学习培训，提高教师学习意识1充分发挥学校网站、校园网、图书室、教学杂志、各级教研活动等信息资源优势，结合课堂教学实际，组织教师认真学习新课程标准以及外校先进的教科研经验。坚持以个人自学与集中学习相结合的学习方式，引导教师潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，坚持常写常记，做到有所体验，有所收获。本学期每位教师都要读好给教师的100条建议一书，并做好学习笔记。2组织全体教师每月进行两次业务学习（隔周一下午），分语文、数学、综合三大组集中进行。围绕“成功教育之课堂教学”与“新课程背景下如何提高大班额课堂教学效率”两大教研主题，分期分批安排学校“名师工程”中的“教学骨干”开展专题讲座。教研组长要做好学习记录和考勤登记。3有计划地安排教师外出培训学习，不断创造“走出去、请进来”的机会，促进教师更新教育思想和观念，改变传统的教学模式和方法，进一步推进新课程的实施。要求外出培训教师回校后及时作专题汇报或上好一节汇报课。（二）抓实校本教研管理，全面落实活动教研4加强出勤管理，严格时间制度。继续落实教研活动出勤点名制度，保证教研活动的顺利有效进行。完善教科研活动资料和成果的收集、整理和总结。开展活动的教师在活动结束后应及时上交文字资料。 5开展语文组青蓝工程合作教学，主要环节包括：师徒共同设计一堂课徒弟上课师傅介绍设计意图并就这堂课做详细点评听课教师互动交流撰写教学案例。具体对子有：王文娟彭耀华 吴鹏臻 王小凤陈 娟 彭昱欣谭香兰 周 岚黄永萍6开展教学能手示范课教学活动，执教人员如下：语文：方小红、黄淑琴、揭玉芳、付桂凤； 数学：钱永美、姜贤凤、严志伟；综 合：张平、袁隽7完善集体备课制度，改革集体备课方式。学期初要求各备课组在组内确定6个集体备课主题，本着“问题即课题”的思想，围绕本学期的教研主题，选择课堂教学中要商榷的问题作为集体备课主题，在集体备课时间作为专题讨论。备课组长要安排好集体备课中心发言人。集体备课时间安排：单周四下午为语文组、英语组、文字组集体备课时间，双周四下午为数学组、音乐、体育、美术组集体备课时间，集体备课地点安排：组别一语二语三语四语五语六语文字英语一数二数三数四数五数六数音乐体育美术教室一1一2一5一6二1二2二3二4五78各备课组安排2次组内听课交流活动；开展新教师汇报课教学活动。9配合县教研室开好五月份在我校开展的全县小学新教材新教法研讨会，组织教师参加县教研室安排的其它活动。（三）积极开展课题研究，推进学校课程改革10做好教师个人课题立项组织和管理工作，引导和帮助教师继续开展好个人课题的研究，做好各个阶段的研究指导工作，抓实学校典型课题的研究工作。11注重教师研究活动的过程性行为，严格按照相关计划开展工作，检查工作，评估工作。教师自创的课题要认真实验，注意总结经验，收集材料，特别时原始数据的积累，写好计划、阶段小结和实验论文。12鼓励教师在学校网站上发表教育教学论文、教学反思、教育随笔、通讯报道等原创作品，围绕本学期教研主题，积极参与学校网站上的论坛交流，在网络互动中互相探讨，共同学习，引导教师在远程教育中提高素质，树立终身学习意识。南丰附小电教工作计划（2009-2010学年度下学期）一、指导思想：以“科学发展观”为指导，围绕学校工作计划和四项活动，全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校校园网的使用进程，全面实施素质教育。结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，切实提高我校应用现代信息技术教育教学，实现新的跨越。二、工作目标：随着科学技术的迅猛发展，现代化教育技术和科技教育在教育教学中尤显重要。新学期要进一步完善现代化教育设施，充实科技教育，充分发挥我校现代息技术和科技教育的优势，创出我校的特色，打造我校的品牌，使我校成为一个现代息技术教育和科技教育的示范窗口和龙头。三、主要工作：(一)电教工作1、进一步完善校园网站的建设，对校园网站定时更新，内容和智能化程度要有新突破，使校园网站成为贯彻教育方针，追踪学校教育教学动态，介绍新人新事的一个媒体，并且要进一步加强我校的网站特色化。 2、积极开展“绿色网络工程”。 继续贯彻落实计算机网络安全管理规定，加强安全工作，包括网络安全、防盗安全等，加强教师的法制教育。指导学生的上网行为，让网络成为促使学生全面发展的广阔天地。 3、上好信息技术课，开展好信息技术教研活动，促进信息技术与其他学科教学进行整合的实践，充分利用多媒体教室、校园网络、闭路电视等现代化教学资源，发挥设备的最大潜力。 4、开展好信息技术和科技兴趣小组活动，培养一批具有电脑绘画、电子报刊、电脑动画、网页制作等技能的特长生，积极参加中小学生电脑作品展评和各项科技竞赛等活动。 5、加强信息技术培训，提高教师信息技术素养，学校将对青年教师进行培训，使其具备现代化的教育理念，现代化教育手段的使用本领，提升青年教师运用信息技术进行学习与工作的能力。6、配合上级开展动漫设计、电教课题、电教优质课、电教论文及CAI课件评比，（三优比赛）选拔教师参赛7、做到定期检修、维护校园广播、校园网、数控打铃系统，使正常运行。8、围绕学校开展的四项活动，利用校园广播电视，办好校园教育栏目，提高师生文化素养。9、继续做好在江西教师资源网进行上传下载工作，本学期每位教师上传和下载资源各不得少于20篇（每月公布教师上传下载数量）。10、将信息技术、科技教育与成功教育融为一体，积极配合教科室，开发校本课题，开展信息技术、科技教育与成功教育及校本课题的教研。11、抓好重点电教课题研究，进行卓有成效的实验。12、充实、电教硬件和软件建设，完善图书、电教资料，认真做好管理工作，按时开展学生图书借阅活动。13、组织好学生参加全县中小学生英语听力竟赛。(二)科技1在新世纪的今天，开展科技活动能增强学生社会责任心和使命感，培养其观察思考、分析、综合和动手操作能力，能培养其创新精神，促进其综合素质能力的提高。2确立以科技创新竞赛、电脑制作竞赛为主，航模、为辅的科技工作方向。为“两赛”培训人才、选拔作品。3认真开展好各项科技活动。组织他们参加各级比赛。南丰附小语文教研组工作计划（20092010学年度下学期）一、指导思想：柳浪莺歌锦绣春，门浴春风梅吐艳。又是一年三月春，本学期的语文教研组工作即将拉开帷幕。根据学校教学工作计划的精神指导和具体要求，我们将继续以成功理念为核心，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质；扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。 二、工作要点：（一）规范语文教学常规管理。 1 、规范教案设计和编写。 教师应精心备好每一节课，不能一味使用电子教案，提倡自己撰写教案。若使用下载的电子教案，必须认真浓化，并要根据教学实际进行调整，附上适当的补充意见。教研组配合学校、教导处进行常规检查，单纯使用下载的电子而无添加修改意见的教案以及有雷同教案都评为不合格。教师应做到提前一周备课，并要随带教案进班。做到备教案认真，教案有用，真正为授课服务。教师应养成写教学反思的习惯。反思要紧扣课堂教学，有理论思索，有实践思考，有实效性，不泛泛而谈，做到一反思一得。每学期每人每单元至少撰写一篇，每篇字数不少于300个字。若使用电子教案，则每课一篇（手写）反思。2 、规范作业批改，培养学生良好的学习习惯。 本学期续承以往作业检查常规。其中作业笔记不拘泥于每一篇课文的词语积累和课后习题，语文作业笔记要求教师能体现自己的教学和设计风格，教师可打开思路，设计一些灵活多样，有价值的练习，以及能够扎实地训练和提高学生的语文基本功。习作的评改不能过于简单，要有针对性，让学生每经过一次的修改都有新的收获。在批改的评语上，要多做正面引导，多鼓励，提高习作兴趣。学生作业应及时批改，批改格式规范，要求学生养成订正的习惯。教师还应关注学生写字质量，养成正确书写的习惯。作业保存整洁，学生书写整体质量高。（二）扎实开展丰富的活动提高教研实效。 在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研、把课题研究与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。 1、加强学校各备课组的力量。每两周一次的集体备课应注重实效，坚持做到四定：定时间、定地点、定中心发言人、定内容。中心发言人要集备材料，准备充分，并能结合所授学科教材的教学重难点、单元的教学重点阐述自己独特的见解，组内其他人员也应提出自己的看法，备课组长做好记录。2、加强教研组成员之间的紧密协作，开展年级公开课。每学期至少要指定本年级半数教师上公开课。互相听课、评课，互相交流、探索，做到开课之前先准备，听课之后必评课。要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思。而授课教师在公开课之后一定要有较为详尽、完整的开课反思。活动后由年级组长将安排和教案上交教研组。3、加强出勤管理，严格时间制度。落实教研活动出勤点名制度，杜绝参加教研活动拖拉的现象。4、开展语文组青蓝工程合作教学，主要环节包括：师徒共同设计一堂课徒弟上课师傅介绍设计意图并就这堂课做详细点评听课教师互动交流撰写教学案例。具体对子有：王文娟彭耀华 吴鹏臻 王小凤陈 娟彭昱欣谭香兰 周 岚黄永萍5开展教学能手示范课教学活动，执教人员如下：（方小红、黄淑琴、揭玉芳、付桂凤） （三）结合教学实践，深入课题研究。 力争每位语文教师都有自己的研究课题，有各自的研究方法和研究步骤。每位教师立足自己的实践平台进行课题研究，还要响应学校的“读书活动”，要求每一位教师认真阅读各类有益的书籍，及时写好读书笔记。期末，要求每位教师根据自己的研究实际，认真撰写论文、教学总结、教后反思。（四）鼓励每位教师在校网站上投稿，交流教学心得。南丰附小数学教研组工作计划（20092010学年度下学期）一、指导思想以“成功教育”为教育理念，以提高课堂教学效率为重点，充分发挥“教学能手”和“教学骨干”的引领辐射作用，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，努力提高学生的素养，促进教师的专业成长，从而全面提高数学教学质量。二、工作要点1加强理论学习，更新观念，提高素质（1）围绕“成功教育之课堂教学” 与“新课程背景下如何提高大班额课堂教学效率”两大教研主题分期分批安排学校“名师工程”中的“教学骨干”开展专题讲座，组织教师进行讨论，交流学习心得，提高教师的教学理论水平。（2）组织教师学习给教师的100条建议一书，并做好学习笔记。2开展丰富多彩的教学活动，促进教师的专业成长（1）本着边学习、边研讨、边提升的原则，开展“新课程背景下如何提高大班额课堂教学效率”课题实验教研活动，组织新教师上汇报课，各备课组安排2次组内听课交流活动，着重探讨教学方法，做到步骤分明、过程规范、资料齐全，责任到人。执教：吴蔚平、邓君平。（2） 开展教学能手示范课教学活动，执教：钱永美、姜贤凤、严志伟。3做好学校的常规管理，扎实工作（1）课堂教学是落实教学改革的主阵地，扎实而有效的课堂教学，不仅为教师们才能的实施提供一个自我挑战的舞台，更是提高学生综合素质的学习实践基础。每一位教师全学期写教学反思不少于10篇，听课不少于10节，认真做好听课笔记，精心备课。（2）鼓励教师积极撰写实验课题。凡是有课题立项的教师，每学期要写实验计划和实验小结。南丰附小综合组教研工作计划（20092010学年度下学期）一、指导思想以新课程理念为指导，以“成功教育”为教育理念，深入研究课堂教学，全面提高教学质量，以全心全意为学生服务为前提，促进学生整体发展，突出学校“让每个学生走向成功”的成功教育理念，充分发挥每位教师的特长，全面推进素质教育使各学科教学质量进一步提高。继续抓好兴趣小组建设，促进成功教育的开展。通过开展兴趣小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素质，努力培养合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。二、任 务 与 措 施1、加强政治与业务学习继续组织全体教师每月进行两次业务学习（隔周一下午），学习主题为：围绕“成功教育之课堂教学”与“新课程背景下如何提高大班额课堂教学效率”两大教研主题，分期分批安排学校“名师工程”中的“教学骨干”开展专题讲座。郑宏毅、封文斌、邱传芳、周玉梅、周国爱、封令雯2、开展教学能手示范课教学活动，执教人员如下：英语：张平美术：袁隽3、安排2次组内听课交流活动；开展新教师汇报课教学活动。体育：郭志强 信息技术：吴文亮4、组织教师集体备课。坚持集体备课制度，注重集体备课的实效。要求各备课组在组内确定6个集体备课主题，本着“问题即课题”的思想，围绕本学期的教研主题，选择课堂教学中要商榷的问题作为集体备课主题，在集体备课时间作为专题讨论。备课组长要安排好集体备课中心发言人。集体备课时间安排：双周四下午：音乐：二（3）体育：二（4）美术组；五（7）单周四下午：英语组：二（4）文字组：二（3）5、组织中青年教师参加信息技术学习。配合电教处抓好教师信息技术培训，加强教学、教研与现代信息技术教学的整合，把研讨和学习有机结合，促进教师专业成长。南丰附小安全工作计划（20092010学年下学期）一、指导思想安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，保护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。二、工作措施（一）强化宣传，提高认识学校安全工作重于泰山，是事关师生员工生命财产安危的大事，是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校一定要充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感。牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，认真落实各项安全措施，警钟长鸣，常抓不懈，确保广大师生员工生命财产安全。在重点部位设置安全警示标语，并通过会议、宣传资料、墙（板）报等多种形式宣传安全工作的重要性。（二）加强领导，落实责任1、健全安全工作领导小组。并与教职工签订安全责任状。加强对安全工作的领导和管理，健全安全工作网络，做到机构到位、人员到位、职责到位。2、认真落实安全工作责任制，严格安全事故责任追究制。（三）健全制度，严格监管1、定期研究学校综治安全工作。定期召开安全工作会议（要有会议记录备查），通报情况，交流经验。2、健全大型活动审批制度。学校组织的春秋游、夏令营、社会实践、社会公益劳动等大型户外集体活动，必须报教育局审批，上报请示要附活动方案、安全预案等，并明确安全管理措施和责任人。3、坚持安全事故报告工作制度。进一步提高对安全事故报告工作的认识，严格执行安全事故报告工作制度，对隐瞒安全事故，不按规定报告者，将按规定追究相关人员责任。凡发生安全事故的必须在2小时内向上一级报告，并跟踪掌握事态进展和处理情况，随时续报。4、根据实际情况，制定科学、实用的事故应急救援预案。加强应急组织、队伍、平台和能力建设，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。事故发生后，要按照事故应急救援预案及时妥善处理，防止因救援不当、盲目处理而造成人员伤亡和财产损失扩大。5、继续实行安全工作考核奖惩制度。2010年，综治安全工作纳入学校绩效津补贴考核。学校将定期、不定期对学校安全工作进行督查，对安全工作卓有成效的部门和个人，给予表彰奖励；对忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理，酿成恶性伤亡事故者，要严肃处理。凡发生重大安全责任事故的，一律取消当月绩效津补贴和当年任何评先评优的资格。（四）全面统筹，突出重点1、抓好学校安全教育与演练。要有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育与演练，增强师生自救、自护和互救的能力。要把安全教育同校风建设和日常行为规范养成教育结合起来，渗透到教育教学活动的各个层面。每周例会、校会、升旗仪式、班会、团队活动等应渗透安全教育内容。同时要把安全教育纳入教学内容，列入教学计划，安排夕会时对学生进行讲座，通过开设安全教育课、举办安全专题讲座、举办安全知识竞赛、开展“警民共建”活动、开设安全宣传专栏等形式，让广大学生学习安全常识，增强安全意识，提高自我防范能力。利用每年各种节日与纪念日，针对安全教育的薄弱环节，确定活动主题，普遍开展安全系列宣传教育、培训与演练活动。要重视教师职业道德建设，严禁体罚或变相体罚学生。要重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。2、维护正常校园秩序。一是加强安全值班。学校必须完善校园治安秩序管理。安排传达室的工作人员昼夜值班和夜间巡逻，节假日、重大活动期间学校领导轮流值班，对滋扰校园的重大治安事件，学校立即向当地公安派出所、社区及教育局报告，并及时配合实施有效处置。二是严格门卫和学生接送管理制度。学校应完善门卫制度，防范各种外来的滋扰侵害，建立并严格执行外来人员出入登记制度。三是强化上放学秩序管理。学校要结合区道路交通秩序集中整治活动，安排好上下课或放学时教师值班，进行安全疏导，避免因过于拥挤、秩序混乱引发事故。四是严格财产管理。加强财务管理和固定资产管理。对重点部门和要害部位，落实各种安防措施，充分发挥监控设备的作用，防止因管理不善发生失火、失窃等事故。3、重视校内安全管理与建设。一是校舍、消防和用电安全。抓住实施中小学校舍安全工程的契机，对所有校舍进行全面安全排查，对不符合要求的尽快报告上级进行维修改造。学校在每学期开学前、放假前对建筑物及其电路、消防、防雷设施，校园周边环境等进行安全隐患排查，平时不定期进行检查，特别是大风、暴雨后要对建筑物及周边环境进行拉网式排查。确保师生在安全的校舍中学习和工作。在教室、实验室、图书室等人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火药品规格正确、药性有效，有关人员能熟悉使用灭火器等消防设施。学校在显目处设置人员疏散指示标志，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。二是学校应定期对电源线路、电器设备等进行检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故。学校应加强对校园计算机网络的管理，采用现代信息技术手段加强防止反动、色情、暴力等不健康的内容影响学生。进一步加强未成年学生上网整顿与教育工作。三是体育教育的安全。学校应加强对体育课教学及校内体育活动的组织工作，加强运动技术指导与安全保护，防止发生意外伤害事故。学校的体育器械、实验设备等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备，并定期进行检修。四是饮食卫生安全。学校要严格执行学校卫生工作条例，在卫生部门的指导帮助下做好疾病防治工作。并按国家规定加强对学生常见病、传染病的预防和治疗；检测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养良好卫生习惯，改善学校环境和卫生条件。应认真执行食品卫生法等法律法规，加强饮食卫生管理，严防食物中毒和传染病的发生。要加强学校食饮用水及用水设施的安全检查。五是校内集会活动。加强学校集会活动、课间操、上下课管理，严格执行楼道值班和集会、课间操活动时班主任跟班制度，完善楼道及重点地段的照明设施，坚决杜绝因拥挤导致踩踏事故。4、校外安全管理。一是加强交通法规教育，要求学生自觉遵守交通规章，确保来去学校路途中学生交通安全。二是游泳安全。学生溺水死亡历来是学生非正常死亡的首要因素，要坚决禁止学生擅自下水游泳。同时要特别重视教育学生掌握溺水救护的基本技能。（五）主动协调，形成合力1、主动争取并配合公安、综治、工商、城管等部门，进一步加大学校周边环境综合治理力度。2、加强与公安部门的沟通联系，健全警校共建制度。开展多种形式的警校共建活动，落实法制副校长工作，协助民警加强对学校周边地区的值勤巡逻，协助公安机关严厉打击盗窃、敲诈、抢劫师生财物，危害师生人身安全的各类违法犯罪活动和校园及周边地区的流氓团伙、黑恶势力。3、加强与交警部门的沟通联系，维护学校周边地区交通秩序。争取交警部门对不按规定避让学生的机动车辆实行特别管理。4、积极争取广大家长的理解和支持，强化家长是孩子监护人的意识。根据中华人民共和国未成年人保护法等规定，让家长明确自己在安全问题上的责任，共同对学生进行安全教育和安全防范。安全工作人命关天，责任重于泰山。安全工作要常抓不懈，警钟长鸣，安全意识一刻也不能放松。切实抓好安全工作，有效遏制各种安全事故的发生，为南丰附小教育发展提供良好的育人环境，确保一方平安。南丰附小总务处工作计划（2009-2010学年度下学期）一、 指导思想 新的学期我们将在学校党支部、校长室的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化、社会化方面有新突破，更上新台阶。 二、 工作要点1、加强政治学习，尽心尽职做好本职工作，全面提高后勤工作人员的思想素质和业务素质，提高服务意识、服务质量和服务水平。要大力提倡优质服务，力求使学校后勤服务工作“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落实在实处。2、积极配合学校开展的平安校园活动，认真做好校园环境的绿化工作，做好校舍的安全排查、管理和维修工作。要做到每月进行巡查，期中期末进行安全排查，确保校舍的使用安全。3、做好新学期各教室的调整工作，检查配齐班级教学设施及教师办公室的用品。4、强化学校的财务纪律，规范管理行为，明确财务人员的职责，实行购物审批制。5、实行班级财产