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北师大版九校2020届九年级上学期语文第一次阶段考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共3分)1. (3分)下面诗句中的四句可以组成两副对联,请根据对联特点完成组合,并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。松间鸣好鸟 鸟鸣山更幽 泉和万籁声 风定花犹落 窗外见南山上联: ;下联:_;上联:_;下联:_二、 字词书写 (共1题;共10分)2. (10分)根据拼音写汉字chukucyy阔_梧_隐洋_演_fmqngtngzhu肺_守成规_竹难书_而走险捉襟见_三、 句子默写 (共1题;共8分)3. (8分)古诗文名句默写。月的阴晴圆缺,每每牵动敏感的心。“晨兴理荒秽,_”,是陶渊明隐逸避世,沐月山抒;“我寄愁心与明月,_”,是李白牵记朋友,托月寄情;“共看明月应垂泪,_”,是白居易骨肉离分,望月抒怀;“_,明月来相照”,是王维淡泊宁静,守约独坐;“无言独上西楼,月如钩,_”是李煜心系故国,对月伤怀;“夜夜除非,好梦留人睡。_化作相思泪”,是范仲淹乡愁情浓,睹月泣泪;“怀民亦未寝,相与步于中庭,_,_,盖竹柏影也”,是苏轼携友同游,赏月怡情。四、 语言表达 (共2题;共6分)4. (1分)诗中“驱将”的意思是_。 5. (5分)根据情境,按要求表达。自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后,许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力,一些学生因忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议,你会怎样说?五、 中国名著 (共1题;共10分)6. (10分)阅读下面文段,回答问题。他说那泾河龙诬告我许救转杀之事,是朕将前言陈具一遍。崔判官教朕回阳世,千万作一场水陆大会,超度那无主的孤魂(唐太宗)榜行天下,着各处官员推选有道的高僧,上长安做会。(西游记第十一回)(1)请简述“泾河龙诬告我许救转杀之事”。(2)推选的“有道高僧”是谁?这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿?六、 现代文阅读 (共2题;共28分)7. (8分)(2012呼伦贝尔)阅读下文,完成下列各题。近来,食品安全事件相继发生,引发了人们对食品问题的极大关注。一些新技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节,为食品的安全提供保障。食品的新鲜和纯正,对食品安全至关重要。为此,世界上许多国家都在采取积极措施予以保证。日本开发出多种保鲜材料,投入应用很有效果。其中,比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中,再用这种纸袋包装蔬菜和水果。在运输过程中,蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。与此同时,日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜。实践证明,磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用。现在,还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为21世纪的新技术,亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般保鲜的不同之处,在于通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等四个参数,延长储藏期并保持果蔬的良好品质。例如,苹果在恒温保鲜库中可储藏10周,而在气调保鲜库可储藏28周,保藏时间要高出近2倍。苹果在恒温库会丧失水分,果实发软,而在气调库储藏后,无论是鲜度还是硬度,仍然如同刚入库状态。国外气调保鲜技术,现已达到规模性发展。意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链,就很有代表性和说服力。他们在产地建气调储藏库,运输用气调车,销售有气调周转库,从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。这一技术在我国尚待推广和普及。(百科知识,有删改)(1)下列说法不符合文意的一项是( )A . 磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体,抑制叶绿素的分解,起到保鲜的作用。B . 气调保鲜是一种通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等参数,延长储藏期并保持果蔬良好品质的保鲜技术。C . 气调保鲜技术在日本、意大利和我国都已达到规模性发展。D . 本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为食品安全采取的措施。(2)第段中画线句运用的说明方法是( )A . 分类别 列数字B . 举例子 分类别 列数字C . 作比较 举例子D . 举例子 列数字 作比较(3)根据文意推断,目前最具发展前景的一项果蔬保鲜方法是( )A . 恒温保鲜B . 用渗进矿物浓缩液的吸水纸袋保鲜C . 气调保鲜D . 用高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜保鲜(4)下列各句中划线词语去掉后对文意影响不大的一项是( )A . 世界上许多国家都在采取积极措施予以保证。B . 意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链,就很有代表性和说服力。C . 苹果在气调保鲜库可储藏28周,保藏时间比恒温保鲜高出近2倍。D . 他们采取在产地建气调储藏库等措施,从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。8. (20分)阅读下面文字,按要求答题。散文尤如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多脍炙人口的精典名作 , 滋养着一代代炎黄子孙,每一篇佳作都是历史的_(A、反射 B、折射),记录着历史的cng桑。我们从中不仅能汲取文学的精髓 , 还能了解时代的变迁。(1)根据拼音写汉字或给加点的字注音。cng( )桑精髓( )(2)画横线的句子有两个错别字,请找出来并加以改正。改为改为 (3)解释文中加点的成语。脍炙人口:_(4)文中横线上应填的词语是(填序号)七、 文言文阅读 (共1题;共21分)9. (21分)阅读下列文章,回答小题。【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】方山子传(节选)苏轼方山子 , 光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然 , 问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。【注】方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥(zo),字季常。光、黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。朱家、郭解:都是西汉时的游侠。宗:尊崇,敬仰。折节:强自克制,改变初衷。矍(ju) 然:惊奇注视的样子。(1)请解释下面句子中划线的词语。遂至承天寺_相与步于中庭_适见焉_余告之故_(2)把文中画线句子翻译成现代汉语。解衣欲睡,月色入户,欣然起行。此吾故人陈慥季常也,何为而在此?(3)请用“/”给下面句子断句。(断两处)俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家。(4)对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是( ) A . 哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。B . 表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。C . 表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。D . 表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。(5)比较阅读【甲】【乙】两文,苏轼和方山子的人生际遇有何不同?他们自我排遣的方式分别是什么? 八、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)10. (7分)阅读诗歌,回答问题夏昼偶作(唐)柳宗元南州溽暑醉如酒 , 隐几熟眠开北牖。日午独觉无余声,山童隔竹敲茶臼。【注】南州:指永州。溽(r)暑:又湿又热,指盛夏的气候。醉如酒:像喝醉了酒那样要打盹。隐几:凭倚着几案。北牖(yu):北窗。日午:中午。茶臼(ji):指捣茶用的石臼。(1)这首诗中体现睡得很深的一个字是_;以有声衬无声的一个字是_。(2)诗的字里行间流露出诗人怎样的心情?九、 命题作文 (共1题;共5分)11. (5分) 作文题目:那一次,我回首往事,有多少令你难忘的“那一次”:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遗憾;那一次,你真尴尬;那一次,你真感动;那一次,你长大了;那一次,你重新振作正是经历了这无数的“那一次”,你懂得了生活的幸福,友情的珍贵,奋进的艰辛及你肩负的责任真正领悟到生活的内涵,长大了,成熟了。请你从生活中选择一件事,写成记叙文,并写出你的真实感受。要求:在题目横线处填上恰当的词语,使题目完整。记事要内容具体完整,中心明确。文中不得出现真实的地名、校名、人名。不少于500字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共1题;共3分)1-1、二、 字词书写 (共1题;共10分)2-1、三、 句子默写 (共1题;共8分)3-1、

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