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朱自清 春 第一课时 朱自清 朱自清 1898 1948 字佩弦 江苏省扬州市人 散文家 诗人 学者 民主战士 有诗文集 踪迹 散文集 欧游杂记 背影 以及一些文艺论著 收在 朱自清文集 里 散文代表作有 绿 春 荷塘月色 背影 等 读准字音 朗润钻出嫩绿眨眼酝酿 鸟巢宛转蓑衣稀疏抖擞精神 l ngzu nn nzh y nni ng ch ow nsu sh s u 2 词语教学 学习 读一读 写一写 结合课文辨析字型字意 欣欣然 欢欢喜喜的朗润 明朗润泽卖弄 炫耀繁花 密密的开着的花酝酿 文中是说各种气息在空气里 像发酵似的 越来越浓 赶趟儿 文中是各种果树也争先恐后地开花 舒活 舒展 活动 呼朋引伴 呼唤朋友 招引同伴 宛转 形容声音圆润柔媚花枝招展 比喻姿态优美 招展 迎风摆动 细读课文 整体感知 初步诵读课文 阅读时进行课文的整体把握 感知课文的主要内容 理清作者思路 可思考以下问题 1 课文写了春天的哪些景物 请用简洁的文字概括各自然段的主要内容 春草图 草报春春花图 花争春春风图 风唱春春雨图 雨润春迎春图 人迎春 盼望着 盼望着 反复 表达了作者盼春心切的强烈感情 拟人 宣告春天到来 表达喜春之情 盼春 东风来了 春天的脚步近了 诵读赏析 合作探究 太阳的脸红起来了 水涨起来了 山朗润起来了 一切都像刚睡醒的样子 欣欣然张开了眼 山朗润起来了 水涨起来了 太阳的脸红起来了 品读第二段 运用了拟人和排比的修辞手法 形象地写出了初春的特点 春草图 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 园子里 田野里 瞧去 一大片一大片满是的 坐着 躺着 打两个滚 踢几脚球 赛几趟跑 捉几回迷藏 风轻悄悄的 草软绵绵的 钻 字用得好 钻 表现了生命力顽强 写出了春草破土而出的挤劲 偷偷地 写出了不经意间 春草已悄然而出的情景 这样写赋予小草以感情和意识 富有情趣 惹人喜爱 偷偷地 要轻读 将 钻 换成 长 或 蹿 就平淡了 既没有了那种顽强的生命力 语言也不生动形象了 坐 躺 滚 踢 赛 捉 六个动词写人的活动 表现了春草带给人们的欢乐 春草图 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着 大小的蝴蝶飞来飞去 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨呀眨的 春花图 春花图 1 从哪几个方面来描绘春花的 写了春花的哪些特征 姿态 颜色 味道 特征 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪甜繁多 艳丽 芳香 朱自清先生将自己的感情融于景物中 在他的笔下 所有的景物 那小草 那春花 无不充盈着跃动的活力和生命的灵气 以至于也撩拨起我们的喜爱之情 下一节课让我们继续品读朱自清的 春 其他优美的图画 课堂总结在这一堂课里 我们又积累了不少的词语 从整体上对课文有了初步的理解 理清了文章的结构
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