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文档简介

教研组 主备人： 李 沐 审核： 年 月 日4.1.1 几何图形导学案学习目标：1、掌握几何图形，立体图形和平面图形的概念。2、培养空间想象能力，能找出一个立体图形中包含那些平面图形。重点：几何图形，立体图形和平面图形的概念。难点：找出一个立体图形中包含那些平面图形以及平面图形在立体图形的位置。教学过程：一、展示图片 大饱眼福1、在课件上展示图片，让学生通过欣赏美丽的图片陶冶情操，激发学生的学习兴趣。2、再联系小学学习的几何图形引出概念：“从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形”。二、 活动1：看一看，找一找!1、从视频中你看到多少认识的几何图形，把它们写在小纸片上，看谁最快、最多。（培养学生的观察能力并通过图形的变化让学生对点、线、面、体之间的关系有直观的理解。）2、点、线、正方形、长方形、圆形等，几何图形的各部分都在同一平面内,它们是平面图形3、圆柱、正方体、长方体、圆锥、球等、几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形.三、探索新知1、观察这个纸盒,从中你能看到下面图形么？告诉老师你是怎么看的？同一物体，从整体上看，从不同的侧面看，可到不同的几何图形。四、跟踪训练 再次升华1、下面图形中实物的形状对应那些立体图形?把相应的实物与图形用线连起来.五、合作探究 共同提高在课件上展示如何从实物中抽取几何图形，学生看完后，小组交流如何对几何图形进行分类。几何图形学生合作填完后，分小组向大家说明结果，最后老师在多媒体上展示结果。六、课堂活动，找一找！活动2：找一找我们身边的几何图形。（数学与生活）七、课堂练习1、下面各图形包含那些简单的平面图形？请再举出一些平面图形的例子.2、如图，说出下图中的一些物体的形状
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