大学宿舍管理学习管理总结.doc

（二）宿舍管理1、宿舍卫生情况（1）宿舍卫生评比细则根据以下六点予以评分，检查时每违反一条扣0.51分。1)桌面整洁。2)床铺整洁，被子叠好。3)地面清洁，无垃圾。4)室内其他物品摆放整齐。5)洗漱台干净，洗漱用具摆放整齐。6)卫生间干净清洁。（注：被宿管登记不合格的寝室每次扣0.51分）（2）检查方式1)每周六晚上十点检查一次。2)定期从宿管处获取其检查结果。3)不定期进行抽查。（4）问题总结与反思 寝室是每个大学生学习、生活的重要场所，寝室文明与否，是反映学生素质涵养的重要方面，是优良校风班风的重要体现。在检查中，大多数同学积极配合，将宿舍清理得整洁有序，但仍存在许多问题不容小觑。 最为明显的问题便是部分同学平日不注重寝室整理，在固定检查前抱侥幸心理只是做一些表面工作，来应付检查。追根溯源，是由于他们没有养成良好的学习生活习惯，思想观念和作风有待进一步转变，缺乏自律意识，自我教育、自我管理和自我服务的能力较为缺乏。治标需治本，要从思想根源上引起其对寝室卫生环境的重视。通过各班班长、生活委员尽可能熟悉每一个学生的生活习惯，及时有针对性地提出改进意见换位思考其次，也存在部分同学打扫寝室时非常用心，但是方式方法上存在误区，以至于效果不明显。对此，我们会总结收集优秀寝室的经验技巧等，印发相关宣传资料，与同学共同分享。还存在杂物堆放问题，物品摆放问题，以及不注重卫生间清洁工作等具体细节问题。这样的一些小细节，便是态度的体现，也是寝室整体整洁美观与否的说明。在接下来的工作中，应及时发现细节中的不足，及时向寝室长提出，督促其进行改正，从而让寝室锦上添花。2、宿舍安全纪律情况（1）正常作息1）23:30前必须回寝,生活自律股抽查,与各班生活委员汇报相结合。2）上晚自习期间，只有21:3024:00才可以用电脑，生活自律股进行抽查，各班委进行监督.3）根据各班的晚自习规划，抽查寝室，登记那些晚自习期间擅自留在寝室的同学.（2）用电安全近段时间以来，全国部分高校相继有因用电造成火灾的事件发生。这给大学校园安全问题敲起了警钟，也让我们认识到了安全用电及防火的重要性。尤其冬季是火灾易发期，加强防火工作，查处违章电器的工作一直是日常检查的重点。1）不使用热得快、电炉、电炒炉、电茶壶、电热毯等大功率危险电器2）在寝室内不得使用蜡烛等明火，不烧纸屑等3）离开宿舍拔掉所有电源插头4）台灯不在床头使用 尤其不可靠着蚊帐5）电源接线板不放在床褥上 电源不要与床架等金属物接触（3）防盗安全宿舍园区内在上学期已经出现过学生寝室内贵重物品失窃，学生手机、钱包等随身物品失窃的案例。号召学生加强防范意识与自我保护意识，注重细节也是我们日常工作的一大部分。部分学生安全防范意识不强，在抽查中发现个别学生宿舍房门打开屋内无人，笔记本电脑、手机等贵重物品随处放置。对此，我们及时提醒相关同学，并通知班委让其在平时对相关寝室加以关注。同时我们搜集相关资料，整理并制作小贴士，发放到各个寝室来提醒学生。3、星级寝室建设为了强化“用标准导向生活”的星级寝室理念，为全年级同学营造良好的生活学习氛围，本学期继续继续进行星级寝室的建设。（1） 优秀寝室颁奖大会为给星级寝室的建设奠定良好的氛围与基调，在本学期伊始，我们便召开优秀寝室颁奖大会，借此表彰大一上学期在卫生、安全、活动、学习等方面表现优异的寝室代表，形成良好的示范互动效应，引领整个年级学习生活的新风气。本次颁奖大会，通过图片、视频等手段全面展现了优秀寝室的整体风貌，为全体同学树立榜样意识，通过对比发现并找出自身存在的不足，从而推进年级整体氛围的提升。同时通过与优秀寝室代表的交流互动，解决了同学们关于寝室卫生打扫、寝室同学关系处理等琐碎的问题。（2）生活小贴士征文本学期一改上学期生活自律股同学自己制作生活小贴士的思路，变成进行征文活动，从主题、框架到具体内容，都采取全面开放的形式真正让同学参与其中，反映日常生活中的问题。从春季流感预防到夏季饮食注意事项，一系列的生活小贴士，为同学们的日常生活提供了便利，同学们的积极响应群策群力，向我们提供了很多有用的素材，也为我们许多新的思路，从而把小贴士的能效发挥到最大化，真正达到为同学服务的目的。（3）普通同学协同查寝针对在优秀寝室颁奖大会中，部分同学关于生活自律股日常卫生查寝中考核评比标准的把握，以及最终评定结果真实客观性的质疑，本学期我们采取普通同学协同查寝的又一举措。通过前期的报名，每周有3-4名同学协助生活自律股的同学进行日常卫生检查。通过这种方法，既可以方便大家对评比规则有更为深刻的认识与了解，同时对我们的日常工作也提升了监管的力度，使我们的星级寝室评比工作更加的透明化。四、年级学习辅导（一）学习氛围营造1、数据银行及公共邮箱建设为了能让同学们获得更多的学习资料，学习方法和经验，让有限的学习资源得到充分的发挥，让同学们能够更多地与同年级同学相互交流与学习，让同学们有更多的机会对班级学习建设提出自己的观点和看法，让同学们了解更多的有关我们专业和学习方面的信息，增加学习的兴趣，学习股特设数据银行及公共邮箱以便大家进行交流互动。而数据银行由于宣传力度不够，虽然在年级例会以及学委会上反复强调过，但仍未引起重视，普通同学对数据银行的作用功能知之甚少，所以数据银行并没有发挥它应有的功能与作用。所以导致预期的交流学习资料与资源、分享学习心得体会等没有得到真正的体现。因此加大宣传力度，通过各种手段吸引同学对数据银行加大关注力度，便成为了我们下学期工作的重中之重。让同学们真正认识到数据银行的功用，真正了解到数据银行的意义，从而营造出整个年级良好的学习氛围与学习风气。2、查课为了督促同学端正学习态度，在日常学习中不放松对自己的要求，把握利用好课堂时间，学习股采取重点课程查课的手段进行督促。在高等数学、高等程序设计、离散数学、大学物理等重点课程，每周不定式抽查各班实际到课人数。由于这些课程均为大班教学模式，所以学习股同学根据实际情况进行大班清点人数，再与各班班委交流审核的模式。这些不足主要是由于我们在查到时，很难得到真实的到课人数。由于有这些原因，股成员没有更多的时间发在查课上。可以说在查课方面并没有真实的数据，很难了解到各个班的到课情况。（二）考前督促1、考前心理疏导期末考试前，同学们出现了不同程度的恐慌心理，学习股了解到后，就针对此现象请了学长学姐，为同学们进行考前心理疏导，为大家排遣心理的恐慌，并对一些常规的考试细节与技巧做了辅导性的讲解，让同学们对大学的考试有了初步的了解，同时拥有良好的考前心理。2、复习导向学习股与代课老师交流，为同学们画出考试范围与重点，使同学们有了明确的复习方向，稳定了考前心理。学习股还发动各班学习委员，集合大家的力量，收集整理往届学生的考试资料与试卷，为同学们印发考试材料，帮助同学们做好考前复习。关于期末资料的收集工作还是存在一些的问题，其中最大的问题就是，资料不够全面，尤其是一些文科性科目，比如本学期的马哲，近代史等科目，资料整体含金量不高，就最后的考试来看命中力不高。如何提高资料的含金量，切实做好同学们在期末复习的好帮手，学习资料的来源以及资料的收集整理将成为我们接下来的突破点。3、诚信教育考试前期学习股协助学院开展了考前诚信教育，让大家学习了相关的考试知识，发出了“公平竞争，诚信考试”的号召。学院以班为单位组织召开班会。对同学们进行诚信教育，并发放有关资料供同学们学习，在考试大楼前，挂有标语横幅。经过一系列的教育与宣传，同学们对诚信教育有所了解。达到了预期的效果。（三）考后分析期末考试结束后，各班以班为单位对同