(2012-2013学年度第二学政教处工作计划,总结.doc

阿勒玛勒乡牧业小学（2012-2013学年度第二学期）政教处工作计划2013年2月20日阿勒玛勒乡牧业小学2012-2013学年度第二学期政教处工作计划 一、指导思想以学校工作要点为指导，以全面实施素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续发展，紧紧围绕提高教学质量这一核心，努力构建自主、宽松、协作、竞争的工作氛围，加强教育教学的过程管理。进一步加强师资建设，以提高教学质量和大力加强法制渗透力度为核心，以开展校本教研、备课制度为抓手，以加强教研组建设为突破，切实增强课堂教学的高效性，全面提升我校教育教学质量。二、 工作目标1、聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改进教法和学法，切实提高课堂教学针对性、有效性。进一步明确以学生发展为本，以学生为主体的教学理念，大力倡导高效课堂教学模式。2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。 3、2013年，各年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求教师团队协作，确保学校下达目标任务的完成，使期末学业水平考试处于本乡中上水平。三、具体工作和措施（一）、教学常规工作精细化管理教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进行，才能确保教学质量稳步地上升。1、严格执行国家规定的课程计划，着力抓好基础型课程教学，根据需求和可能实施拓展型课程和研究型课程。鼓励师生参加乡、县级以上各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。2、严格教学常规管理，注重落实：第一：计划管理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲教务处工作计划，第二周收交检查教研组、班工作计划、各室管理计划，在各科教学计划中要有教学大纲要求渗透的法制教育计划渗透点，教导处要认真批阅并随实际变化不断修正，加强落实，责任到人，确保每项工作有人做、人人知道怎么做，以科学细致的管理促进法制教学质量的不断提高。第二：教学常规检查制度落实到位。加强平时的教学和法制教育渗透过程管理。检查以教研组为主，教研组长要配合教务处认真落实检查工作，并做好记录交教务处。教务处每月统一进行一次全面常规检查。上课：准时到岗、严禁拖堂。严禁无教案上课，让坐着学生动起来，把睡觉学生唤起来。合理安排上课时间，按时下课，反对一堂课一讲到底，严禁拖堂。每位教师站立授课，严禁坐着讲课。无论是上课还是自习，一定要认真负责，宽严有度，确保所在教室的学习秩序。对上课、自习秩序混乱者，以教务处抽查、值周检查为准，记工作失误一次。教案： 规范操作、实用为先。以开学初教务处统一下发的盖有印章、签有“2013年2月28日”字样的教案为准，要求分节备课，环节齐全，重难点突出，方法明确，详略有致。教后反思认真总结成败得失，书写清晰。教学设计要注重备学生、备教法、备知识，实用性强。书写清晰、整洁。本学期教案检查每月检查1次，每次划分等次量出分值，学期末汇总，计入教学档案并执行绩效计算。作业：强化学生作业的收交与批阅的检查。作业检查是促进教学质量提高的有效途径。所有参加统考的学科每节都应有作业，作业分为学校作业和家庭作业。作业批阅要求注明时间，划分等次，作文须有批语。要求各科教师如实填写下发“作业收缴登记表”，对于不按时交作业、或抄袭作业的学生，各科任教师要及时批评教育；对于顽固不化的，及时交教导处处理。“作业收缴登记表”每月末交本组长，组长查阅填后交教务处。教务处每月对作业的检查以各科任教师的记录为准，核实学生的做答，从批阅次数、认真、规范程度、是否如实等情况进行划等。学期终了汇总本学期的检查，作为最终评定，记入业务档案。3、继续搞好月考工作，以考促学，以考促教。执行月考制度，由教务处负责执行。各年级月考试题由各科分别负责命制，一、二年级检测语文、数学，三至六年级检测语文、数学、汉语、品社、科学，试题命制要紧扣教学进度，充分体现新课程理念，紧跟目前高考形式，试题模式的难：中：易比例为：2：5：3。试题命制好后，交由教研组长审阅，组长签字后，交教务处统一印制。严禁采用现成试题。每次月考结束后，分班级、科别评阅试卷，最后送教务处统一登分。每次月考结束，科任教师认真分析、讲评试卷，并形成书面质量分析表，在限定时间内交本组组长审阅，最后组长填注意见后，交教务处备查存档。本学期各班进行8次（含期中、期末两次统考）月考，考试试卷提前要交教务处备案。4、教学进度：为完成教学总目标，结合实际情况，对各年级本学期教学进度作以下要求：本学期音乐、美术、体育与健康和综合实践，必修按教学大纲规定进行教学，不能用以充当其他课时。教务处将不定期检查，对未完成进度的，计重大教学失误一次并执行教学常规管理，对挤占课时的计旷工一节处理。5、深入推进有效课堂：按照学校教学工作计划，第八周将由阿合勒别克校长和巴扎尔艾力老师各上一节有效课堂示范课，使全体教师学有目标、赶有方向、做有模式（有效课堂的核心是学生自主学习、主动学习，基石是小组学习与讨论，主导是教师的引导、布置、激励、启发与评价）从第12周开始进行有效课堂评优赛教，以教研组为单位，各教研组长负责，全员参加，评选出各组优秀选手。同时我们还将对每位教师有效课堂实施情况进行汇总，对存在问题及时给予帮扶和指导，切实加强有效课堂全面深入推进，不断提升教学水平。6、组织教师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，提高教师业务水平；请高级教师和骨干教师进行专题讲座、示范课等。讲座的内容体现新形势下的教学思想和理念,教学改革的创新以及教学实践中的体会与感想等。通过讲座学习教育教学新理念、新思想和发展趋势。通过专题讲座、示范课等发挥学校高级教师和骨干教师的积极作用。7、加强教研活动。每周星期三下午第3节课后，以教研组为单位开展教研活动，每次由教务处明确教研专题，各组长负责主持，专人记录。注明时间、地点、教研主题、主持人、教师发言、活动总结等。活动记录本由教导处负责保管存档。各组长具体负责本组各年级的所有教学工作，要求各科分别在各组长指导安排下开展本组教学，负责本年级本学科的所有教学问题，统一进度、统一问题、统一检测。遇到问题集体研讨，形成相互学习、扬长避短、共同提高、协同作战的和谐氛围。提倡同一学科、不同学科之间相互听课，相互学习，积极参加学校组织的听课活动，要求每位科任教师本学期听课不少于15节，各组长听课不少于20节，学期末统一检查记录，记入业务档案。8、积极开展学科竞赛及课外活动，激发、培养学生学习兴趣，活跃校园氛围。本学期积极开展学科竞赛。9、继续加强青年教师的培养工作。要求各教研组切实加强对青年教师的培养，进一步加强对青年教师教学基本功的检查、培养与提高。有重点地对青年教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。及时发现问题,及时改正、提高。加强“教学反思”这一教学环节的工作。定期开展青年教师作汇报课活动、大练基本功活动。青年教师要虚心向老教师学习,多听老教师的课，坚持先听课后上课。要求青年教师能遇到问题多请教，多参与教学研究,多写教学后记或教学叙事。对指出的问题虚心接受、及时改正。10、加强体育、音乐、美术课教学工作。所有科目相辅相成，互有促进。体育、音乐、美术、实践由于科目的特殊性，本学期学校特提出以下要求：要求音体美教师的教案齐全，上课内容充实、明确，明确每节课内容，教师示范动作（范唱、范画等）规范正确，每节课前要统一清查人数，最后进行小结，随下课铃声和文化课一起下课，严禁教师上课期间组织学生在多媒体教室看无关的电影，严禁提前下课学生进入教学楼道里吵闹影响其他任课教师。尤是体育课严禁无秩序的教学，每节课都应该让学生整队，下课前也要统一整队，清查学生人数，体育教师要始终在场防止发生意外安全事故，利用有限的场地和器材调动学生的积极性，逢雨天和沙尘暴天气教师随堂在教室里面上课，严禁体育课时间学生在校园游荡。 10、抓好评教工作：本学期将继续执行学生评教制度。本学期要进行2次学生评教工作，第9周、第16周一次，以学生满意优秀率的多少划分档次，学期末纳入常规考核。 （二）、加强教学管理从本学期开始，将严抓细管，从源头上、从基础上、从习惯上、从方法抓起，为教学的顺利进行，为六年级时期的脱颖而出奠定扎实的基础，特提出以下具体要求：1、加强课堂教学秩序。对于检查中出现的学生睡觉、不专心、评教中出现突出问题均以管理失误论处。2、细化作业检查。除严格执行作业制度外，要求所有辅导资料，每月至少查阅1次，对于学生存在的普遍疑难问题，任课教师应予以讲解。3、充实月考制度。本学期各班组织4次月考，1次期中、期末考试。（三）、搞好六年级学考工作 1. 今年7月份，我们六年级要迎接县的统一学考，我们要配合乡、镇教育相关部门共同负责六年级学考工作的顺利开展，配齐配全学考的相关教学设备，提前做好计划。 2、认清形势，摸清底子；坚定信心，全力以赴。客观认识本届学生的总体情况，做到心中有数，对症下药。希望本届文化课教师及时了解所带班级学生的学科基础、学习习惯、学风建设，依据本计划制定切合实际的教学方法、制定科学合理的复习计划，从基础知识、基本技能、基本方法入手，坚定信念，全力以赴，力争本届六年级学考工作的圆满完成。3、要求：3月份各任课教师要明确重点、注重基础、放低起点、勤于训练。4至5月：确立专题、弄清考点、把握热点、纵横联系。6月：仿真模拟、查漏补缺、掌握技巧、形成能力。具体策略：以考促教，以考促学：各年级的模拟考试是十分必要和重要的，它不但在检查着我们的复习效果，更重要的是对学生有极大的促进和鼓舞作用。定期召开教师会议、学生座谈会，做到新课和复习对症下药。规范资料、作业要求。充实细节：要求各科根据学生实际和资料特点确立各科书面作业。强化日常教学常规，向过程、向细节要质量。上课内容充实、目的明确。教案规范操作、实用为先。辅导要耐心、细致。强化有序、具体。教学工作是细碎具体、环环相扣，希望各位同仁认真领会本学期教务处的教学工作计划，明确各自的职责和各项工作要求，做好每一件与教学有关的事，扎实搞好每一个教学环节，尽职尽责，同心协力，做细做精，做精做强，确保教学工作积极有序进行，努力开创教学细而精、小而强的新局面。 阿勒玛勒乡牧业小学教务处 2013年2月20日阿勒玛勒乡牧业小学（2012-2013学年度第二学期）政教处工作总结2013年7月1日阿勒玛勒乡牧业小学2012-2013学年度第二学期政教处工作总结时间飞逝，转眼间一学期就要过去了。一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。现就本学期政教工作作如下总结：一、规范管理，提升德育水平 本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实小学生守则和小学生日常行为规范的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。（一）加强文明礼仪教育以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。（二）加强养成教育养成教育是学校德育工作的重要组成部分。学校争创德育示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由值日生每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样（三）安全工作常抓不懈一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。通过班会、给学生家长一封信等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终每逢节假日，政教处分发告家长书，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。让学生形象地认识到安全的重要性。（四）加强法制宣传教育为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请派出所指导员为我校法制副校长，公安局法制课同志为学生作预防未成年人犯罪法及义务教育法的法制知识讲座，要求学生至少读一部法律书籍，重点阅读未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。另外，政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。 （五）强化心理健康教育作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。二、增强实效，开展德育系列活动（一）弘扬民族精神活动一年来，我们结合县教育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神，民族精神代代传系列活动。开展庆国庆、元旦系列活动，开展艺术体育活动等，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，激发他们向烈士学习的决心。同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。三、夯实基础，注重队伍建设（一）加强班主任队伍建设在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。（二）加强学生干部队伍建设把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主题意识。四、文化艺术活动和体育活动一学期来，政教处以学校手指操比赛、大课间活动、庆六一节文艺会演活动为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量扩大参与面与影响力，体现新时代小学生积极向上、文明健康的精神风貌。本年期，我校的体育大课间工作有条不紊，体育教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天锻炼一小时工作。五、丰富内涵，浓郁校园文化（一）环境教育随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识，我们还对学生进行环保知识讲座。要求班主任制订环境教育方案并组织实施。通过主题班会、黑板报等方式向全体师生宣传环保知识和理念。启动环保小卫士评比，开展体验教育系列活动。（二）优化校园的物质文化氛围。本学期，政教处积极向学校进言献策，有规划地搞好美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，请专业设计公司制作版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。六、齐抓共管，健全教育网络对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学校，配合教务处定期召开学生家长会，通过对家长的培训，提升家长素质，提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制，指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为精神文明的窗口，营造养成教育服务。三是通过社区共建，与派出所建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育的实效性。七、存在问题：1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。4、学生思想工作方法还需改进,需更加切合学生实际,更加富有成效。5、工作创新少,思想疲惫化,有时遇事不冷静,工作被动。6、在全员做好学生的教育方面,教师的重视程度还需提高,对教师的德育工作抓的不够。7、政教处自身建设不够,力量较为薄弱八、今后工作思路:1、加强班主任的思想学习和培训,在各年级实施班主任“培训计划”。及时召开班主任经验工作交流会,转变观念,提高班级管理能力。2、结合我校的工作实际,结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。3、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,经常化。各项管理有制度就有实施,善始善终。建立学生文明行为监督制度,管好用好学生会,提高学生自我管理、自我教育能力。4、加强学生心理健康教育。5、加强学生干部的培养,提高学生的自我管理能力。总之,政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成绩,但我们也看到了我们的不足,我们会在以后的工作中不断完善,力争使各项工作都再上一个新台阶。九、扎实开展各项活动1、开展“入学安全第一课”安全教育2、开展班级文化建设评比活动。3、 举行开学典礼活动4、学生会干部培训会5、学习转发开展“防学生溺水安全的一封信”活动6、开展“我爱校园”主题教育活动7、消防主题安全教育8、庆六一系列活动9、印发节假日告家长书10、班主任考核11、撰写部门总结 阿勒玛勒乡牧业小学政教处 2013年7月1日阿勒玛勒乡牧业小学（2013-2014学年度第一学期）政教处工作计划2013年9月1日阿勒玛勒乡牧业小学2013-2014学年度第一学期政教处工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，认真实施国家、自治区、州中长期教育规划纲要，以新源县教师发展中心和学校教育工作要点为指导，以“改进课堂教学方式，提高教学质量”为主题，以教师素质提高为重心，以优化教研组建设为抓手，紧紧围绕“减负增效”开展工作。规范管理，丰富内涵，促进学校持续稳定发展，努力提高办学质量。二、重点工作（一）研训结合，提高校本研修的实效性1.抓好教研组和备课组的建设（1）做好组长的培训工作。教研组长和备课组长是学校开展教学工作的组织者和执行者，他们决定着教研活动和备课组活动质量的高低，决定着学校教育质量的走向，所以，组长要明确职责，认真履行义务，本着改进课堂，提高质量的目标，创造性的开展活动。（2）扎实开展主题鲜明，有效的活动。重视双周一次的教研活动，单周一次的集体备课活动。落实时间，人人到位。本学期，我们设立语文、数学、汉语、体美4个教研组，活动内容包括：理论学习，教材分析，集体备课，课例评课，作业分析。设立语文、数学、汉语3个备课组，地点统一为大小会议室，时间为每次1小时。为确保时间和效率，教研组和备课组成员要提前5分钟候会，不得迟到早退，各负责人要准备充分，分工合作，做到活动有效。组长认真制定教研活动计划，增强每次活动的针对性、实效性，做到内容落实，时间保证。本学期的教研重点放在提高教师把握学科能力和改变教学方式提高教学质量，探讨如何创造条件让学生积极参与学习、自主学习等问题。2.加强新课标和学科素养的培训。进入十年课程改革再出发之际，学校要组织教师回顾总结反思，继承传统的精髓，坚持就是创新。加强新课标的培训学习与内化落实，推动学校课程改革和教学研究工作。同时教务处继续关注落实教师把握学科能力的提升，思考培训方式，提高实效。3. 抓好继续教育研修。加强青年骨干教师的培养，为教师们创造条件。组织全校教师认真参加继续教育，努力提高继续教育实效。本学期我校将进一步加强教师继续教育工作的管理，精心组织安排每一次上级教育部门的继续教育活动和校本培训活动，采取集中培训的方式进行，确保培训质量。4.加强青蓝工程的组织开展。本学期结对帮带安排：师傅徒弟师傅徒弟吐尔逊哈力麦拉马合沙提胡尔马西阿德克吉格尔好森阿力布丽根木尼拉达吾提巴提阿拉依古丽5.组建学科组工作组，加强管理，注重辐射。积极参加市级学科组活动，带动学校学科组建设。（二）规范行为，常规管理求创新性1.扎实“六认真”的常规工作。抓教学过程的“六认真”，一心一意抓质量，齐心协力抓质量。六认真工作注重形式向注重内容与质量转变。认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。备课追求“规范加实效”，真正为教学服务。一份优质的教案要做到：教学目标的准确设定，教学思路的清晰到位，教学目标的有效达成，教学效果的当堂检测，课后的有效反思。要指导学生学会学习，注重学法指导，渗透健康教育、德育教育，提倡特色教案，开展“三备”活动。本学期举行优秀备课评选。规范作业书写，加强写字教育。语文老师每课安排8-10分钟左右时间用于写字指导，美术老师从三年级开始进行书法教学。学生课业设计合理，要加强作业的针对性、有效性、分层性、及时性，增设当堂检测作业，确保当堂作业时间和课堂教学效果。提倡当堂作业，当堂巩固，提倡分层作业，提倡精讲多练，追求低耗高效。本学期举行优秀作业展示。合理安排辅导时间，以课内辅导为主，课外辅导为辅。补差讲究方法，要耐心细致、持之以恒。中高年级建立学困生名单，高年级的考试学科开展差异性分层式教学尝试。定期考核有保障。语数英老师通力合作，设计有针对性的每周一练和单元练习，期中期末检测正常开展，做好平行班的质量分析，提出改进措施。2.继续实施“教学六认真”工作检查月查、抽查制度。（三）依托百节好课，开展课堂教学展示交流“功在课前，效在课中，果在课后” ，教师要重视课前集体备课、合理设置前置预习，课中教学有效性的实施，当堂检测效果，以及课后通过作业、测试后的教学质量的评价及反思。以市局推出的教学质量年建设的读书活动、百节好课等各项活动为契机，学校将开展课堂教学研究，推进绿色课堂、生态课堂、高效课堂的建设。结合学校课题研究，继续开展浮桥中心小学“改变教学的行为方式”为主题的课堂展示，继续开展各学科组的课堂教学竞赛及课堂展示活动。1、九、十二月进行2013骨干教师课堂展示活动。2.十月举行数学青年教师评优课。3.十一月举行学校综合组青年教师评优课。（四）依托调研，检测核心质量1树立“全面、全员、全程”的质量观，提高全体教师的质量意识。每位教师要树立“质量第一”的理念，明确质量标准，准确定位，有效执行。探讨如何提升教学质量的有效方法、途径。教学质量是学校的生命线。以课改为动力，以质量为根本。教导处将结合教学进度，进行综合调研、随机调研、跟进调研、主题调研。本学期重点做好三六年级质量调研。三科合格率按照新源县标准90%，优秀率30%以上。同等同类学校，大致相当。2.加强质量监控有效度。教学质量监测系统化、数据化、项目化。学校将抽年级抽学科继续随机检测；主体性质量检测；跟踪性检测。通过对各阶段的不同项目的检查达标，数据的形式来展示、评价找到我们在教学中提升质量的方法的有效性和存在的问题。（例如拼音过关测试、数学口算的准确率和速度的测试。学生古诗文背诵的数量的达标，科学学生实验动手能力的测试，体育学生体能达标测试等。 （五）落实三项规定，丰富校园生活1、组织各类竞赛：一认真组织好上级部署的各项学科竞赛，加强指导，力争取得更好的成绩；二做好校内各类竞赛活动的策划、组织和评定工作，学生展示才华，丰富校园生活。本学期语文重点组织阅读与写作，书香传统将经典传承，数学组织计算与解题，撰写学科小论文，英语组织单词与会话英语书写比赛，综合学科根据上级要求，举行相应的校级竞赛。通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。2、组织大课间、课外活动本学期着力提高体育课及广播操、眼保健操及大课间活动、课外活动的质量，推行“阳光体育”，保证学生每天1小时的体育活动时间，做到时间、内容、场地、器具、教师落实到位，提高全体学生的身体素质。开设排球、科技、音乐、美术等项目的校级课外兴趣小组活动。每次活动要作好记录，包括辅导内容、方法、效果等，注意积累资料，期末认真总结。 阿勒玛勒乡牧业小学政教处 2013年9月1日阿勒玛勒乡牧业小学（2013-2014学年度第一学期）政教处工作总结2014年1月16日阿勒玛勒乡牧业小学2013-2014学年度第一学期政教处工作总结本学期我校的教务工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，稳步推进素质教育。以“规范教学管理，狠抓教学质量”为中心，与时俱进，开拓进取，在深化课堂教学改革中，坚持开展教学研究，不断提高教育教学水平，切实贯彻实施新的课程标准，扎实抓好课改工作，提高教育教学质量。正确引导和帮助青少年儿童健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展。 一、育人为本，落实德育为首。 1.加强政治学习，努力实践“三个代表”。及时组织教师学习上级有关文件精神、政策，组织教师学习课程标准解读等业务书刊、杂志、“关于转发省教育厅关于印发义务教育课程实施计划（试行）的通知和关于基础教育地方课程管理的意见（试行）的通知，以及镇教委办下达的文件、文章等，签定师德承诺书（范本）一式两份与加强师德师风建设紧密结合起来，不断提高教师政治思想觉悟，与时俱进，提高教师爱岗敬业的自觉性。 2.认真组织教师参加各级各类的进修培训，做好课改培训工作。重点组织教师参加基础教育课程改革教学，及每学年的教师继续培训工作，鼓励教师参加自学考试，提高教师的自身业务水平，更好地服务于教育教学。 3.切实做好特殊学生教育管理工作。认真开展学生的心理健康教育，及时了解学生学习、生活、思想及心理状况，教师经常与学生访谈并及时记录，期末做好