机械分厂6月份工作汇报.ppt

机械分厂6月份工作汇报 目录 从上表可以看出 制造部所下达的执行计划共29台 分厂完成29台 但有1台机床的1种零件 YK83160 4立柱 超过了计划期限 计划要求6月9日完成 实际为6月13日完成 从上表可以看出 本月制造部共计下达周计划15项 其中按期完成12项 3项未完成 未完成的3项计划当中 有2项是为7月份配套作准备的 这是7月份配套形势较为严峻的一个主要原因 未能严格控制各项计划的按时完成 计划虽然制订了 但在执行过程中出现了偏离 对于这种偏离并未及时的进行纠正 另一个主要原因是 没有做到成组成套 有几种系列的产品都只有一 二种零件未完成 不能形成商品 针对存在的问题 我们在后面的生产组织过程中 不仅在编计划的时候要考虑到 成组成套 和 平行顺序移动方式 在对各班组的控制和考核当中也应体现这个原则 专项计划完成明细 在此输入标题 1 从上表可以看出1 6月份除3月份质量指标超标外 其它月份均为0 说明我们可以把质量做好 同时也发现我们的质量控制还不够稳定 主要是 三按 三检 控制还不到位 近期大型铸件出现砂眼 气孔等缺陷后 在前序因检验 回用标准不同等原因没有彻底报废 而到了后序发现缺陷无法处理又不得不报废 给生产周期造成了一定的影响 针对以上问题 分厂将加大 三按 三检 检查力度 在前序就首先对大型零件的关键部位进行加工 同时与技术 质检等相关部门加强沟通 在前序就确定零件是否能用 2013 06 21 机械分厂在6 门进行了一次60分钟的消防 防汛应急演练 参加演练的24名队员分成A B两组执行任务 本次演练得到了人资部 行政部大力支持 各分厂安全员 班组长观摩了本次演练的全过程 本次应急队员构成特点 1 自愿报名 积极性高2 都是共青团员 身体素质好3 居住在单身公寓 行动迅速 应急措施抓落实 在此输入标题 现场演示 在此输入标题 学习和发现 通过演练我们学到了 1 正确使用灭火器 一摇 二拔 三压 2 正确使用消防栓和消防水带 3 使我们的队员明确了检查项目 应急物资存放地和如何应急 通过演练也发现了一些问题 1 应急队员对应急物资的存放地点不够明确 车间应急物资不够充分 如消防沙 铁锹 雨布 2 认为这仅仅是演练 并没有进入应急的紧张状态 所以行动还比较迟缓 下一步 分厂将应急物资补充完备后 还要进行一次应急实战演练 使我们的应急队员达到 召之即来 来之能战 战之能胜 时刻准备着确保公司财产不受损失或将损失尽可能降到最小 在此输入标题 机二车间起重工王成兴自费制作了电动平板车运行方向标识 用不同的颜色指示不同的方向 让初次操作的人也能明确平板车运动方向 消除了误操作的安全隐患 自费制作标识 在此输入标题 精益组QC小组和技术部通过反复试验 已解决YK83350 54101外齿铣刀架加工同轴度不合格问题 结束了铣刀架加工不合格历史 并自创加工新方法 主轴悬伸镗削法 主轴悬伸镗削法 在此输入标题 回转体端面呈放射状及角度均分沟槽的宏程序加工展示O0203 TC HCX 程序名 T形槽宏程序G90G16 以工件坐标系原点为极点进入极坐标系 9 1 沟槽条数序号计数值置1 即从第一条沟槽开始 WHILE 9LE 11 DO1 如果 9 沟槽条数序号 11 沟槽条数 则循环1继续 10 20 9 1 8 第 9沟槽起始点的极角度 12 1 3 2 5 第 9沟槽起始点的极半径G0X 12Y 10 刀具快速位移至第 9沟槽起始点上方Z 4 4 刀具快速位移至Z 4点位上4处G1Z 4F 6 刀具以 6mm min位移至Z 4点位 Z轴进刀起始点位 14 1 每一沟槽Z轴进刀次数序号计数值置1 即从第一次向下进刀开始 WHILE 14LE 13 DO2 如果 14 Z轴进刀次数序号 13 M值 进刀次数 则循环2继续 15 17 14 1 17 Z轴每次进刀的增量尺寸Z 15F 18 Z轴以 18mm min的进给量进刀至Z 15点位X 1 2 F 6 刀具以 6mm min的进给量切削至极角为 10 极半径为 1 2点位 低速进刀 X 2 3 2 F 18 刀具以 18mm min的进给量切削至极角为 10 极半径为 2 3 2点位 中途切削提速铣削 X 2 2 7 F 6 刀具以 6mm min的进给量切削至极角为 10 极半径为 2 2 7点位 低速出刀 X 12 1 F800 刀具以800mm min的进给量退刀至切削起始点 14 14 1 Z轴进刀次数序号 14递增1END2 循环2结束G0Z100 刀具快速位移至Z100点位 安全位置 9 9 1 沟槽序号计数值 9递增1END1 循环1结束G15 取消极坐标系M99 宏程序结束返回主程序 分厂龙铣组优秀人才王新华在工作之余自己购买书籍 查阅资料自学 宏程序 并在具体工作中应用宏程序 在加工同类零件时只需更改加工参数就能快速加工 避免了重复编写程序 提高工作效率 为分厂其它员工 尤其是年轻员工树立了学习榜样 自学 宏程序 在此输入标题 以上几个事例 展现了分厂优秀员工的素质和精神风貌 也提醒我们 要多