北师大版真题训练二：标点符号、修辞手法、文学常识、名著、语言运用.doc

北师大版真题训练二：标点符号、修辞手法、文学常识、名著、语言运用姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共36题；共72分)1. （2分）下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）A . 小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样把书读好？B . 阅兵大典就看看精神：横线、纵线、斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮观。C . 专家一致认为：世界经济复苏有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济体的引领。D . 王维的竹里馆写人物活动，只用六个字组成三个词，就是“独坐”“弹琴”“长啸”。2. （2分）下列标点符号使用错误的一项是（ ） A . 虽然时长2小时的电影容易让观众视觉疲劳，但“战狼2”全程无尿点，观众根本没时间去考虑电影是否有漏洞。B . “双十一”期间，各类商家采取秒杀、赠红包等促销手段，很容易让消费者冲动消费。C . 枝叶青黄，人世沧桑，是无休无止的重复，还是无休无止的进化？D . 为防止窗户进风，要先知道风从哪里来。3. （2分）（2013潍坊）填入下面语段各序号处的标点符号，最恰当的一项是（ ）作家莫言凭借“魔幻现实主义融合民间故事、历史与当代社会的创作特色荣获了2012年诺贝尔文学奖，他还荣获法兰西文学与艺术骑士勋章意大利国际文学奖和福冈亚洲文学奖等奖项。他作品中的“高密东北乡”不但是一个地理概念，更是一个文学概念不是一个封闭的概念而是一个开放的概念。A。”， ， 、B”， ， ， C”、；， D。”、；、A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A . 是参加校合唱团呢？还是参加校舞蹈队呢？我实在拿不定主意。B . 创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。C . 这条高速公路开通以后，我坐车回家只需三，四个小时。D . “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。陆游的这两句诗常用来比喻在困境中出现希望和转机。5. （2分）下列句子中标点符号的使用有误的一项是（ ） A . 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！B . 好一个痛快了山河，蓬勃了想象力的安塞腰鼓！C . 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！D . 人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片6. （2分）标点符号使用有误的一项是（ ） A . 实践，要靠理论来指导；理论，要靠实践来证明。B . “唔阳春面一碗可以吗？”那女人怯怯地问。C . 虽是冬季，但这里牡丹、月季、茶花等应有尽有。D . 一个光秃秃的地方有一块石碣，指明是“孔子小天下处”。7. （2分）与“不止一次地发出旅客生涯作到何时的感叹”中引号作用相同的一句是（ ）。A . 他辞去了美国洛杉矶加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和这个学院“古根海姆喷气推进研究中心”负责人的职务。B . 美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利作出了“巨大的贡献”，“无法估价的贡献”。C . 他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。D . 帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”， “法兰西”，“阿尔萨斯”。8. （2分）下列语句中标点符号运用有错误的一项是（ ） A . 八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。B . “哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”C . （她）絮絮叨叨地说着，“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。”D . 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。9. （2分）（2015辽宁丹东）选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项（ ）。秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。新荷初露田田叶；垂柳始曳丝丝烟。我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。A . 排比 对偶 比喻 拟人B . 比喻 拟人 对偶 排比C . 拟人 排比 比喻 对偶D . 比喻 排比 对偶 拟人10. （2分）下面句子没有使用修辞方法的一项是（ ）A . 回望兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步B . 这条百年老街在初夏的阳光中，愈发显现出一种历史的沧桑感。C . 林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。D . 每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴，奏出美妙的乐章。11. （2分）选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项（ ）秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。A . 比喻 拟人 对偶 排比B . 比喻 排比 对偶 拟人C . 排比 对偶 比喻 拟人D . 拟人 排比 比喻 对偶12. （2分）下列修辞手法运用不当的一项是（ ） A . 我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。B . 一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。C . 当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。D . 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。13. （2分）下列句子中，比喻不贴切的一项是（ ）A . 梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。B . 仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。C . 月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。D . 清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。14. （2分）（2014鄂州）下列说法有误的一项是（ ）A . 一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。B . 钢铁是怎样炼成的的主人公保尔柯察金从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下，逐步走上了革命道路，锻炼成长为无产阶级革命战士。C . 古代常用与年龄有关的称谓来代替年龄。“垂髫”指童年，“加冠”表示男子年已十八，“花甲”指人六十岁，“耄耋”指人七八十岁。D . 资治通鉴是宋代司马光主持编写的我国最大的一部编年体通史。书名的意思是“鉴于往事，有资于治道”。15. （2分）下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（ ） A . “弱冠”代称男子二十岁；“而立”代称三十岁；“不惑”代称四十岁；“天命”代称五十岁；“耳顺”代称六十岁。B . 蒹葭、关雎均选自诗经。诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”。C . “特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩同一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：苏轼、陆游、范仲淹。D . “达于汉阴”中的“汉阴”是指“汉水南面”；“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山，为五岳之首；“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮。16. （2分）请选出下列说法有误的一项（ ）。 A . 句子的成分和短语的成分是一致韵，主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。B . “别在那儿偷偷笑了!”属于祈使句。C . 史记是我国第一部编年体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，作者司马迁。D . 朱自清，我国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士，代表作有匆匆春荷塘月色背影等。17. （2分）下列关于文学常识表述有误的一项是（ ） A . 江河是朦胧诗派的代表诗人之一，他的作品星星变奏曲以“星星”为主要意象，表达了诗人对光明的渴求。B . 范进中举节选自儒林外史，作者吴敬梓是清代著名小说家。儒林外史是一部优秀长篇讽刺小说，主要描写的是封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。C . 辛弃疾，南宋著名爱国词人，与苏洵并称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。其词慷慨悲壮，笔力雄厚，艺术风格多样，以豪放为主。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之就体现了他豪放派的词风。D . 陈涉世家节选自史记，史记是我国第一部纪传体通史，其中，“本纪”记载历代帝王的兴衰和重大历史事件，“世家”是历朝诸侯贵族的活动和事迹，“列传”为历代各阶层有影响人物的传记。18. （2分）在中国现代文坛上，以诗歌为主的作家是（ ） A . 郭沫若B . 艾 青C . 郁达夫D . 朱自清19. （2分）骆驼祥子中的祥子不小心碰坏了车子,摔了曹先生后,出现了什么后果?（ ）A . 扣了一个月的工钱B . 扣了半个月的工钱C . 没有扣钱D . 扣了点钱20. （2分）下面文学常识搭配有误的一项是（ ） A . 庄子战国时哲学家秋水B . 施耐庵元末明初小说家水浒传C . 司马光唐朝资治通鉴D . 屠格涅夫俄国猎人笔记21. （2分）下列都是我国四大名著中的标题，其中出自三国演义的一项是（ ）A . 三山聚义打青州 众虎同心归水泊B . 我佛造经传极乐 观音奉旨上长安C . 美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将D . 大观园月夜感幽魂 散花寺神签惊异心22. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 曹刿论战选自左传庄公十年。左传是一部史学名著和文学名著。B . 岑参的白雪歌送武判官归京，开篇先写塞外雪景，再写天气奇寒，为送别渲染了特定环境，最后写送别朋友，山回路转中不见其踪影，隐含着对老朋友离去的不舍之情。C . 成语“妄自菲薄”出自诸葛亮的出师表；“不求甚解”出自陶渊明的五柳先生传；“峰回路转”出自欧阳修的醉翁亭记。D . 送东阳马生序中，作者通过现身的说法表明：知识的积累、精神的充实是学子读书的必备条件。23. （2分）陈子昂振起一代诗风的起点是（ ） A . 寻求诗律新变B . 恢复风雅传统C . 讲求彩丽竞繁D . 倡导应制咏物24. （2分）下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A . 天上的街市，作者郭沫若，诗人、学者。他的诗充满奇妙的想像和丰富的联想，代表诗集有女神星空。B . 关雎蒹葭都选自诗经，诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇，又称“诗三百”。诗经按体制分为“风、雅、颂”三类，表现手法是赋、比、兴。C . 海燕一文作者是高尔基，白杨礼赞一文作者是茅盾。这两篇散文都运用了象征手法，海燕象征英勇善战的俄国无产阶级革命者，白杨树象征西北敌后共产党领导下的抗日军民。D . 法国作家莫泊桑的短篇小说我的叔叔于勒，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。25. （2分）下列对课文内容理解有误的一项是 （ ）A . 春一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。B . 雨的四季选自散文，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。C . 济南的冬天抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。D . 天净沙 秋思仅用28字就生动地表现了一个长期漂泊他乡的游子的思乡之情。26. （2分）下列说法有误的一项是（ ） A . 故乡的体裁是小说，作者鲁迅，选自呐喊。B . 故乡中的主要人物是闰土，作者“我”是次要人物。C . 清兵卫与葫芦作者是志贺直哉，日本小说家。D . 孤独之旅选自草房子，作者是当代作家曹文轩，本文的主人公是杜小康。27. （2分）下列哪个不是作家鲁迅笔下的人物？（ ） A . 孔乙己B . 华老栓C . 小福子D . 阿Q28. （2分）恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填入作品名称或刊物名称，最准确的一项是（ ）踏_，刈野草，热风奔流，一生_；痛_，叹而已，十月噩耗，万众_。A . 毁灭 彷徨 莽原 呐喊B . 莽原 呐喊 毁灭 彷徨C . 莽原 彷徨 毁灭 呐喊D . 毁灭 呐喊 莽原 彷徨29. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行，把衣放在首位，为什么？_，_，_，_，_。古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”而它的起点修身当然不能缺少对身体的包装行为即必须在外表上塑造初具有儒家风范的形象。因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现这是士人儒生的人生信念和行为准则A . B . C . D . 30. （2分）依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）阅读是人类社会一种重要的活动。_由于有了文字，就可以把语言的声音信息转换为视觉信息，并把它长期地保持下来。人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。这种活动是随文字的产生而产生的。这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。A . B . C . D . 31. （2分）下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）在深思和遐想中，我们会有所感悟。这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。有时，景与物也昭示着一种自然哲理。俗话说：“万物皆有理。”我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。A . B . C . D . 32. （2分）（2011葫芦岛）下列句子的排列顺序，正确的一项是（ ）这种鱼能像蚕一样吐丝，并借助腹鳍和尾鳍将丝织成睡衣。地中海海域生活着一种色彩非常漂亮的鹦鹉鱼。有时候鹦鹉鱼病了，自己无力从睡衣里钻出来，时间一长它必死无疑。每天晚上，它们就睡在自己编织的睡衣里，安安稳稳地睡觉。对于鹦鹉鱼来说，最大的危险并不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚。A . B . C . D . 33. （2分）依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。_但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。他们所研求的也多半是容颜而不是才德。同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。A . B . C . D . 34. （2分）下列句子排列顺序恰当的一项是（ ）所以，那些能够取得成功的人在受挫时，是绝不会消沉的。人生之旅是曲线的，人类的历史也是曲折的。因为，他们总会透过暂时的风雨，探测到未来的阳光。一切的挫折、低谷，只是前进道路上的小插曲而己。但曲折，并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退人生之途虽然曲折，但前程似锦:人类历史虽然曲折，但时代总是在曲折中前进。A . B . C . D . 35. （2分）学习了敬辞与谦辞后，小明同学特别感兴趣并尝试在发给同学的短信中使用。今天拜读了你的大作之后，我感触很多。相比我的拙作 ， 你的文章更有真情实感。家父一直教导我要虚心学习，为了进一步向你请教，我想利用周末时间到寒舍拜访，不知道是否方便？上面短信中画线的敬辞或谦辞使用不当的一项是（ ）A . 大作B . 拙作C . 家父D . 寒舍36. （2分）结合语境，依次填入下面横线上的句子排列恰当的一项是（ ）如果说生命只是一个不能重复花季，那搏动的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月， ；阳春三月， ；晚春四月， 。 杏花春雨时节，桃红柳绿，柔风拂雨，飘扬着自然的伟力，那是如火的中年 芳菲渐尽之际，远山幽径，柳暗花明，辉煌着黄昏的执着，这是晚晴的暮年。 乍暖还寒时候，鹅黄隐约，新绿悄绽，昭示着生命的勃勃，那是旭日般的青春；A . B . C . D . 二、 多选题 (共1题；共3分)37. （3分）（2014台州）判断内容，选出错误的两项（ ）A . 吴承恩西游记中的沙僧，既是唐僧惩罚悟空时的求情者，也是悟空与八戒闹矛盾时的调节者，是一个不可缺少的配角。B . 在傅雷家书中，傅雷通过书信的方式，对儿子的生活和艺术进行悉心指导，书信中还多处表达对傅聪的妻儿的关心。C . 古希腊伊索寓言有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，如蚂蚁和蝉借鸣蝉因游手好闲而落得四处乞讨的下场来讽刺人类的好逸恶劳。D . 凡尔纳海底两万里中的尼摩船长是一个知识渊博的工程师，他穿着潜水服潜入海底，终于发现了阿拉伯海底通道。三、 语言表达 (共1题；共2分)38. （2分）根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意 连贯的一段话。独赏，让心灵像弥漫的山雾悄然融人山岳之中，生命就有了山的巍峨，山的磅礴；独赏，让心灵像一滴雨珠悄然融入大海之中，生命就有了海的旷达，海的博大；独赏，_， _；独赏_，_。四、 填空题 (共3题；共4分)39. （1分）请根据你的知识积累，对出下联。上联：子瞻闲赏庭前月下联：_。40. （1分）将下列短语组合成一副对联，填写在相应的位置上。要求所写对联符合对联的一般规则。没有瀑布的磅礴、涓涓潺潺、山涧小溪、淅淅沥沥、没有暴雨的洒脱、纤细中不乏刚强、缠绵中包含力量、春日小雨。上联：_下联：_41. （2分）给下面的消息加一个标题。标题：_据日本富士电视新闻网（FNN）日本政府对钓鱼岛实施“国有化”方针后，日本政府首次确认有中国军舰进入钓鱼岛附近海域巡航。2012年9月20日当天援引日本政府消息称，经过日方确认，中国海军2艘护卫舰19日傍晚抵达钓鱼岛西北偏北80海里（约150公里）处海域，并在该海域巡航至19日深夜。五、 名著导读 (共8题；共50分)42. （4分）名著阅读。“我真是个大笨蛋！真是个笨蛋！我压根儿没想到我们兴许要走回头路！不行我找不到那条路啦。”（1）这段话出自 （人名）创作的长篇小说中的遇险男生之口，和他一起历险的女生是 （人名）（2）文中人物是如何离开险境的？你觉得能从他的身上学到了什么？（3）汤姆身上不仅有儿童调皮的一面，更有不畏强暴、坚持正义的一面，请举出一例加以说明。43. （10分）名著阅读及综合学习。 （1）骆驼祥子这部作品的作者是_。祥子一生最大的梦想是_。文中除了祥子外还塑造了很多典型人物形象，其中好人有_，坏人（反面形象）有_（各举1个典型人物名字）。 （2）祥子共有三次买车的经历，根据你了解的内容填写下表。买车经历资金来源结果第一次自己拉车所得_第二次卖骆驼及拉车攒钱_第三次_买了车，虎妞死后，卖车葬虎妞。44. （4分）“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_。45. （5分）阅读下面名著选段，回答下列小题。（A）从繁华的城市重返宁静的田园，会感觉到自己的庭园分外可爱，虽然有人嫌它像老鼠窝，但对我而言，它是世界上最舒适的场所。我时常独自从前门的阶梯下来，沿着小径往前走，到尽头时一拐弯，就是我平常散步的马路了。小屋的四周有最宜人的景色，尤其每年的6月，郁金香与风信子全都展开了笑靥，我们就像住在花海中的小岛上一样。在我走往小凉亭的马路两旁，满是移植自德国或日本的菖薄花。6月真是个奇妙的月份，连树木都舒展了四肢，伸出的技桠似乎想向我们倾吐什么。我有时会觉得，树木真的在对我说：“你们人类何时才能学会这样站着不动呢？”有时则说：“看看那不安分的海伦，在花草丛中不停地穿梭，就像一只风中的蝴蝶。”那横生的小枝桠，无异是对我指指点点的小手指。我常常想：“为什么人不像树木一样，固定站在某一个地点上呢？树木虽然不会移动，不是照样生长得很好吗？甚至比人类活得更快乐更长久呢！”（B）夏天的大部分时候我都是在花园里度过的，姥姥也常常和我在一起，我们躺在干草上，仰望天空，她长时间地给我讲着什么太阳西沉，天空中红河泄火，桔红橙黄之色染在鹅绒缎的绿草坪上，渐渐的，一切都黑暗了下来，一切都好像膨胀了，扩大了。温暖的昏暗中，吸饱了阳光的树叶低垂了下来，青草也垂下了头，香甜的气息弥漫了开来。夜幕合上了，一种仿佛是慈母体贴似的东西注入了我的胸怀，让我忘掉了一切仰望深深的天空，时间久了，你自己就好像也升了上去，天地入融合，慢慢地你就沉入了梦中。一觉醒来，光明和鸟鸣一起到来。空气在流动，露水湿了衣衫，草坪上升起一层薄雾似的水汽。天越来越蓝，云雀飞向高高的天空，一种喜悦从心底里流淌出来，使你渴望立刻就跳起来，赶紧去干点什么，去关照一下周围的花草树木！这是我一生中对自然和人生感悟最多的一段安静时光，正是在这个难忘的夏天，我内心形成而且巩固了对自己力量的自信。（1）写出两段文字的出处和作者。A段出自_，作者是_。B段出自_，作者是_。（2）两段文字中都描绘了“我”面对自然的感受。结合文段中的描写，联系人物的经历，你体会到“我”怎样的心境？ （3）两段文字中的“我”分别面对怎样的人生困境？他们战胜困境的经历给了你什么启示？ 46. （7分）阅读下面的两段文字，回答后面的问题。 （1）尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”这段文字选自海底两万里，这段话的主要内容是尼摩船长告诉教授什么？（2）在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾!这段文字节选自老舍的长篇小说_，文中的“他”是这部小说的主人公_。47. （7分）阅读水浒传选段，完成小题。且说_（A蔡京B高俅）得做了殿帅府太尉，选择吉日良辰，去殿帅府里到任。所有一应合属公使衙将，都军禁军，马步人等，尽来参拜，各呈手本，开报花名。高殿帅一一点过。于内只欠一名八十万禁军教头_ （A王进 B林冲）。半月之前，已有病状在官，患病未痊，不曾入衙门管事。高殿帅大怒，喝道：“胡说？既有手本呈来。却不是那厮抗拒官府，搪塞下官。此人即系推病在家。快与我拿来。（1）两处的人物分别是指_；_。（填写人名） （2）选文中殿帅认为“那隔抗拒官府，搪塞下官”的真正原因是（ ） A . 自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心B . 教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心C . 当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心48. （7分）阅读名著。越不肯努力便越自怜。以前他什么也不怕，现在他会找安闲自在：刮风下雨，他都不出车；身上有点酸痛，也一歇就是两三天。自怜便自私，他那点钱不肯借给别人一块，专为留着风天雨天自己垫着用。烟酒可以让人，钱不能借出去，自己比一切人都娇贵可怜。越闲越懒，无事可做又闷得慌，所以时时需要些娱乐，或吃口好东西。及至想到不该这样浪费光阴与金钱，他心里永远有句现成的话，由多少经验给他铸成的一句话：“当初咱倒是要强过呢，有一丁点好处没有？”这