《育儿心得》(幼儿)--王红勤[1].doc

育 儿 心 得要培养高情商的孩子（珠海市机关一幼 大四班 DAVE妈妈 王红勤）自从得知一个小生命在我的体内开始生长的时候起，母性便成为我心中压倒一切的情感。如今，那嗷嗷待哺的婴儿已长成懵懂初开的顽童，回顾数年育儿的酸甜苦辣，依然感觉，虽有和睦的家庭，成功的事业，但最大的成就，仍然是这个身心健康的小儿。相信天下父母，心同此道。然爱子之心，是否都能转化为孩子健康成长（不仅仅指身体）的养分呢？七年育子，时有心得。更觉教育孩子的过程，实际上也是自己不断成熟和自我教育的过程。对孩子的心理定位首先，在自己的心理上，我是一直把孩子当作独立的、需要给予充分尊重的人。年幼的他除了生活技能差，需要我们给予足够的帮助外，我认为成人的很多感受和情感是完全可以被孩子感知和接受的。因此，在孩子出生以后，甚至他尚在腹中的时候，我就尽可能多的和他讲话，讲自然的景象，讲家人的关系，讲我自己对事物的看法。轩轩说话的时间比较晚，将近两岁才开口，但在此之前，通过眼神和动作，我们已经能够很好地交流。而且，他开始说话以后，讲单个字的时间很短，很快就能够完整地讲一句话，准确地表达一个意思，相信这和他脑中已储存了大量的信息不无关系。赞美是照在孩子心灵上的阳光自信是孩子面对世界、面对人生所必须具备的品质之一。这就需要孩子有健康的心理和强烈的自我认同感。我是在一本关于早期教育的书中看到这句话的赞美是照在孩子心灵上的阳光，心中感悟颇深。孩子对这个新世界的无知会使他内心感到惶惑甚至恐惧，我们的责任就是要帮助他减弱和消除这些负面心理，孩子需要借助别人的肯定来建立自己的信心，适时的、恰如其分的赞美就是最有效的方法，要让孩子在他最好的时候认识他自己，直到这一切成为他的基本人格。适应环境和情感表达比读书写字更重要至今为止，我从未刻意地教孩子认字，我认为那是学龄后学校完全可以做得到的事。我更多的精力和时间是放在培养孩子适应环境的能力和准确、勇敢得表达内心感受上来。为了很好地适应社会生活，我相信孩子需要的不仅仅是高智商（IQ），同样重要的是很高的情商（EQ），即情感智力，它们是：同情和关心他人表达和理解感情控制情绪独立性适应性 受人欢迎解决人与人之间关系的能力坚持不懈友爱善良尊重他人从孩子半岁开始，我们就尽可能抽时间带他到各地去游览，在认识自然的同时尽可能多地接触不同的人，并鼓励他和别人交谈；每天晚上睡觉之前，我们会互相说I LOVE YOU（我爱你）；家中每一个人过生日的时候，我们会和他一起准备鲜花和蛋糕；告诉他在接受别人帮助的时候要懂得感谢；告诉他什么叫做“予人鲜花之手，必留芬芳”；显然，我们的努力没有白费，轩轩现在确是一个对环境有很强的分辨和适应能力、勇于和善于与人交流、能够在团体中比较受欢迎的人。心理学家的研究表明，孩提时代专心听课，与同伴友好相处的孩子，20年后，同样的情商技能仍能帮助他事业成功，婚姻幸福。开阔的心胸对男孩子而言不可或缺记得有一次我们家人一起谈论一个很远的话题，轩轩以后要去哪里读大学，这小儿很乖巧的说：“我哪里都不去，就在家里守着婆婆。”老人家乐得合不拢嘴。我在肯定了他的孝心之后告诉他，一个只知道守在家里的男孩是没有出息的，好男儿志在四方。这句话他反复念叨了好几次，并在以后相关的场景下准确地使用和表达出来，可见一些正确的理念的灌输是何等重要，切不可让一些狭隘的情感束缚了孩子的志向，既要让他有开阔的眼界，更要有开阔的心胸。作为男孩子，以后的男人，社会的主角（这一点是不可否认的），应该学会对女性的尊重、宽容和体谅，绅士风度要在生活细节中慢慢培养。例如在和小伙伴游乐之中，我们会提醒他对女孩子更加迁让；上学的路上，会告诉他以后和女孩子一起走的时候要让她走在马路里侧。幼儿时期对人一生的重要意义我有一位老师，自美国留学归来，去年他去给他的美国老师贺八十大寿。他问及恩师作为学术泰斗，此生最重要的东西是在哪里学的，老师说，是在幼儿园。在那里，老师教会了他可以受益终身的东西，即人生的一些重要理念，包括：I LOVE YOU （我爱你）对别人表达你的爱；THANK YOU （谢谢）要懂得感恩；I AM SORRY （对不起）做错了事，要勇于承担责任；SHARE （分享）“一人一个苹果”，要懂得公平分享；WASH HANDS （洗手）健康对人至关重要。相对于人的一生而言，