(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册谢成紫藤萝瀑布第二课时课件.ppt

1 读准字音 2 读清层次 3 读懂背景 4 读出感情 赏花 宁静喜悦忆花 焦虑悲痛 1 能通过反复朗读 赏析文章的语言 2 能通过对比阅读 理解文章的主旨 3 能通过抓主旨句 了解文章的手法 4 能通过挫折教育 培养积极的心态 迸b ng溅 繁蜜 笼罩z o 枯槐hu i 遗撼 仙露琼浆 贮立 伶仃 忍俊不禁j n 1 判断下列词语的注音和书写是否正确 正确的请打 错误的请改正 迸b ng溅 繁蜜 笼罩z o 枯槐hu i 遗撼 仙露琼浆 贮立 伶仃 忍俊不禁j n 1 判断下列词语的注音和书写是否正确 正确的请打 错误的请改正 b ng 憾 zh o 伫 密 j n 1 请赏析下面两句话 只见一片辉煌的淡紫色 像一条瀑布 从空中垂下 不见其发端 也不见其终极 运用了比喻的修辞手法 把紫藤萝比作瀑布 形象生动地写出了紫藤萝生产繁茂 表达了作者对紫藤萝生长繁茂的赞叹之情 1 请赏析下面两句话 仔细看时 才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分 在和阳光互相挑逗 运用了拟人的修辞手法 挑逗 一词把紫藤萝当作人来写 形象生动地写出了紫藤萝的可爱顽皮 与阳光相映成趣 表达了作者对紫藤萝的喜爱之情 1 比喻句的赏析方法 运用了比喻的修辞手法 把 比作 形象生动地写出了 内容分析 表达了 情感分析 2 拟人句的赏析方法 运用了拟人的修辞手法 把 当作人来写 赋予了 生命力 形象生动地写出了 表达了 2 作者为什么要写这篇文章 2 作者为什么要写这篇文章 稀落被拆 文革遭罪小弟重病 宁静喜悦加快脚步 繁茂旺盛 主旨句 花与人都会遇到各种各样的不幸 但是生命的长河是无止境的 托物言志 即通过描绘具体事物的形象来表达思想 寄托感悟 由于作者将个人的 志 依托在具体的 物 上 于是这个 物 便有了某种象征意义 成为作者的志趣 意愿或理想的寄托 托物言志的 物 可以是景物 还可以是某种事物 托物言志的 志 不仅包含感情 一般还侧重志向 情操 爱好 愿望 要求等 阅读宗璞的 丁香结 说说它与 紫藤萝瀑布 的相同之处 阅读提示 本文从哪些角度描写了丁香花 找出本文的主旨句 谈谈你的理解 丁香结宗璞今年的丁香花似乎开得格外茂盛 城里城外 都是一样 城里街旁 尘土纷嚣之间 忽然呈出两片雪白 顿使人眼前一亮 再仔细看 才知是两行丁香花 有的宅院里探出半树银枝妆 星星般的小花缀满枝头 从墙上窥着行人 惹得人走过了 还要回头望 城外校园里丁香更多 最好的是图书馆北面的丁香三角地 种有十数棵的白丁香和紫丁香 月光下 白得潇洒 紫的朦胧 还有淡淡的幽雅的甜香 非桂非兰 在夜色中也能让人分辨出 这是丁香 在我住了断续近三十年的斗室外 有三棵白丁香 每到春来 伏案时抬头便看见檐前积雪 雪色映进窗来 香气直透毫端 人也似乎轻灵的多 不那么混浊笨拙了 从外面回来时 最先映入眼帘的 也是那一片莹白 白下面透出参差的绿 然后才见那两扇红窗 我经历过的春光 几乎都是和这几树丁香联系在一起的 那十字小白花 那样小 却不显得单薄 许多小花形成一簇 许多簇花开满一树 遮掩着我的窗 照耀着我的文思和梦想 古人诗云 芭蕉不展丁香结 丁香空结雨中愁 在细雨迷蒙中 着了水滴的丁香格外妩媚 花墙边两株紫色的 如同印象派的画 线条模糊了 直向窗外的莹白渗过来 让人觉得 丁香确实该和微雨连在一起 只是赏过这么多年的丁香 却一直不解 何以古人发明了丁香结的说法 今年一次春雨 久立窗前 望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾 小小的花苞圆圆的 鼓鼓的 恰如衣襟上的盘花扣 我才恍然 果然是丁香结 丁香结 这三个字给人许多想象 在联想到那些诗句 真觉得它们负担着解不开的愁怨了 每个人一辈子都有许多不顺心的事 一件完了一件由来 所以丁香结年年都有 结 是解