物理人教版九年级全册内能.2《内能》课件PPT (2).ppt

第2节内能 武德镇中学直永军 学习目标 1 会用类比法建立内能的概念 能简单描述温度和内能的关系 2 知道热传递可以改变物体的内能 知道热量的概念及单位 3 通过实验知道做功可以改变物体的内能 一 内能 运动着的足球具有动能 运动着的分子也具有动能 弹簧发生弹性形变时具有弹性势能 相互作用的分子也具有势能 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能 1 内能定义 单位 焦耳 J 2 内能和机械能的区别 机械能 动能 势能 内能 动能 势能 物体 物体 物体 物体 分子 分子 机械能与整个物体运动情况有关 内能与物体内部分子热运动和分子间的相互作用情况有关 内能是不同于机械能的另一种形式的能 3 一切物体都有内能 哪些物体具有内能 物体的内能大小跟哪些因素有关 4 物体内能的大小跟 温度 质量 状态 等有关 一个物体温度升高内能 温度降低内能 增加 减少 温度相同的水 质量越大 内能 越大 二 物体内能的改变 一个物体温度降低时内能减少 温度升高时内能增大 生活中通过物体温度改变知道内能改变的 那么 你知道的改变物体内能例子有哪些 举例 2 一段烧红的铁丝 怎样让它快速冷却 即内能减少 1 怎样是一段铁丝温度升高 即内能增加 用火烧 放在热水中 晒太阳 在石头上摩擦 反复弯折 敲打等 放在冷水中 改变内能的方式有两种 总结 用火加热 用水冷却 晒太阳等 摩擦 敲打 反复弯折铁丝等 一 热传递 低温物体 高温物体 热量 放出热量 吸收热量 传递的内能 内能减少 温度降低 温度升高 内能增大 热传递可以改变物体的内能 1 热量 在热传递过程中 传递能量的多少叫做热量 单位 焦耳 J 2 热量与内能的区别 热量是一个过程量 物体吸收热量或放出热量 不应说 物体有热量 内能是物体自身具有的能量 物体内能增大或减小 扩展 热传递的相关知识 产生条件 物体间存在温度差传递实质 内能的转移热平衡 最后温度达到相同热平衡原理 吸收热量 放出热量 演示1 压缩空气引火仪实验 物体内能增加 二 做功改变内能 1 观察到的现象 活塞压缩空气 棉花燃烧 压缩空气做功 空气内能会增大 温度升到 达到棉花的燃点 2 实验说明了什么 结论 演示2 空气推动塞子时 内能减少 本身内能减少 1 观察到的现象有哪些 打气 瓶塞跳起 出现水雾 2 出现了水雾是什么现象 说明了什么 水蒸气液化 空气温度降低了 3 这个实验说明了什么 空气膨胀对瓶塞做功 空气温度降低 内能减小 结论 安全火柴 火柴在火柴盒上划动是一个克服摩擦力做功的过程 火柴头内能增加 温度升高 火柴为什么可以擦燃 观察与思考1 摩擦生热是物体克服摩擦力做功 内能增大 温度升高 摩擦生热 改变物体的内能有两种方式 热传递 做功 热传递和做功改变物体内能是等效的 小结 2 改变物体内能的方式有和 热传递 做功 1 物体内部和的总和叫做物体的内能 所有分子热运动的动能 分子势能 3 冬天 用嘴对手呵气 手会暖和 这是用的方法增加了手的内能 而它的实质是内能在物体之间 两手摩擦也能使手暖和 这是用的方法增加手的内能 在这过程中 能转化为内能 转移 热传递 做功 机械能 一 填空题 课堂练习 二 判断下列说法是否正确 1 一个物体温度升高 内能增加 2 20 的水一定比80 的水内能小 3