生物人教版七年级上册1-2-2生物与环境组成生态系统练习.doc

生物与环境组成生态系统练习（第一课时）深圳市文锦中学 要紫娟【课堂练习】知识点1 课堂训练下列哪些是属于生态系统？草原上所有的植物（ ） 一群人（ ） 两只狗（ ）草原上所有的生物（ ） 一个水族箱（ ） 一个湖泊（ ）一群鱼（ ） 一块农田（ ） 一片森林（ ）知识点2 课堂训练1.下列生物中，属于生产者的是（ ）A.兔子 B. 蘑菇 C.绿藻 D. 大肠杆菌2.下列生物中，不属于消费者的是（ ）A.蚯蚓 B. 人 C.螳螂 D. 草履虫3.在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A生产者 B消费者 C分解者 D以上都是 4.一个生态系统，无论大小，其组成成分都包括（）A生物部分和非生物部分 B植物、动物、细菌、真菌 C生产者、消费者、分解者 D阳光、空气、水 知识点3 课堂训练1.下列正确表示食物链的是（）A阳光草兔狐 B鼠蛇鹰腐生细菌 C小麦鼠蛇鹰 D草籽麻雀鹰 2. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”，下列可以体现这一现象的正确食物链是（）A虾米小鱼大鱼 B藻类虾米小鱼大鱼C大鱼小鱼虾米 D藻类大鱼小鱼虾米【课后练习】一、 单项选择题( )1、梧桐山是品茶休闲的好去处，下列能构成生态系统的是 A梧桐山中所有的植物 B梧桐山中所有的植物和动物 C梧桐山中所有的生物 D梧桐山中所有生物及环境 ( )2、在一个阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个 A生态系统B生物群落C食物链D食物网( )3、可以看做是一个生态系统的是 A一片草原上所有生物 B一块农田C一座山上所有树D一个湖泊里所有鱼( )4、在生态系统中，最终把生物部分的有机物还原成自然环境中无机物的是 A草B阳光C狐D真菌、细菌( )5、构成一个完整的生态系统应包括 A食物链、食物网 B生产者、消费者和分解者C生物部分和非生物部分 D阳光、空气、水分等( )6、在某个特定的生态系统中可以没有的成分是 A环境条件B动物C植物D细菌和真菌( )7、若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和牛分别扮演的角色是 A生产者消费者 B消费者生产者C消费者分解者 D消费者消费者( )8、校园绿地生态系统中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物，供绿色植物再利用蚯蚓属于生态系统成分中的 A非生物的物质 B生产者 C消费者 D分解者 ( )9、下列正确表示食物链的是 A阳光草兔狐B鼠蛇鹰腐生细菌C小麦鼠蛇鹰D草籽麻雀鹰( )10、每条食物链的起点都是 A阳光B生产者C消费者D分解者二、 双项选择题( )11、在一个生态系统中，不可缺少的生物成分是 A生产者 B各级消费者 C分解者 D阳光、水、空气 ( )12、食物链的组成包括 A生产者 B消费者 C分解者 D非生物因素 ( )13、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，能将“落红”化作“春泥”的是 A藻类植物 B病毒 C细菌 D蚯蚓 ( )14、下列有关生态系统的叙述中，正确的是 A生产者、消费者、分解者共同组