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北师大版四年级语文下册第三次月考试题及答案(最新(三篇)目录:北师大版四年级语文下册第三次月考试题及答案最新一北师大版四年级语文下册第三次月考试题及答案汇总二北师大版四年级语文下册第三次月考试题及答案汇编三- 1 -北师大版四年级语文下册第三次月考试题及答案最新一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)xu y(_) mo shng(_) z rn (_) n shu(_) bi cn (_) mng shu(_) n i (_) fn n (_) hun mn(_)二、比一比,再组词。(10分)疾(_) 谍(_) 媚(_) 疏(_) 病(_) 蝶(_) 楣(_) 梳(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)鹤(_)童颜眉清(_)秀容(_)焕发亭亭(_)立(_)眸皓齿 短(_)精悍(_)质彬彬慈眉善(_)(_)貌堂堂可以用来形容姑娘的词语(写两个):_2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不光还 即使也虽然但是 如果就 既然就 与其不如1. (_)有骤雨,这里(_)立刻就会干的。2.依依(_)会唱歌,(_)会跳舞。3.(_)浪费时间,(_)做有意义的事情。4.你(_)答应他们了,(_)要说话算话。5.李阿姨(_)身体欠佳,(_)仍然坚持工作。6.(_)明天天气好,我们(_)去爬山。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)树林浸在浓雾里,多了几分神秘。(扩句,最少扩两处。)_(2)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。(用带点的词语造句)任凭_,_也_。 (3)听了这个故事,我被深深地感动了。(改成反问句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1联系上下文,理解词语。(1)量力而为:_(2)自卑:_2小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?_3妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?_4第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?_5学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。_七、习作。(20分)题目:我战胜了_提示:把题目补充完整。横线上可写“困难”“胆小”“懒惰”“依赖”等。2.重点写清楚你战胜的过程。_参考答案:一 血液 茂盛 滋润 溺水 悲惨 猛兽 溺爱 愤怒 缓慢 二 残疾 间谍 妩媚 疏远 疾病 蝴蝶 门楣 梳头三 发 目 光 玉 明 小 文 目 相 眉清目秀 亭亭玉立 我的表哥相貌堂堂,浓眉大眼,穿上军装就更英俊了。 四 即使 也 不光 还 与其 不如 既然 就 虽然 但是 如果 就 五 (1)郁郁葱葱的树林浸在白茫茫的浓雾里,多了几分神秘。 (2) 学习, 有多么艰苦 要继续努力。 (3) 听了这个故事,我怎么能不被深深地感动呢? 六 1 根据自己的实际能力来做事或出力。 自己感觉不如人,过低地估计了自己。 2他这样想不对。捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像做功课那样要做到最好,应量力而行。3因为小男孩的家庭并不富有,捐出5块钱,已经可以代表自己的心意了。我赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不由捐款的多少而定。4因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。5尽力就行,捐的意义应在于此。6 / 16北师大版四年级语文下册第三次月考试题及答案汇总二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)yu r y ji pn wng gn dng (_) (_) (_) (_)zhn dng gun cho ru h lun sh (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)饿(_) 飘(_) 湍(_) 微(_)娥(_) 漂(_) 喘(_) 徽(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)横(_)竖(_) 出乎(_) (_)风(_)雨腾(_)驾(_) 归根(_) 黑(_)无(_)(1)请写出两个ABB式的词语:_(2)请写出两个与意思相近的词语:_(3)请写出两个与类似的词语:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 虽然但是 不仅而且 即使也(1)我(_)要把你投到海里,(_)要把你怎样对待我的事告诉别人。(2)(_)松赞干布真的去世了,我(_)要去看看。(3)(_)文成公主撒了这把羊毛,(_)路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。简朴 简单 简洁 简略(4)老师说时间不多了,她就(_)地介绍一下算了。(5)她讲话一向(_)明了,从不拖泥带水。五、照样子,按要求写句子。(15分)张阿姨是一位平易近人,很难与人相处的长辈。(修改病句)_2.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为“把”字句)_3.李明飞快地冲向终点。(改为比喻句)_4.纪昌在织布机下面,睁大眼晴,死死町住织布机的踏板。(仿写句子)_六、阅读短文,回答问题。(15分)乌龟和大象一只小乌龟,甲壳十分坚硬。野兔、刺猬之类的小动物站在它身上,它不但不会被压垮,还能走动。它自吹自地说:“你们太轻了,踏在我身上简直像片鸿毛!“那你能负多重呢?”野兔问,“你能驮得动大象吗?”“它有多重?“一般的也有一两吨重吧!”轻而易举,让它来吧!”乌龟说。恰好一只大象路过这里,听到小乌龟的大话,哈哈大笑说:“这倒是新鲜事,我们大象能驮别的东西,可从没听说谁能驮我们,如今我倒要看看你这个小东西的本领!小乌龟瞥了大象一眼,大象真像一座山,可是小乌龟的傲气比山还要大。它说:“好吧,我要让你看看谁的本领大。你到我背上来吧!”说着,它挺了挺身架。大象的一只脚刚踏上小乌龟的背,就听到“咔嚓”一声,可怜那自不量力的小乌龟就这样结束了生命。1联系上下文,解释下面的词语。(1)自不量力:_(2)轻而易举:_2根据标出的段落,写出第一、二段的意思。第一段:_第二段:_3用_在文中画出描写小乌龟骄傲自大的句子。4读了这篇童话,你有什么感想?用两三句话写出自己的感受。1 自己不能正确估计自己的能力。 形容事情很容易做。 2 一只乌龟自吹驮得动大象。 大象不相信,可小乌龟的傲气比山还大。 3你们太轻了,踏在我身上简直像一片鸿毛!轻而易举,让它来吧!4略七、习作。(20分)想象作文题目:和 聊聊天你看过的神话和童话故事有哪些?你最喜欢其中哪个人物?请你发挥想象,以“和 聊聊天”为题写一篇习作。聊天对象是故事中的人物,如孙悟空、美人鱼等。相信你的想象力一定非常丰富。写完别忘了认真修改。_参考答案:一 犹如 依旧 盼望 滚动 震动 观潮 柔和 鹅卵石 二 饿死 飘落 湍急 微弱 嫦娥 漂流 喘气 徽章 三 七 八 意料 呼 唤 云 雾 到底 暗 光 孤零零 怒冲冲 东倒西歪 乱七八糟 狂风暴雨 斜风细雨 四 (1)不仅 而且 (2)即使 也 (3)因为 所以 (4)简单 (5)简洁 五 张阿姨是一位平易近人的长辈。 他用一根牛尾巴把一只虱子拴住。 李明像离弦的箭一般冲向终点。 略 六 11 / 16北师大版四年级语文下册第三次月考试题及答案汇编三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)n sh tn su sh sh sh j(_) (_) (_) (_)l y wn zi gng chng y kui (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)诊_ 撼_ 塌_ 垠_珍_ 憾_ 蹋_ 限_饶_ 预_ 曲_ 拙_扰_ 欲_ 屈_ 茁_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)晓行夜(_) 名列前(_) (_)天立地 完好无(_)精疲力(_) 若无(_)事 水(_)不通 形影不(_)(1)丽丽学习非常刻苦,她的成绩在班上总是_。(2)这个杯子从茶几上掉下来,还_,质量真的很好。(3)小区门口的超市新开张,店门口的人围得_。(4)在地里劳动了一个小时,军军早已_了。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不但而且 因为所以 虽然可是1父亲(_)死去了,(_)他那话语给我留下深刻的印象。2永生的眼睛一课(_)使我感动,(_)引起我许多的想法。3(_)我们的捐献给了别人快乐,(_)这种做法是很高尚的。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)_(2)这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)_(3)蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。(用划线的词语说一句话)_ (4)茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句) _ (5)你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句) _(6)根据想象补充句子。 如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起_。六、阅读短文,回答问题。(15分)观察日记:我家的扁豆9月5日晴这天,妈妈给我带回一粒扁豆种子。我高兴极了,心想:太好了,我能够种扁豆了。我立刻找来一个精致的花盆,从院子里挖些泥土放进去,然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此,我的期望和种子一块生根发芽。每一天,我两只眼睛都会盯着花盆,心里暗暗祈祷:快快长大吧,多长些扁豆给我吃呀。9月20日晴早,我打开窗户,惊奇地发现花盆里的小姑娘露出了小脑袋,还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上长呢。9月26日晴6点,我爬起床,打开窗户看一下小姑娘长大没。一打开窗户,我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子,还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点,但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端,长出很多扁豆,多么让我期盼啊。10月8日晴一回家,我就迫不及待地打开窗户。啊,小姑娘已长成大姑娘了,藤顺着阳台柱子长到阳台顶了,叶子稀稀拉拉地布满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花,姹紫嫣红,在绿叶的衬托下煞是好看。啊,那根藤上居然还长了5个小小的扁豆!我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看,笑着说:“再过几天,这些花都会结出扁豆,我们就有一盘子扁豆吃喽。”我高兴地跳起来,边跳边说:“谁种谁摘哟!”1根据意思从文中找出对应的四字词语。(1)形容光亮而透明。(_)(2)形容各种颜色的花卉艳丽、好看。(_)2本文以观察日记的形式记录了扁豆的生长过程。请根据内容填写表格。七、习作。(20分)请以我和 的故事为题写篇作文,横线上可以填爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆中的一位或几位。_参考答案:一 按时 探索 舒适 世纪 立意 蚊子 工程 愉快 二 诊断; 震撼; 倒塌; 无垠;

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