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精彩极了 和 糟糕透了 洛溪新城小学廖湘婉 糟糕启迪搂住自豪誊写位置公司奇妙出版慈祥歧途谨慎腼腆得意扬扬迫不及待一如既往满怀信心 我会读生词 z og o t ng mi nti n q j nsh n 这篇课文讲述的是作者 时 父亲和母亲对他的 这两种评价对他产生 以及作者从中感悟到的 整体感知 课文主要讲述了一件什么事 七八岁写第一首诗 赞扬和批评 巨大的影响 爱的故事 父亲和母亲对巴迪的诗为什么会有不同看法 学习提示 1 边默读边思考课文1 14自然段 画出父母的反应及 我 的表现的句子 2 在感受深刻的词句旁边批注你的理解和感受 方法 抓关键词 联系上下文 设身处地地想等 研学问题 记得七八岁的时候 我写了第一首诗 母亲一念完那首诗 兴奋地嚷着 巴迪 真是你写的吗 多美的诗啊 精彩极了 她搂住了我 赞扬声雨点般落到我身上 我既又 点头告诉她这首诗确实是我写的 她高兴得再次拥抱了我 腼腆 得意扬扬 眼睛亮亮地 1 我既腼腆又得意扬扬 点头告诉她这首诗确实是我写的 2 妈妈 爸爸下午什么时候回来 我红着脸问 我有点迫不及待 想立刻让父亲看看我写的诗 3 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来 我用最漂亮的花字体把诗认认真真地重新誊写了一遍 还用彩色笔在它的周围描上一圈花边 将近七点钟的时候 我悄悄走进饭厅 满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上 4 七点 七点一刻 七点半 父亲还没有回来 我实在等不及了 精彩极了 父亲把诗回原处 我看这首诗糟糕透了 扔 糟糕透了 我的眼睛湿润了 头也沉重得抬不起来 我再也受不了了 我饭厅 自己的房间 床上起来 冲出 跑进 扑到 失声痛哭 想一想 为什么父亲要评价 我 的诗 糟糕透了 精彩极了 和 糟糕透了 鼓励赞扬 批评提醒 父亲 这是什么 母亲 亲爱的 发生了一件奇妙的事 巴迪写了一首诗 精彩极了 父亲 我看这首诗糟糕透了 母亲 亲爱的 我真不懂你是什么意思 这不是在你的公司里 巴迪还是个孩子 这是他写的第一首诗 他需要鼓励 父亲 我不明白 难道这世界上糟糕的诗还不够多吗 分角色朗读 要求 换位思考 如果你是巴迪 你更乐意接受其中的哪种评价方式 试着说出你的理由 与同桌交流 甲 我喜欢母亲的评价 因为 乙 我喜欢父亲的评价 因为 小小辩论会 阅读课文15 17自然段 结合
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