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文档简介

他是一个明星 大家都认识他 他的脸很有特点 嘴也长得与众不同 他的头发造型很时尚 猜猜他是谁 他到底是谁 他是著名的节目主持人 样子长得挺滑稽 高高的个子 两条腿瘦得像两根火柴棒 一张马脸 额头宽宽的 仿佛能停得下一辆小轿车 眼睛有点小 一笑起来就变成一条细缝 他的嘴巴特别大 吞下一个驼鸟蛋准没问题 哦 对了 他留着狮子一般的卷发 还精心染了几缕黄色 还以为帅呆了 他最擅长使用 兰花指 孝感市文昌中学梁运芳 细节描写 细处见情微处见妙 比较下列几组描写 你认为哪一组更生动 并说说你的理由 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬上那边月台 就不容易了 他用两手攀着上面 两手再向缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 细节 我来找 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 艰难地走到铁道 有一天 我在家听到打门 开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里 他面如死灰 两只眼上结着一层翳 分不清哪一只瞎 哪一只不瞎 说得可笑些 他简直像棺材里倒出来的 就像我想象里的僵尸 骷髅上绷着一层枯黄的干皮 打上一棍就会散成一堆白骨 有一天 我在家听到打门 开门看见老王站在门框里 他脸色非常难看 整个人看起来很瘦 可以让人感受到他有病 并且病得很重 语文课开始了 老师抱着试卷走进教室 我紧张得要命 我不停地在心里念叨 上帝啊 保佑我吧 我再也不看电视了 再也不打游戏了 老师啊 发发慈悲 手下留情 我以后上课一定好好听讲 千万别让我不及格啊 语文课开始了 老师抱着试卷走进教室 我紧张得要命 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂 深青布棉袍 蹒跚地走到铁道边 慢慢探身下去 尚不大难 可是他穿过铁道 要爬山那边月台 就不容易了 他用两手攀着上面 两脚再向上缩 他肥胖的身子向左微倾 显出努力的样子 这时我看见他的背影 我的泪很快地流下来了 经典片段 他吃完面条 扬长而去 方法一动作过程化 他夹起滚烫的面条 夸张地朝碗里一绕 娴熟地送进嘴巴 哧溜 一声 几十根悬着的面条被生生地吸了进去 鼓鼓的腮帮左突右闪了几下 面条便溜进肚子 随着他放下筷子 扬起右手朝油腻的嘴巴用力一摸 站起身 扬长而去 细节 我来品 方法二肖像典型化 她长得很漂亮 逗人喜欢 她的眼睛圆溜溜的 清澈明亮 又细又长的眉毛 宛如随风摇曳的柳叶 她的鼻梁纤直 滑溜溜的 小巧的嘴巴带着一丝俏皮 而尖尖的下巴向前微微地翘起 又秀气又逗人 方法三神态形象化 教室里打得乌烟瘴气 毛老师很生气 教室里打得乌烟瘴气 毛老师气咻咻地站在门口 眉毛怒气冲冲地向上挑着 嘴却向下咧着 看见我们 他惊愕得眨了眨眼 脸上的肌肉一下子僵住了 纹丝不动 就像电影中的 定格 总结归纳 方法一动作过程化方法二肖像典型化方法三神态形象化 看表演 说细节 细节 我
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