高二生物必修三 激素调节课件.ppt

第2节通过激素的调节 体液调节是指某些化学物质 如激素 二氧化碳 通过体液的传送 对人和动物体的生理活动所进行的调节 激素调节是体液调节的主要内容 一 概念 思考 1 根据这个实验你能得出什么结论 2 沃泰默认为 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故 你同意他的解释吗 一 激素调节的发现1 促胰液素的发现 3 你赞同英国科学家斯他林和贝利斯的观点吗 4 如果要证明斯他林和贝利斯的观点 应该如何设计实验 5斯他林和贝利斯的实验能否排除盐酸能促进胰腺分泌胰液的可能性 如果不能 那应该设计怎样的实验来排除 6 上述促胰液素的发现 能给你以什么样的启迪 哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会 他们的科学发现包括哪些内容 2 激素的概念 激素又叫荷尔蒙 hormone 是生物体内产生的 对新陈代谢 生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物 动物激素是由特定的分泌器官 内分泌腺分泌的 如动物的生长激素由垂体分泌 而植物激素是由植物体的一定部位产生的 如植物的生长素由形成层细胞 幼嫩的种子 芽尖 根尖等处的分生组织等部位产生 动 植物激素区别 内分泌腺 3 激素调节 由内分泌器官 或细胞 分泌的化学物质进行调节 这就是激素调节 激素名称 激素的主要生理作用 分泌部位 略 激素名称 内分泌腺名称 促性腺激素 促甲状腺激素 激素的主要生理作用 甲状腺激素 垂体 垂体 甲状腺 促进甲状腺的生长发育 调节甲状腺激素的合成和分泌 促进性腺的生长发育 调节性激素的合成和分泌等 促进新陈代谢和生长发育 尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响 提高神经系统的兴奋性 二 人体内的一些主要激素及其生理作用 生长激素 垂体 促进生长 主要是促进蛋白质的合成和骨的生长 激素名称 内分泌腺名称 雌激素 雄激素 胰岛素 激素的主要生理作用 孕激素 胰腺中的胰岛 主要是睾丸 主要是卵巢 卵巢 调节糖类代谢 促进血糖合成为糖元 抑制非糖物质转化为葡萄糖 使血糖含量降低 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成 激发和维持各自的第二性征 雌激素能激发和维持雌性正常的性周期 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育 为受精卵着床和泌乳准备条件 性激素 续上表 胰高血糖素 促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖 从而使血糖升高 几种激素分泌失调症 侏儒症 幼 巨人症 幼 肢端肥大症 成 糖尿病 低血糖 呆小症 幼 甲亢 性激素 生长激素 胰岛素 甲状腺激素 不足 过多 分泌异常 激素 第二性征不明显或消退 性周期不正常 甲亢 地方性甲状腺肿 呆小症 巨人症 肢端肥大症 侏儒症 研究动物激素生理功能的几种常用方法1 切除法 切除有关内分泌腺 观察动物所产生的各种变化 得出结论 2 移植法 在动物体内移植一种内分泌腺 观察现象得出结论 3 饲喂法 用含有动物激素的饲料喂养小动物 观察其变化 要注意饲喂的激素是不需消化液就能被动物直接吸收的 4 注射法 通常不能饲喂的激素通过注入动物体 观察其变化 请设计一个试验 证明动物生长激素的分泌器官及其生理作用 1 材料 2 处理 对照组a 实验组b 实验组c 3 实验结果是 对照组a 实验组b 实验组c 4 由此得出的结论是 长势相同的三只幼年狗 或其他幼年哺乳动物 切除垂体 切除垂体 每天注射生长激素 不作处理 生长停滞 先停滞生长 后又继续生长 正常生长 垂体分泌生长激素 能促进幼小动物生长 垂体 促 激素释放激素 枢纽 下丘脑 促 激素 腺体 激素 垂体 三 激素分泌的调节 反馈调节 在一个系统中 系统本身工作的效果 反过来又作为信息调节该系统的工作 这种调节方式叫做反馈调节 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制 它对于机体维持稳态具有重要意义 反馈调节的意义通过反馈调节作用 血液中的激素维持在正常的相对稳定的水平 拮抗作用 不同激素对于某一生理效应发挥相反的作用 通过拮抗作用 使某一种物质的含量维持在相对稳定的水平 糖尿病病人之所以会出现高血糖和糖尿 是因为病人的胰岛b细胞受损 导致胰岛素分泌不足 这样就使得葡萄糖进入组织细胞和在细胞内的氧化利用发生障碍 而此时肝脏释放的和由非糖物质转化来的葡萄糖则增多 因而出现高血糖 生长激素 蛋白质合成和骨的生长 甲状腺激素 机体生长发育神经系统发育 侏儒症 呆小症 协同作用 不同激素对于同一生理效应都发挥作用 从而达到增强效应的结果 大脑皮层 下丘脑 垂体 胰高血糖素 甲状腺激素 甲状腺 性腺 肾上腺 胰岛 生长激素 协同作用 胰岛素 拮抗作用 反馈调节 课堂小结 2 一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参赛资格 他服用的药物属于下列 a 甲状腺激素b 垂体激素c 雄性激素d 生长激素 1 给小白鼠注射一定量的胰岛素后 小白鼠进入休克状态 要使其及时苏醒可适量注射 a 甲状腺激素b 生理盐水c 性激素d 葡萄糖溶液 课堂练习 c d 练习 3 某人身材矮小 但智力正常 病因是幼年某种激素分泌过少 缺少的激素和所患疾病是 a 甲状腺激素 呆小症b 甲状腺激素 侏儒症c 生长激素 侏儒症d 生长激素 呆小症 4 能够分泌乳准备条件的激素是 a 甲状腺激素b 胰岛素c 孕激素d 雌激素 3 饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么 4 糖尿病患者就需胰岛素治疗 宜口服还是注射 c c 过度增生 5 在我国的一些山区和内陆地区 有时能够看到患有地方性甲状腺肿 俗称大脖子病 的人 患者脖子肿大 呼吸困难 劳动时心跳快 气短等 请解释原因 缺碘 减少 增加 减少 减少 增加 增加 增加 增加 增加 下丘脑 垂体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢 抵御寒冷 促进 大脑皮层 四 激素分泌的调节 在大脑皮层的影响下 下丘脑可以通过垂体 调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌 而激素进入血液后 又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌 通过反馈调节 血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平 四 激素调节的特点 微量和高效 通过体液运输 作用于靶器官 靶细胞 co2含量升高 呼吸中枢 刺激 呼吸加深加快 肺通气量增大 加快清除co2 co2含量降低 化学感受器 五 co2的调节 习题巩固 1 当人体处于饥饿状态时 a肾上腺素分泌减少 胰高血糖素分泌增加b肾上腺素分泌增加 胰高血糖素分泌增加c肾上腺素分泌减少 胰高血糖素分泌减少d肾上腺素分泌增加 胰高血糖素分泌减少 b 2 关于高等动物激素的叙述 正确的是 由无导管的腺体分泌 直接进入血液 激素的化学成分都是蛋白质 血液中含量极少 但对动物起重要的调节作用 下图是某同学血糖浓度和甲 乙两种调节血糖浓度相关激素相对浓度的变化图 据图回答 胰岛素相对含量 胰高血糖素的相对含量 进食后时间 a b c 4 1 让一个健康人和一个糖尿病患者于空腹时同时口葡萄糖 服用量按每人每1千克体重l克计算 随后每隔一段时间 测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度 1 两人血糖浓度变化如图 其中表示糖尿病患者的曲线是 2 中的甲 丁4种曲线图中能正确反映二人血液中胰岛素浓度变化的是 3 从上述分析中可知糖尿病患者胰岛素分泌量往往 而血糖浓度 b 一人的体温及其意义 1概念 人的体温是指人身体内部的温度 口腔37 2 c 腋窝36 8 c 直肠37 5 c 2特点 a