已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
阿长与 山海经 鲁迅 课前热身 读一读 骇掳悚惶急疮疤诘问渴慕疏懒霹雳孤孀絮说福橘粗拙烦琐惧惮郝懿行舫胸脯倘使淡薄憎恶大抵莫名其妙深不可测 l chu ng ji s ng hu ng k P l shu ng d n h i sh x j zhu su h oy f ng p t ng b z ng d m 文章围绕阿长写了哪些事情 重点写了什么 喜欢 切切察察 她的睡相 吃福橘 教给我烦琐的道理 给 我 讲长毛的故事 谋害 我 的隐鼠 给 我 买来了 山海经 重点是写她给 我 买来了 山海经 长妈妈 名字的由来 从总体上说 作者对长妈妈是尊敬的 喜爱的 前文作者写他如何 憎恶 讨厌 阿长 是为后文的佩服和敬意 感激 怀念蓄势 起到了铺垫 衬托的作用 全文运用了欲扬先抑 先抑后扬 的写法 这样更有利于表现作者对长妈妈的感激和怀念之情 欲扬先抑 解释 要发扬 放开 先控制 压抑 是一种常见的写作手法 用法 在作文中 采用这种手法 先表达对所描写的事物或人的不满之情 然后 一般来说 总是在一两件小事中 突然转变了看法 但在转变过程中 情感自然 才能引起读者的共鸣 这种手法的好处是 能够很好的表达出作者充沛的感情 使情节多变 形成波澜起伏 造成鲜明对比 容易使读者在阅读过程中 产生恍然大悟的感觉 留下比较深刻的印象 扬在何处 1 从 我 的视角 入手分析欣赏 2 从 阿长 或其他的视角 入手分析欣赏 提示 找相关语句 语句本身写法上的特色 语句内容上写出了什么 语句情感上表现了什么 朗读情感体验 为什么题目不用 长妈妈 而用 阿长 写此文时作者已46岁 文章的题目其实已表明文章用了抑笔 文章前一部分所写的人物言行多用抑笔 诸如 不大佩服她 讨厌 不耐烦 麻烦 等若用 妈妈 与内容不符 再则 阿长 与 山海经 连接 是一个看似矛盾的联系 一个文盲妇女与一本古典名著怎么联系起来呢 引起读者的好奇心 再则 题目用的是46岁写作时的口气 宜用 阿长 称呼 用 阿 字又有亲昵的意味 思考 山海经 第一部地理著作 古代第一部神话传说汇编 记载 精卫填海 夸父逐日 共工怒触不周山 女娲补天 后羿射日 大禹治水 黄帝擒蚩尤 等神话传说 反映了中华民族的英雄气概 放学回家 一进门 妈妈急切的声音立刻传来 儿子 考试成绩出来了吧 快说 考了多少分 我在心里叹了一口气 唉 完了 还是逃不过这一劫 我低下头 慢吞吞地从书包里拿出卷子 缓缓地递给妈妈 妈妈一把将试卷抢了过去 目光一扫过分数 立刻瞪圆了双眼 什么 55分 你上学都干什么去了 好意思考出这样的分数 你到底有没有复习 我的耳边充斥着妈妈的咆哮声 我什么都不能思考了 难
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论