XX年编办处机关效能年工作总结[范本]

XX年编办处机关效能年工作总结 为切实履行好机构编制部门规划、改革、管理、服务“四位一体”的工作职能，当好党委、政府的参谋助手，我处利用“深入开展学习实践科学发展观活动” 和市委、市政府提出在全市开展机关效能年活动的契机，紧密结合当前机构编制工作任务，较好地发挥了机构编制工作为贯彻落实科学发展观提供体制机制保障的作用。一、突出工作重点，做到有的放矢根据省委赣发XX12号文件精神，按照建立服务型政府、转变政府职能、理顺关系，继续完善公共服务体系，优化政府组织建设和统一、精干、效能的原则，加大机构整合力度，研究探索实行“大职能、宽领域”有机统一的大部门体制，着手解决政府部门分工过细、职能交叉的问题，顺利启动了新一轮党政机构改革的相关工作。1、启动了组建*市城市管理委员会的相关准备工作。为牢固树立“城市管理塑城市品牌、城市管理出经济效益、城市管理增市民素质”的观念，全面提高城市管理水平，进一步理顺城市管理体制，全面加快城市建设步伐，今年2月、9月先后两次会同市委政研室、市政公用事业局、市城管办等相关部门，前往南宁、深圳、XX、南京等地市实地学习考察了关于城市管理体制的先进经验，拟借鉴这些地市的城市管理经验和做法，在*市市政公用事业局的基础上组建*市城市管理委员会，作为市城市管理的职能部门，全面统筹、规划、协调和监督全市城市管理方面的各项工作。同时，按照上下对应的原则，在区一级政府成立负责城市管理的综合部门城管局，在街道办内设城管科，并按照先易后难的原则，逐步把城市管理中的各项工作下放到区、街道办管理，切实提高基层一线的城市管理效率。2、配合有关部门做好文化体制改革的相关工作。根据XX年中共中央办公厅下发的中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发国家“十一五”时期文化发展规划纲要的通知精神，结合我市实际情况，对市政府办公厅转来市文化局上报的所属剧团改革方案及*市文化产业发展规划(XX-2020) (送审稿)等及时提出了反馈意见，下一步将继续会同市文化部门共同做好我市文化体制改革的相关工作。二、积极主动协调，争取上级支持*作为省会城市，机构编制工作理应走在全省设区市的前列。为此，我们不等不靠，经常前往省编办向各相关处室的领导汇报工作，争取他们对我市机构编制工作的大力支持。1、理顺管理体制，规范行政行为。我处在积极协调省编办在较短的时间内完成了市招标投标办更名为*市公共资源交易市场管理委员会办公室的批复工作后，为进一步理顺公共资源交易管理体制，规范公共资源交易活动，根据市委、市政府的相关文件精神，按照“精简、统一、效能”的原则，成立了副县级规格的江西省*公共资源交易中心。2、适应工作需要，提升机构规格。为促进*高新技术产业开发区和*经济技术开发区两个副厅级国家级开发区的发展，支持其做大做强，结合开发区管辖面积大幅增加、用地数量日益增多，国土资源服务的范围与对象也随之增多的实际情况，参照周边合肥、XX等省会城市国家级开发区国土资源分局均明确为副县级规格的相关做法。同时，随着*市地方经济的快速发展，国土资源执法区域量大面广，案发地点较为分散，执法监察工作任务越来越繁重，为有利于更好形成省、市、县、乡四级垂直联动的监管体系，减少国土资源执法监察过程中遇到的地方干预和阻力，加大国土资源执法监察的力度，协调省编办批复了将两个国土资源分局、市国土资源执法监察支队均升格为副县级。为进一步加大我市公安交通的管理力度，更好地发挥公安交通管理部门的职能作用，经市编委研究同意，积极协调省编办将*市公安交通管理局机构规格由副县级升格为正县级。三、深入一线调研，扎实服务基层为真正掌握一线实情，为基层解决一些力所能及的机构编制难题，全处同志秉着“对工作高度负责、为基层真心服务”的态度，多次深入部分市直部门和基层单位进行调研，及时将了解到的情况向办领导汇报，并提出处理意见供领导参考，发挥了较好的桥梁纽带作用。1、合理调整医疗卫生事业单位机构。通过认真调研、反复协调，在遵守上级有关严格控制机构编制的规定和维持人员编制总量不变、不增财政负担的前提下，按照“精简、统一、效能”和“总量控制、科学调整、优化结构”的原则，通过电话、传真、网上查询等多种形式了解和参照部分兄弟省会城市的相关经验和做法，对*市疾病预防控制中心、*市卫生监督所的内设机构进行了调整，使其内部分工更加科学化、合理化、专业化，大大提高了该中心应对各种疾病疫情的预防控制和卫生监督能力，得到了相关部门的充分肯定。2、逐步理顺部分事业单位经费性质。自XX年以来，我市市直部分事业单位因各种原因纷纷要求转变单位的经费性质。为进一步理顺市直部分非全拨事业单位的性质，确实做好这些单位干部职工的稳定工作，我办先后多次对全市要求转变单位经费性质的33家执法类和公益类事业单位认真进行了梳理，对其执法依据、现有人员财政经费收支等情况进行了详细的调研核实，在此基础上向市编委领导提出了稳慎推进、分批分类