二年级下品德教案大师成才的故事浙教版.doc_第1页
二年级下品德教案大师成才的故事浙教版.doc_第2页
二年级下品德教案大师成才的故事浙教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大师成才的故事学习目标 ：态度和情感: 激发儿童崇敬大师的情感，使他们心中有榜样，初步培养儿童有向往、有追求、有憧憬的生活态度。行为和习惯：养成乐于阅读、动脑筋、合作讨论的良好学习习惯。过程和方法：尝试通过了解大师的成长经历，进行简单的整理、归纳，探索大师成才的奥秘。知识和技能：了解一些大师和他（她）为人类所作出的贡献的故事。课时安排：1课时教学过程： 一、揭示课题来源:Z,xx,k.Com今天我们来学习大师成才的故事，学生齐读课题两遍。二、出示学习目标激发儿童崇敬大师的情感，使他们心中有榜样，初步培养儿童有向往、有追求、有憧憬的生活态度。目标已经明确，大家有没有信心完成？ 来源:学。科。网 三、第一次“先学后教” （一）先学出示自学指导一来源 请同学们读课文第8页，思考：欣赏大师成就。组织学生观看有关大师成就的课件。一会我们比赛看谁讲的好。 （二）后教来源:学+科+网1、 指名讲。（要求：说的同学声音要洪亮，听的同学要认真听，发现错误时要及时举手纠正。）2、教师小结：大师们为人类作出了巨大的贡献，他们改变了世界，为后代创造了丰富多彩的生活，今天就让我们来探索他们成材的奥秘吧！四、第二次“先学后教” 接下来我们进行第二场比赛，看谁说得最多。 （一）先学出示自学指导二 请同学们读课文第9页，思考：交流故事探索秘诀。（二）后教来源小结：大师的童年和我们一样都是很调皮、可爱的，在以后的岁月中因为他们摘取了这些“成材秘诀苹果”，创造发明了许多新事物，改变了世界，使我们的生活变得更美
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论