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威宁县哈喇河镇马鞍小学 三年级 年级 语文 科 下册 册导学案（第 1 课时 共 3 课时）执教人黄幔 课题 30 西门豹课类 新授课主备人 黄幔审定人 语文教研组授课时间 2017年 6月21 日教学目标1、自学目标（基础知识）正确流利朗读课文,了解课文大概内容。2、合作目标（重点知识）学会本课生字、新词，理解词、句的意思。3、探究目标（难点知识）了解课文大概内容。4、情感态度价值观 ：通过人物言行的词句体会人物的品质，受到破除迷信的教育。主要方法自主，合作 ，探究教师主导步骤（要点问题化）学生学习步骤化（求解活动化）时间组织教学一、我们要相信科学，尊重科学，学习科学，今天我们要学习西门豹一课，看西门豹是怎样破除迷信的。板书课题：西门豹。二、介绍时代背景本课记叙的是发生在战国时期的故事。战国时期，是从公元前475年起到公元前221年秦始皇统一中国为止。当时，以齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦国最为强大，魏王即魏文侯是战国时期魏国第一代君主。西门豹是战国初期的政治家。魏王派西门豹到邺这个地方任县令，邺是古时地名，如今河南安阳以北。西门豹上任以后，破除了河伯娶媳妇的迷信，动员人力兴修水利，年年获得好收成。下面我们来看看这个故事。身子坐端正，眼睛注意看，耳朵注意听，认真思考，积极回答问题。4|5展示目标师口述目标明确目标2|3导学达标一、学习生字新词1学生自学生字新词（1）学生小声自由读课文，借助汉语拼音读准字音，并且划出本课生字词。（2）自学生字、新词。用查字典和联系上下文的方法，理解词语的意思。并思考：你是用什么方法识记、理解生字词的。可按部首查字法列成下表。 （3）教师检查学生初读课文和自学生字、词情况。2教师指导学习生字3讨论识记字的方法。4理解词语的意思。5指名按自然段读课文；根据自己对生字词的理解，再把词放回课文句子中再次联系上下文，体会词语的意思。四、再读课文1让学生带着下面的问题小声读全文：（1）课文讲的是件什么事？（2）想一想事情的起因是什么？经过如何？结果怎样？活动一：我学习，我快乐。自主预习！活动二：默读课文，整体感知！（用自己喜欢的方式认真读课文。）活动三：小组合作，概括内容，深化主题。17|20检测矫正一、拼一拼，写一写。gn hn t d t xn dio dn( ) ( )( )h q gun gi rn yn x sho ( ) （ ） ( )二、辨一辨，组成词语。淹（ ） 官（ ） 姓（ ） 跪（ ）掩（ ） 宫（ ） 性（ ） 脆（ ）最快的速度，完成“检测矫正”的题目，不会的可以向同学请教。8总结提升本课写的是战国时候，魏王派西门豹到邺这个地方，西门豹和老百姓一起破除河伯娶媳妇迷信，兴修水利的事。（1）事情的起因是当西门豹到了邺之后，看到人烟稀少，土地荒芜，就找老百姓问这是怎么回事。（2）事情的经过是西门豹了解到土地荒芜是河伯娶媳妇给闹的，于是他将计就计，借给河伯娶媳妇的机会惩治了巫婆和官绅。（3）事情的结果是西门豹
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