许三湾小学常规管理自查汇报材料.doc

许三湾小学常规管理自查汇报材料本学期，我校根据新坝学区2010年学校主要工作目标管理责任书等规范性文件精神，在认真贯彻落实的基础上，结合学校实际切实把常管工作抓实、抓好，不断提高常规管理水平。下面把我校自查情况做简要汇报：一.基本情况我校现有在校学生121人，其中小学生86人，教学班4个。附设幼儿园一所，其中小班18人，小班27人。在校教职工9人，其中新坝学区教师6人，支教2人，见习1人。教职工中学历结构方面：本科3人，专科5人，中师1人，学历合格率100%。专业技术职称方面：小学一级教师1人，小学高级教师6人，小学二级教师1人二.自查情况（一）课程开设开齐课程，并按省颁义务教育课程计划开齐开足课时。 （二）校园管理 1.积极开展文明学校创建活动，绿化、美化、净化校园，本学期投资3000元左右进行校园绿化、美化工作，想方设法筹措资金绿化、美化校园。 2.学校以“堂堂正正做人、认认真真求知、踏踏实实做事”为校风；以尽业尽责、关爱愉快为教风；以轻松愉快、合作创新为学风。校门端庄、布局合理，环境干净整洁。黑板报内容新颖，半月一次，校园广播每天播音。 3.教室内课桌凳、清洁工具摆放整齐有序，每天打扫，窗明几净，图书室、电教室管理规范，制定健全。 4.每周进行卫生评比，奖惩分明。（三）教职工管理 1.每周坚持1-2小时政治、业务、创先争优、普法等内容的学习。3.制定教师师德行为管理规定依法执教、依法治教，无体罚、变相体罚学生现象，对后进生进行耐心细致的辅导。4.坚持用普通话教学。教室内无教师吸烟现象，严格登记教师出勤，严格按方案兑现奖惩。 5.每个教师都严格按照备课、上课、批改作业、辅导、上好课。认真组织学生开展课外活动，大课间活动做到值周教师审批、教师组织、保证安全，学生有收获。 6.加强校本培训，组织教师基本功比赛和学生知识竞赛，定期对教职工“德、能、勤、绩”进行考核，并计入档案。（四）学生管理（15分） 1.认真贯彻中小学生守则、小学生日常行为规范，充分利用周一升旗仪式、班会、校园广播、国旗下讲话、远程教育设备、黑板报等方式对学生进行教育。 2.坚持升降国旗制度。结合时令对学生进行爱国主义教育。 3.少先队组织健全。少先队辅导员1人，下辖4个中队，有工作计划，定期开展活动；学校根据学生需求组织兴趣小组活动，如科技、音乐舞蹈班、书法绘画、体育培训等；按照课程计划上好劳动、信息技术课，组织学生参加社会实践活动。 4.制定公共卫生应急预案，坚持晨检和传染病报告制度，定期联系卫生部门对学生进行体检。（五）教育教学管理 1.建立和维护正常的教学秩序。不随意增减课时，不随意停课、调课。 2.严格作息时间，不加重学生课业负担。3.制定严密的教学计划，做到开学有布置、期中有检查、期末有考核，组织形式多样的教研活动，如公开课、示范课、教学大比武等。附有活动方案和细则要求。4.健全教研网络，以教导主任负责、教师参与的形式，定期开展切合实际、形式多样的教研活动，努力提高科研水平的教学质量。 5.学校制定了常规管理工作检查办法和考核办法。 6.加强实验室、图书室、远程教育室的管理。做到制度健全、管理规范、为教学服务。 （六）后勤管理 1.后勤工作专人负责、制度健全、工作规范，切实树立服务育人思想。 2.严格遵守财经纪律。学校实行零收费制度，代收簿籍向学生收取费用，召开家长会说明原委。 3.固定资产列入清单，专人管理，定期检查，人员变动必须按规定移交手续。（七）安全管理 1.落实校长是安全第一责任人的制度。牢树安全第一、预防为主的思想。健全安全机制，落实安全措施，明确责任，完善安全保卫制度。 2.开展安全检查和事故防范工作。定期对学校校舍和教学、生活、体育设施等进行彻底排查，发现隐患，及时排除。严格教学设备、饮食饮水、用电等设施的管理，加强对文艺、体育、劳动和其他集体活动等方面的管理。 3.加强安全教育：与相关安全部门配合开展法制、交通安全教育活动，组织观看自救自护教育片，增强师生的安全防范意识和自救自护能力。 4.建立安全保卫制度。做到“一健全、两到位、两必须、两及时”，即：制度健全，思想认识到位、行动落实到位，每次开会必须强调，发现隐患及时排除，不能排除的及时上报。 5.认真贯彻学校卫生工作条例。做好广播体操，做好传染病的预防和控制管理工作。6.学校注重校舍安全工程管理工作，改造电路，架设班班通，架设暖气，改善办学条件。 （八）行政管理 1.建立教师业务检查登记，作为绩效工资的依据。 2.学籍管理规范。做到学籍卡有相片、有规范的学号、转学手续齐全。 三.存在问题 1.学校周边小卖部、临时摊点向学生出售的食品，部分不符合卫生标准。 2.部分教师认识不足，备课不认真，存在马虎了事、应付检查的现象。 3.教师备课，重语、数，轻其它课程。精品教案、优质教案较少。 4.学校德育工作，教师专业化成长有待进一步加强。 5.校园文化建设已得到充实，学生养成良好行为习惯教育有待进一步加强。6.特色校园创建成果不显著，有待继续探索。总之，在认真贯彻高台县中小学