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文档简介

哪个建筑占地大 面积的整理与复习 三台乡中心完小樊丽香 学习目标 1 通过复习 进一步澄清平时学习中 面积 知识的模糊认识 加深对面积有关知识的理解 2 学会一些简单整理与复习的方法 学习要求 1 独立梳理知识点 拿出准备好的纸 把想到的和面积这个单元有关的知识点写在纸上 2 在小组内交流 在交流的过程中小组同学互相补充 修改 3 汇报面积这个单元的知识 4 根据汇报 形成网络 闯关练习一 1 举例说说什么叫面积 2 如何选择单位 说说你这样选择的理由 脚高40 椅子高8 椅背的面积是6 也就是 平方厘米 厘米 分米 平方分米 600 闯关练习二 面积的计算健身园是长65米 宽48米的长方形 商店是边长为80分米的正方形 哪个占地面积大 闯关练习三 综合练习1 智力陷阱 判断对错 并说明理由 1 6平方米 60平方分米 6 用3个相同的正方形拼成长方形 周长不变 面积减少 2 边长4米的正方形 它的周长和面积相等 3 表示教室地面的大小用平方厘米作单位比较合适 4 一个长8厘米 宽4厘米的长方形 面积是32厘米 5 长是5厘米 宽是3厘米的长方形 剪下一个最大的正方形 这个正方形的面积是9平方厘米 2 解决实际问题 李叔叔找来24米长的栅栏 想围成一块长方形菜地 怎样围才能使菜地的面积最大 注 正方形是特殊的长方形 拓展 如果在围的过程中 栅栏的一面靠墙 如图 这根24米长的栅栏 可以围出一个面积更大的正方形吗 请你谈谈通过这节课的复习 你有什么收获 聪明的小探险家们 你们已经通过了这座宫殿的所有考验 可能有的人就要问了 我们的宝藏是什么 其实宝藏已经给大家了 那就是你们
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