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此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除第4课时等式的性质(教材P6465)一、填一填。1等式两边加上或减去()，左右两边仍然相等。2等式两边乘()，或除以()的数，左右两边仍然相等。3如果2，那么4()()。4如果xy，那么x3y()。二、选一选。1如果5，那么5()。A25 B525 C52如果6，那么66()。A6 B C3如果x5，那么x205()。A5 B15 C20三、根据等式性质连一连。32-32+6x=48-3232+6x=485x-8+8=40+83+x=53+x-3=5-35x-8=40四、要想使天平平衡，右边应该添加什么物品？1.2.五、生活中的数学。1如图所示，两个天平都平衡，则与3个球体质量相等的正方体的个数是()。2用式子表示天平两边物体的质量关系。六、如图(1)(2)为两架已达平衡的天平，如果要使图(3)中的天平保持平衡，则在天平右侧应放几个？0.12584.50.53.541.451.70.1 422.1 7510 110 4.25 9.60.2第4课时等式的性质一、1.同一个数2.同一个数同一个不为03.244.3二、1.A2.A3.C三、略四、1.答：右边要添上一个瓶子。2.答：右边要添加2个球或2个正方体。五、1.
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