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人教新课标三年级下册数学 面积和面积单位 利用生活实例感知面积 1 观察黑板和国旗 指一指它们的表面在哪里 说一说哪个面比较大 探究新知 想一想 如果两个同学用同样的速度擦黑板 擦国旗 谁会得胜 谁会得胜 这是为什么呢 黑板表面的大小就是黑板面的面积 国旗表面的 数学书封面的大小就是数学书封面的面积 课桌表面的大小就是课桌面的面积 你能像这样说说其他物体表面的面积吗 做一做 摸摸你的字典的封面和侧面 说说哪一个面的面积比较小 巩固应用 他们有什么共同的特征呢 你看到了什么呢 2 来看一组物品 物体的表面的大小 叫做它们的面积 这些图形都有面积吗 这些图形都是封闭图形 封闭图形也有大小 它们的大小就是它们的面积 小结 或 的大小 叫做它们的面积 物体的表面 封闭图形 例2 下面两个图形 哪个面积大 看不出哪个面积大 用重叠的方法也比较不出来 怎么办呢 用哪种图形作面积单位最合适 为什么 小正方形 可以选用一种图形作单位来测量 大 小 不同大小的格可以相互比较吗 巩固应用 比较两个图形面积的大小 要用统一的面积单位来测量 下面图形的面积各是多少 个 个 个 15 16 27 巩固应用 做一做 请你数一数 填一填并回答下面的问题 1 餐厅与厨房比 的面积大 2 测量图形的面积 用什么形状的图形更合适 3 思考题 猜一猜 下面哪个图形的面积大 再想一想 哪个图形的周长长 1 面积单位比长度单位大 2 比较两个图形面积的大小要用统一的面积单位来测量 判断 属于两个不同的概念 无法比较大小 比较物体长短用长度单位 比较面积大小 用面积单位 1 物体的表面或封闭图形的 就是它们的面积 2 比较两个图形面积的大小要用统一的 单位来测量 我会填 大小 面积 今天的数学作业 1 P641 2 32 一分钟家听 例3 常用的面积单位有平方厘米 cm 平方分米 dm 和平方米 m 1 边长1厘米的正方形 面积是1平方厘米 手指甲的面积接近1平方厘米 例3 常用的面积单位有平方厘米 cm 平方分米 dm 和平方米 m 2 边长1分米的正方形 面积是1平方分米 用手比画1平方分米的大小 例3 常用的面积单位有平方厘米 cm 平方分米 dm 和平方米 m 3 边长1米的正方形 面积是1平方米 1平方米 1 你周围哪些物体的一个面分别接近1平方厘米 1平方分米和1平方米 3 试一试 1平方米的正方形内能站下多少名同学 巩固应用 做一做 选择合适的面积单位 2 测量桌面的面积用哪个面积单位比较合适 1 测量橡皮表面的面积应该用哪个面积单位比较合适 平方厘米 平方分米 3 测量教室的地面的面积选用哪个面积单位 平方米 巩固应用 请你当小法官 学校操场的面积约1000平方米 一张手帕的面积是4分米 一棵树高3米 一条绳子长6平方分米 火柴盒底面面积约15平方分米 巩固应用 今天学习了面积和面积单位 知道了物体的 或 的大小 就是它们的面积 还知道
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