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文档简介

加法 1 万以内的加法和减法 二 教师 于彦鹤 学习目标 1 引导学生利用旧知 学会三位数加三位数的计算方法 2 通过多种形式的练习 提高学生的计算能力 3 结合所学知识对学生进行保护野生动物的教育 一 新课导入 二 探索新知 我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种 271 122 想一想 竖式应该怎样写 271 122 3 9 3 393 种 从哪一位加起 从个位加起 我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种 271 31 271 31 2 十位上3 7 10 怎么写 十位写0向百位进1 0 1 3 302 种 二 探究新知 比一比 刚才学习的这两道题有什么不同点 第1题是不进位加法 第2题是进位加法 想一想 271 903 怎样计算 271 903 4 7 百位上相加满十 怎么办 百位写0向千位进1 1 1 1 二 探究新知 相同数位对齐 从个位加起 哪一位上的数相加满十 就要向前一位进1 笔算加法时要注意什么 1 2 三 知识运用 1 啄木鸟治病 2 列竖式计算 356 642 56 336 224 47 8 9 9 998 2 1 9 3 392 1 1 7 2 271 636 93 627 231 455 126 636 93 7 2 9 1 729 627 231 8 5 8 858 455 126 5 8 1 1 581 3 夺红旗 在商店 明明要买这样的一套运动服和一双运动鞋 一共需要多少钱 4 解决问题 135 48 183 元 答 一共需要183元 四 课堂小结 不进位加法及不连续进位加法 271 122 393 271 31 302 271 903 1174 271 122 3 9 3 271 31 2 0 1 3 271 903 4 7 1 1 1 不进位加法及不连续进位加法 相同数位对齐 从个位加起 哪一位上的数相加满十 就要向前一位进1 笔算加法时要注意什么 作业 1 课本37页做一做 2 第39页练习八 第1 3题 四 布置作业 五 巩固提高 919 80 476 121 93 802 545 54 919 80 9 9 9 999 476 121 7 9 5 597 93 802 5 9 8 895 545 54 9 9 5 599 365 825 719 252 281 64 65 93 365 825 0 9 1 1190 719 252 1 7
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