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年读到这份刊物 同年十一月游历香港 他自己说 他 了解西方情况是从看 西国近事汇编 开始的 梁启超在 读西学书法 中也讲 欲知 各国近今情况 则制造局所译 西国近事 汇编 最 可 读 而 西国近事汇编 在反映欧洲现实时 不可避免地报道了当时正蓬勃兴起的社会主义运动 再如在当时中 国思想界颇为流传的 由王 韬编辑于年出版的 普法战纪 更以纪实的形式报道了巴黎公社的英勇 斗争 所以近代中国人了解到的资本主义一开始就带有大量社会主义运动的信息 考察社会主义传入中 国 研究中国的资产阶级启蒙运动 都不应当忽视 这种时代的历史的特点 胡汉民编 总理全集 第二集 第页 吴虞集 第页 附记晚清西方社会主义思想传入中国激起的另一股浪潮是 礼运 大同章 的崛起 在清代以前 礼运 篇不大为人注意 清末对 礼运 篇的研究与阐释多 了起来 这是同 社会主义学说的传入 中国这 一历史进程 有着深切关系的 值得注意的是 象 礼运 中一些被后世称为儒家思想的思想 实际上是汉 初墨家思想与儒家思想 融合的结果 这一点 学术界已有定论 所以 若从思想渊源上说 一切有关社会 主义与中国传统思 想关系的问题又回到墨家学说身上 故在谈完晚清墨学复兴与社会主义学说传入中国之 后 特将 礼运 大同 之事附记于此 以明全貌 读者评议 应区别方法和方法论 世界观与方法论的联系 区别与转化 载 教学与研究 年第期一文指 出 方法论是认识和改造世界的根本方法 方法是 人们实现特定目的的手段和途径 进 而阐发了世界观与方法论的辩证关系 读了深受教益 但在展开论述时 似忽略了世界观与 方法论相比较和世界观与方法相比较 其结果是有所不同的 世界观同方法论紧密相关 对 世界的根本观点怎样 观察 研究 改造世界的根本方法也就怎样 由世界观到 方 法论是 客观世界的 自发 运动形式向主体的 自觉活动形式的转化过程 的一个特定的 必然的 阶 段 是在高度抽象的 哲学水淮上进行的 在基本倾向上两者不可能产生任何变异情况 也 就是说 世界观同方法论是同一内容从不同角度主观反映客观和主观反作用于客观的表 述 是高度统一的 然而 具备什么样的方法论却 不一定具备同样的方法 在实践中两者不 一定完全一致 甚至大相径庭 因此 如果说到背离 是指具体方法与方法论的背离 即方 法与世界观的背离 方法论源于世界观 指导着方法的根本方向和选择 方法是在世界观和方法论的指导 下 在对客观事物认识的基础上制定的 它在实践 中能否行得通取决于其对作用客体的适应 程度 方法的实施过程不但对方法本身进行了检验 而且深化了对作用客体的认识 一般地 说 认识的提高又反过来影响方法的 制定和选择 但并不影响方法论的改变 只有当认识积 累到一定程度并上升到理论高度 才能影响到世界观及方法论 我觉得问题的关键是对方法论概念的理解 该文似未始终坚持其对方法论
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