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请在此输入您的标题 请在此输入您的文本 7尊严 执教者 贾绍青 学习目标 有感情地朗读课文 能复述课文 体会文中描写人物外貌 动作 语言的句子 从中感悟人物形象 懂得什么是尊严 自学提示 默读课文 想一想年轻人哈默作为逃难者中的一员 与其他人有什么相同之处 最大的不同又是什么 画一画 描写他的语句 年轻人与杰克逊大叔的三次对话 你从中体会到了什么 课文的题目为什么叫做 尊严 从年轻人哈默和杰克逊大叔身上 我们学到了什么 想 课文讲了一件什么事 课文主要讲的是石油大王哈默在逃难的途中 坚持用劳动换取食物的事 别看他现在什么都没有 可他百分之百是个富翁 因为他有尊严 默读课文 并思考 作为逃难者中的一员 年轻人与其他人有什么共同点和不同点 画一画 描写他的句子 相同点 南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人 他们面呈菜色 疲惫不堪 只有一个人例外 这是一个脸色苍白 骨瘦如柴的年轻人 南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人 他们面呈菜色 疲惫不堪 只有一个人例外 这是一个脸色苍白 骨瘦如柴的年轻人 外貌描写 相同点 这些逃难的人 显然很久没有吃到这么好的食物了 他们连一句感谢的话也顾不上说 就狼吞虎咽地吃起来 年轻人在为杰克逊大叔捶背后 立刻狼吞虎咽地吃起来 这些逃难的人 显然很久没有吃到这么好的食物了 他们连一句感谢的话也顾不上说 就狼吞虎咽地吃起来 年轻人在为杰克逊大叔捶背后 立刻狼吞虎咽地吃起来 同是狼吞虎咽 年轻人和这些逃难的人有什么不同 对比 先生 吃您这么多东西 您有什么活儿需要我做吗 先生 那我不能吃您的东西 我不能不劳动 就得到这些食物 不 我现在就做 等做完了您的活儿 我再吃这些东西 不 我没有什么活儿需要您做 我想起来了 我家确实有一些活儿需要您帮忙 不过 等您吃过饭 我再给您派活儿 小伙子 您愿意为我捶捶背吗 从这些对话中你体会到什么 体会杰克逊的善良和哈默不肯接受施舍的坚决态度 杰克逊对女儿说 别看他现在什么都没有 可他百分之百是个富翁 因为他有尊严 别看他现在没有 没有 也没有 可他百分之百是个富翁 因为他拥有 以及别人对他的 总结归纳 为了表现哈默的高尚品质 作者通过对人物进行了哪几方面的描写 1 外貌描写2 语言描写3 动作描写4 神态描写 从这些描写我们体会到哈默是一个怎样的人 饥寒交迫不失的人这是一个面对施舍不失的人面对施舍牢记的人 尊严 尊严 劳动 二十多年后 这个年轻人果然取得了巨大的成功 他就是石油大王哈默 1979年 应邓小平的邀请 81岁的哈默成为第一个乘私人飞机访问中国的西方企业家 被邓小平称为 勇敢的人 此后 西方石油公司与中国签订了一系列经济合作的协议 1988年 他向中国少年儿童基金会捐款2万美元 尊严 就是拒绝乞讨 尊严 就是以自尊赢得别人的尊敬 自尊自爱 作为一种力求完善的动力 却是一
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