物理人教版九年级全册中考试卷分析.ppt

霍城县初级中学给了我一个支点 我想把你们撬到你们理想的学府 毛迎新 物理中考试卷结构 中考复习 物理中考试卷基本题型 一 选择题 2分x10 20分 二 填空题 1分x25 25分 三 作图题 2分x3 6分 四 实验 探究题 27分 五 计算题 12分 考试内容领域 力学约占42 约38分 光热声占20 约18分 电磁学占38 约34分 实验内容分布在以上各项中约占总量的25 约22分 试题的难易比例 容易题 稍难题 较难题的比例为8 1 1 一 选择题 物理选择题的特点是概念性强 针对性强 具有一定的多样性 迷惑性 选择题能考查学生在学习活动中的记忆与理解 判断与推理 分析与比较 鉴别与评估等多种能力 所以它是考查学生学习掌握知识和运用知识能力的常用方法 选择题的题型一般有 概念辨析类 规律理解类 联系实际类 求比值类 图像分析类 电路故障类 对物理方法的理解类 估值类等 例 下列说法中正确的是 机械效率越高的机械做功越快B 机械效率越高的机械做功越多C 功率越大的机械做功越快D 功率越大的机械做功越多 C 正确辨别功率与机械效率这两个易混概念例 由欧姆定律公式可导出R U I 关于此式的物理意义 下列说法中正确的是 A 导体两端的电压为零时 导体的电阻为零B 导体两端的电压越大 导体的电阻越大C 通过导体的电流越大 导体的电阻越小D 导体电阻值的大小 可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示理解物质或物体本身的性质 R c q D 例 有甲 乙两个体积相同形状不同的物体分别悬浮在水面下1m和2m深处 由此可以判断 A 甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力B 甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力C 甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力D 无法判断本题中物体的形状不同 浸没在液体中的深度不同 只是题目中的干扰因素 B 例 模拟试卷 图1所示四种现象中 由于光的反射而形成的是 分清 影子 的形成 水中的 倒影 物体 看上去的变化 的原因 B 例 下列物体的重力接近20N的是 A 一个学生B 一辆汽车C 一支铅笔D 一只公鸡 把不熟悉的20N的力用熟悉的2kg的质量来替代 D 1 解答时应了解一些常用的物理数据 家庭照明电压值220V 每层楼高3m左右 一个鸡蛋的质量约50g 成人身高约1 60 1 80m 人体的密度约为1 0 103kg m3 人的心跳约1分钟70 80次 人体电阻约为几千 几百千欧 人正常步行的速度1 4m s 自行车一般行驶速度约5m s 一本物理课本的质量约230g 一张报纸平铺在桌面产生的压强约0 5Pa等 2 记住一些重要的物理常数 光在真空中的传播速度 声音在空气中的传播速度 水的密度 水的比热容等 二 填空题 填空题不要求书写思考过程或计算过程 但需要有较高的判断能力和准确的计算能力 一般有这几种类型 1 直接记忆型填空 概念 规律 常数 单位等 2 分析型填空 根据实验现象 数据的分析 物理规律的分析 物理图形 函数图像的分析等 3 计算型填空 实际是计算题 需要填的只是计算的答案 注意答案要按题目要求填写 1 直接记忆型填空 回答要确切 简练 模拟试题 一切正在发声的物体都在 通常我们听到的声音是通过传播的 模拟试题 填写物理量的单位 一块砖平放在地面上 对地面的压强约为1000 振动 空气 Pa 2 分析型填空 判断准确 规范的物理术语 模拟试题 回答问题 1 夏天 突然打开汽水瓶时 随着 嘭 一声响 往往可以看到瓶口处冒 白气 为什么 实验现象的分析 答 这是因为当突然打开瓶盖时 瓶内气体迅速膨胀 对外 内能 温度 瓶口附近的水蒸气遇冷形成大量的小水珠 就是我们看到的 白气 做功 减少 降低 液化 模拟试题 下面两幅图是从某交通宣传栏和某冷饮厂广告宣传片中选取的 请你任选一幅并指出其中违背科学规律之处 a 汽车启动应向后倾倒 b 冰棒周围的 白气 应下降 物理规律的理解 三 作图题 主要考查学生作图技能和应用方法解决问题的能力 主要考察方面 力学 光学 电与磁的方面 一般类型有 1 力的示意图2 杠杆的力和力臂3 滑轮组的装配4 反射与折射光路图5 利用平面镜成像规律作图6 根据光路填光学元件7 电路和电路图 家庭电路 8 有关电与磁等 作图时要注意 1 用直尺作图 力求做到规范 准确 如 同一图中不同大小力的长短应区分 电路图中导线要横平竖直等 2 分清虚线与实线 保留作图痕迹 辅助线 如 力臂和磁感线可画虚线 也可画实线 力与光线一定画带箭头的实线 辅助线 包括法线 画虚线 虚像一定画虚线 3 根据要求 既不要多画 更不要少画 四 实验与探究题 教材中的实验主要有这样四种 1 实验仪器和测量工具的使用 2 学生的探究性实验和测量性实验 3 教师的演示实验 4 根据生活和生产中的要求设计一些简单的实验 对于不同实验要掌握其不同的要点 探究与实验 对于探究性实验的复习要围绕七个要素进行 这七个要素是 提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 分析与论证 评估 交流与合作 一要理清课本中的探究性实验 二要有所拓展 例 模拟试题 小明用蜡烛 凸透镜和光屏做 探究凸透镜成像的规律 的实验 如图所示 要使像能够成在光屏的中央 应将光屏向 调整 选填 上 或 下 实验过程中 当烛焰距凸透镜15cm时 移动光屏至某一位置 在光屏上得到一等大清晰的像 则该凸透镜的焦距是 cm 接着使烛焰向左移动5cm 此时应该将光屏向 移到某一位置 选填 左 或 右 才能在屏上得到倒立 清晰的实像 选填 放大 缩小 或 等大 下 7 5 左 缩小 模拟试题 1 为了研究影响滑动摩擦力大小的因素 某同学做了如图2 3 1所示的实验 图2 3 1 1 实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小 应使木块在弹簧秤拉力的作用下做 运动 2 比较图乙和图甲中弹簧秤的示数可知 滑动摩擦力越大 3 比较图丙和图甲中弹簧秤的示数可知 滑动摩擦力越大 4 上述实验表明 滑动摩擦力的大小与 有关 匀速直线 接触表面相同 时 压力越大 压力相同时 接触表面越粗糙 压力大小和接触 表面的粗糙程度 模拟试题 2 某同学在探究电流与电压和电阻的关系的实验中 得到下列两组数据 如表一 表二 分析表一所得数据可以得到的结论是 分析表二所得数据可以得到的结论是 电阻一定时 导体中的电流与其两端电压成正比 电压一定时 导体中的电流与其电阻成反比 五 计算题 从新课程标准的要求看 现在的计算题的计算量和计算难度都要求不高 主要涉及这几个公式 密度公式 m V 固体压强公式 P F S 功的公式 W Fs 功率公式 P W t Fv 机械效率公式 W有用 W总 热量计算公式 物体温度变化吸 放热 Q cm t 燃料燃烧放热 Q qm 欧姆定律公式 I U R 电功公式 W UIt 电功率公式 P UI W t 电热公式 Q I2Rt 此外用到阿基米德原理 即F浮 G排 解答计算题的一般步骤 1 细心读题审题2 寻找解题根据3 解答和检验解计算题的一般要求 1 要明确已知条件和相对隐含条件 确定主要解题步骤 2 分析判断 找到解题的理论依据 3 分清各个物理过程 状态及其相互联系 4 计算过程应正确 规范 要正确写出有关的公式 正确代入公式中物理量的数字和单位 解计算题应注意 单位的统一性 物理量的同体性 同时性 解题的