语文S版四年级上册第六单元第24课《人类的“老师”》同步练习C卷.doc

语文S版四年级上册第六单元第24课人类的“老师”同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共104分)1. （2分）写出词语ji r_我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳； 我一定给不幸的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的shn t_。2. （6分）看拼音，写词语。pi huifi xingf doxing mosng lyzho_3. （5分）给划线的词语选择正确的解释。 “自然”在词典中有几种解释：A一切天然存在的东西；B不勉强，不约束，不呆板；C自由发展，不经人力干预；D表示理所当然。这些踩出的小路。有宽有窄，优雅自然。_他虽是初次登台，但表演质朴自然 ， 得到观众们啧啧称赞。_地上本没有路，走的人多了，自然形成了路。_对孩子的行动不要过多约束，要让他们在宽松的环境中自然发展。_这是一条人工河，非自然形成的。_4. （4分）对号入座凝望 眺望 望着 仰望王勃站在窗前，_着江上迷人的秋景。他_大海深处，思绪万千。小明_着空中闪烁的星星，展开了想象的翅膀。爸爸_儿子可爱的脸庞，幸福地笑了。5. （3分）给下画线字选择正确的解释，把序号填在括号里料：A推测；估计 B处理；照看 C能够用来制造成品或半成品的东西他常常照料隔壁王奶奶。_ 他运来许多玩具的材料。_ 这样的事出乎我的预料。_6. （8分）照样子，写词语光秃秃 _ _ _ _打扫打扫 _ _ _ _7. （5分）用下列词语造句教训均匀8. （15分）根据要求完成句子练习。 （1）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（写写这两句诗的意思） （2）在“ ”里给下面的句子加上标点。 你知道文房四宝吗 那就是笔 墨 纸 砚 （3）将下列比喻句补充完整。 不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片_在天边浮着。（4）“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。”这句话要用_的语速，_的语调来读，且词语“_”“_”等要重读。 9. （5分）抄写词语破碎 教训 均匀 坚固10. （5分）修改病句我们结束了打扫教室的任务。这个小孩大约十一二岁左右的年纪。我十分感谢各位老师们对我的教导。活动课上，我们玩得满头大汗，汗珠在脸上滚来滚去。11. （5分）把陈述句换成把字句一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。狂风刮飞了地上的落叶。12. （3分）按拼音写汉字ln tinyun lj y_13. （5分）解释下列词语轻而易举机毁人亡14. （4分）读课文人类的“老师”，把下列词语补充完整。机毁_ 坚固_ 轻而_ 无论_15. （5分）将下列陈述句改成疑问句讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。同窗五载的情谊，我们不能忘记。16. （1分）说出下列句子的修辞手法自然界的生物真是人类的好“老师”啊！_17. （5分）把肯定句改成双重否定句他必须回家。你应该知道这件事。18. （5分）将下列句子改为陈述句。漓江的水不是绿得仿佛一块无暇的翡翠嘛？地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？19. （5分）扩句轮船开不快。工程师改进了设计。20. （5分）缩句飞机设计师吸取了教训。每只蜻蜓翅膀的末端都有斑点。21. （3分）查字典“翼”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_。二、 阅读题 (共4题；共31分)22. （5分）阅读人类的“老师”课文文段，回答问题“此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克自然界的生物真是人类的好“老师”啊！”这句话在文中起到了什么作用？23. （5分）仔细读课文人类的“老师” ， 说说下面这句话的作用其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。24. （5分）阅读课文人类的“老师”选段，回答问题：科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到什么启示？25. （16分）阅读理解从“野猪”到“防毒面具”细心的人会注意到防毒面具的外形和猪嘴极为相似（sh s），这是为什么呢？莫非防毒面具的发明和猪嘴有关？事实确实如此。在一次毒气泄露（l lu）事件中，大量家禽、野生动物惨遭厄运。但令人惊奇的是有野猪安然无恙。经过科研人员的多次实验观察，才解开疑团。原来，当毒气袭来时，野猪的呼吸道受到刺激，当它不堪忍受时，就拼（pn png）命用嘴巴拱土。把土拱起后，它便将嘴埋在松软的泥土中。含有毒气的空气通过大小不同的土壤疏松颗粒时，毒气被土壤颗粒吸附，而野猪吸到的已是经过净化的空气了。根据这一发现，科学家们很快就设计、制造出了第一批防毒面具。这种防毒面具使用的是吸附能力很强的活性炭，为了能装入较多的活性炭，科学家把面具设计成猪嘴的形状。如今尽（jn jn）管吸附剂的性能越来越优良，但它酷似猪嘴的基本样式却一直没有改变。 （1）在短文的括号内选择正确的读音（2）“安然无恙”的“恙”是_结构，用部首查字法先查_部，再查_画。联系上下文，“安然无恙”的意思是_。（3）根据短文内容回答问题文中讲述的防毒面具是受到_的启发而发明的。野猪为什么能逃脱厄运？_（4）科学家为什么把面具设计成猪嘴形状？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共21题；共104分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-