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文档简介

它是窃取天火的普罗米修斯 它所获取的光和热 不仅养育了地球上的其他生物 而且使巨大的涡轮机旋转 使诗人的笔挥舞 生物圈中绿色植物 水绵 绿色植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 藻类和苔藓植物 观察一 一 材料用具水绵 苔藓 放大镜 镊子 培养皿二 观察方法1 用镊子取适量水绵和一株苔藓放于培养皿中 2 用肉眼或放大镜观察 找出水绵和苔藓形态上的不同点 观察二 一 实验目的 制作并观察水绵临时装片二 材料用具水绵 载玻片 盖玻片 镊子 纱布 清水 显微镜三 实验方法1 用纱布将载玻片和盖玻片擦干净置于桌面 然后在载玻片上滴一滴清水 用镊子取一两根水绵放于清水中 盖上盖玻片 2 在显微镜下观察装片 并移动装片 观察水绵细胞彼此间的特点 3 根据观察结果 完成实验报告单上的问题 注意 显微镜已调好 将装片直接放上观察即可 藻类 无论是单细胞还是多细胞 都没有根茎叶的分化 属于较低等的植物类群 观察三 一 实验目的 制作并观察苔藓叶临时装片二 材料用具尖叶匍灯藓 载玻片 盖玻片 镊子 纱布 清水 显微镜三 实验方法1 用纱布将载玻片和盖玻片擦干净置于桌面 然后在载玻片上滴一滴清水 用镊子摘取一片苔藓叶片放于清水中 盖上盖玻片 2 用显微镜观察制好的临时装片 思考并完成实验单上的问题 观察四 观察苔藓叶脉的临时装片 苔藓叶脉 种子植物输导组织 苔藓的叶脉与高等植物的叶脉有什么区别呢 苔藓 与藻类植物相比 苔藓植物有了根茎叶的分化 但茎和叶脉中没有输导组织 因此没有运输功
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