《多年父子成兄弟》课件整理版.ppt_第1页
《多年父子成兄弟》课件整理版.ppt_第2页
《多年父子成兄弟》课件整理版.ppt_第3页
《多年父子成兄弟》课件整理版.ppt_第4页
《多年父子成兄弟》课件整理版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

按次序来 足够了 实话实说 1 父亲在你心目中的印象是什么 你们父子有着怎样的关系 你理想中的父子关系又是怎样 2 如果把你们父子说成 兄弟 你同意吗 多年父子成兄弟 汪曾祺 1 品味汪曾祺散文的语言特色 2 体会作品中流露的至真至情 学习目标 走进作者汪曾祺 1920 1997 江苏高邮人 我国著名小说家 散文家 戏剧家 资深文化界名人 代表作品 小说 受戒 和 大淖记事 一些作品还被翻译到国外 他还曾创作和改编了京剧 范进中举 王昭君 及现代京剧 沙家浜 等 作品集有 晚饭花集 蒲桥集 塔上随笔 寂寞和温暖 等 作品曾被看作最具有民族文化底蕴和较高文化品位的美文 本文选自 亲爱的爸爸妈妈 1读准字音 夹层夹袄粘贴粘稠染色落色狐肷雕镂冥衣圭峰碑郿坞忻县2掌握词义 1 疾言厉色 2 栩栩如生 3 人人自危 4 自顾不暇 5 笔管条直 qi n zh n l u gu m i x n 说话急躁 态度严厉 形容发怒时的神情 形容艺术形象生动 逼真 就像活的一样 人人都感到有危险 存着戒心 形容恐惧不安 自己照顾自己还来不及 无法顾及他人 笔直 多指立着 此指循规蹈矩 即遵守规矩 预习反馈 ji ji ni n s l osh i m ng 全文可分为四个部分 第一部分 第1自然段 交代题目由来 总领全文第二部分 第2到4自然段 写作者与他的父亲第三部分 第5到7自然段 写作者与自己的孩子第四部分 第8自然段 作者对父子关系的看法 总结全文 整体感知思考 多年父子成兄弟 文章写了几对 父子 他们之间是什么关系 找出生活琐事作根据 多才多艺富有情趣重情重义 心态随和童心未泯心灵手巧 赏识宽容尊重理解平等 尊重民主平等 1画家会乐器养蟋蟀养花做冥衣 炫耀作文不苛责数学不指点画画写字提建议唱戏伴奏写情书出主意与儿喝酒抽烟 学拼音给儿子回信 文革不和爸划清界限妥善处理儿子带同学回家不干涉儿子恋爱晚辈叫我老头儿 和孩子玩放风筝做玻璃手工做各种花灯 思考与练习 1 文中刻画了 我与父亲 和 我 的形象 他们的性格特征分别是什么 作者的父亲是个多才多艺 性情随和的人 父亲的好脾气使父子之间的沟通既方便又畅通 父亲注重儿子的学业却不强求 而是让儿子任性发展 甚至是有些 放纵 儿子 作者的性格宽厚 温和而自省 他把父亲的那种民主和谐的父子关系传承下来 营造出一种淳朴融洽 令人羡慕的家庭氛围 2 文中的 我 既是 儿子 又是 父亲 作者为什么要强调着一点 他在表现两代父子关系时着力点是什么 文章中的 我 是父亲的儿子 又是儿子的父亲 作者强调着一点是为了表达 多年的父子成兄弟 这个主题 作者在表现两代父子关系时最看重的是不分长幼尊卑 平等相待 他喜欢充满人情味的家庭氛围 3 细处落笔 小中见大 是本文的艺术表现特点之一 请举例说明 为了 多年的父子成兄弟 这种不一般的关系 作者写了几个细节 我十七岁初恋 暑假里 在家写情书 他在一旁瞎出主意 我 十几岁就和
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论