写新闻稿的几点体会.doc

浅谈新闻写作的几点体会中鱼口中心学校 刘光辉各位领导、各位同仁：大家好！我是2008年参与县局信息网新闻撰写工作的，虽然时间比较长，但因本人文字功夫浅薄，没有取得什么成绩。因此，我在这里不是谈经验，只是说说自己在平时写稿过程的一些体会，如有不妥之处，敬请在坐的各位批评指正。回顾我参与新闻写稿四年来，总结有如下几点：一、 勤学多练，不断提升自己的新闻写作水平我是一名非专业写手，学的虽是中文但也只是函授水平，任教的是计算机课程，缺乏对新闻知识的系统学习，新闻写作经验更是微乎其微。要我写新闻稿件，必须要学习专业理论知识，关心国内外大事，来提高写作水平和思想水准，逐步培养自己的新闻敏锐性。为了挤时间学，我随身都携带着应用写作、新闻与写作等书籍（因为我平时不打牌，利用走亲访友的空闲时间看这些书籍）。我认为写新闻稿，光有理论知识还不行，还要用别人之长来补己之短。比如我平时上传的稿件，通过办公室同志的一修改，再与自己的去比较，从中获益不少。今年3月份，报道的我中心学校毕业班工作，原来标题就是中鱼口中心学校召开毕业班工作会，后被办公室王刚同志修改为中鱼口百余名毕业班教师共商教育大计，比起原来主题要鲜明，同时又突出了会议规模，确实增色不少。要写好稿新闻，需要不断地学。不光要学专业知识，还要关心时事政治；不光要学书本知识，还要学别人的写作技巧与方法；不光是写，还要多写。现在我给自己定下了一个目标，每月不少于6篇。二、立足生活，收集新闻素材，发现新闻亮点新闻源于生活。只要我们用自己的慧眼、自己的新闻敏锐感，就能感知工作中、生活中的新闻线索和新闻素材。我作为一个新闻写作的门外汉，深知收集新闻素材的重要性，因为新闻具有时效性，时段一过去，它就没有了价值。如去年11月份我撰写了中鱼口快步推进农村教育信息化建设，事先我没有得到任何信息，中心学校只是通知我借用电脑室开会，要我去帮忙调试下。会议过程中，我发现是培养教师使用电脑辅助教学，这对农村中小学教师来说是一个难得的机会。于是利用了这个新闻采点，会议刚刚结束才半小时，我的文稿就出来，后来又由县局推到了市局信息网。又如班嘴中学去年在创建合格学校的过程中，到游港中学去借鉴取经，原本只是一次普通的联谊交流，但是我看到两校校委成员交流的场面十分诚恳，咨询与解答，配合非常默契，体现了一个“情”字。抓住这一亮点我就写下了两校携手共进 助建合格学校。新闻写作需要新闻素材，新闻素材需要新闻亮点，新闻亮点需要作者去发现。这就需要我们平时不断地训练自己的新闻敏锐感。三、掌握技巧，选好角度提炼主题今天我在这里谈技巧，那是班门弄斧。在座的各位比我要强得多。在此我只是谈谈自己的感受而已。我们写任何东西，都要有一个明确的主题，到底要表现什么、反应什么，若心中无底，势必是信手涂鸦，写出来的东西别人看后不知所云。主题确定后，还要选好角度，是正面直述还是通过侧面反应全貌，是以小见大还是大中见小，这就是技巧。如2009年我写的车上见闻，就是本人在上班途中乘车听到家长议论免除学生学杂费的问题。开学初，甲家长准备了自己预计足够的钱，乙家长准备了课本费的钱，结果学校没有收一分钱。再通过一位老者回顾过去要卖谷卖猪为孩子凑学费的往事，新旧对比，凸显出国富民强的新时代。文章最后以车上播放的歌曲走进时代结尾。又如我们平时经常要报道学校的各种会议，如果平抒直述按照会议议程一一写出来，就没有太大的新闻价值。班嘴中学今年召开全校学生家长会，我在拍照片的时候就选择拍全景，表现人数之多，文中扣住两点，一是空巢老人照顾留守儿童的现象，二是学生对家长的心里话，家长谈自己对子女的教育，体现亲情。写下了五百家长齐聚班嘴中学 共商孩子教育之策。总之，今天我