2014马文刚知识树.ppt

感受青春律动 三门峡市阳光中学马文刚 八年级上册北师大版第一课知识树 教材研读顺序 课标要求 教材地位 考点及落实方案 举例说课 教材内容 课标要求 青春期是人一生中生理 心理发育的关键期 进入八年级的中学生 面对的是人生中一个重要阶段 青春期 在这一阶段 男生 女生的身体差异明显 开始关注自己的内心感受 情绪起伏大 害怕又渴望与异性交往 因此认识和理解青春期对八年级中学生来说是非常重要的 本课放在第一课 八年级上册 教材地位 青春多美好 五彩青春路 感受青春律动 情感 情绪十分丰富 主动适应生活中的变化 人生中最美好的阶段 心理矛盾 青春圆舞曲 心理特征 寻求适当的解决方案 第一课知识树 是身体发育的关键时期 智力迅速发展的时期 心理走向成熟的重要时期 青春多样性 学会设计自己的青春之路 知识内在联系 我们 青春期 心理 生理 情感 丰富 心理 成熟 智力 发展 身高 体重 体力 增长 增加 增强 不够成熟 快速增长 落差 困或 适应变化 积极调节 寻求方案 认识还片面 独立性不强 应该 走出 健康成长 第一单元第一课感受青春律动 八年级上册 知识目标 1 青春重要性 2 青春期的心理特征及心理矛盾 3 怎样顺利度过青春期 能力目标 正确认识青春期的问题和特点 走好青春之路 情感目标 生活充满了快乐与梦想 设计好自己的青春之路 教学目标 重点 青春期重要性青春期心理特点怎样度过青春期 难点 青春期是人生理和心理发育的关键期 重点 难点 教学策略 学习策略 1 课前准备让学生收集有关青春文章 诗歌 激发学生的兴趣 扩充学生的知识范围 2 精讲点拨青春期重要性青春期心理特点青春期心理矛盾怎样度过青春期3 精选习题围绕中招考点 1 自主学习理解青春期的美好 问题和特点 走好青春之路 2 合作探究小组内讨论青春期重要性心理特点怎样度过青春期3 练习灵活运用知识 考点及落实方案 中招考点 题型预测 落实方案 筛选试题精讲多练考点精析 青春重要性青春期心理特点青春期心理矛盾 选择题辨析题 课的结构 教材的结构 通过趣味引入 吸引学生 揭示本课的基本内容 通过活动 以主动探究的方式感受体验领悟课文所讨论的内容 扩大学生的知识内容 开阔学生的视野 鼓励学生表达自己的观点 培养学生思维能力 语言表达能力 第一课课时安排课时三课时周测一课时 课时具体安排 第一站 1课时 1课时 1课时 第二站 第三站 周测 1课时 导入 自学指导 合作探究 精讲点拨 堂清 五彩青春路第二站教学流程 五彩青春路 导入 小小少年小小少年 很少烦恼 眼望四周阳光照 小小少年 很少烦恼 但愿永远这样好 小小少年 很少烦恼 无忧无虑乐陶陶但有一天风波突起 忧虑烦恼都到了 一年一年时间飞跑 小小少年在长高 随着年岁由小变大 他的烦恼增加了 这首歌能使你产生共鸣吗 为什么 你是否出现过 但有一天 风波突起 忧虑烦恼都到了 教学目标 知识目标 青春期的心理特征及心理矛盾 能力目标 培养学生的表达能力和创新能力 情感目标 珍惜青春的良好生活态度 以积极态度度过青春期 自学指导 约7分钟的时间 完成下面各题 本环节设计的目的 通读课文 了解知识梗概 宏观把握要点 1 和 落差常使我们陷入困惑 我们应该进行 2 我们有了强烈的 由于年龄的原因 对事物的判断还有一定的 的能力还不够强 3 青春期的行为特点是 4 青春期的心理特征是什么 5 青春期的多样性表现 合作探究 1 四人一组 时间5分钟 2 分析问题 解决问题 3 围绕自学指导 活动平台 我的快乐烦恼 身心方面的变化学习的压力同学之间的关系苦恼写在纸上 分析原因 青春期心理特征 知识链接 1 渴望独立与现实依赖的矛盾2 心理闭锁与求得理解的矛盾3 性发育成熟与与性心理相对幼稚的矛盾 青春期心理矛盾 各抒己见 讨论 对于苦恼的事情 你有自己的解决方法吗 说一说采取某种解决方法的理由 突破重难点 精讲点拨 1 困惑原因 生理变化带来心理变化 而生理成熟和心理成熟有一定的落差 要学会自我调节 2 学生逐渐有了成人感 渴望别人把自己当做大人看 尝试摆脱父母的照顾 自己做决定 但是由于年龄 智力水平 社会经验等原因 对事物的判断有一定的盲目性 独立自主的能力还不够强 3 解决烦恼的方法很多 对自己行之有效就行 鼓励学生勇于表达自己的见解 五彩青春路 课堂小结 青春多样性 青春期心理特征 快乐与梦想烦恼与无奈 让学生回顾知识要点 构建知识框架体系 1 困惑2 独立意识不断增强3 尝试接触社会 理解社会 青春期心理矛盾 1 渴望独立与现实依赖2 心理闭锁与求得理解3 性发育成熟与性心理相对幼稚 堂清 1 青春期的重要心理特征是 C A 开始关注自己的内心感受B 情绪起伏变化大C 独立意识不断增强 2 初中生渴望独立又难以摆脱依赖 富有理想又脱离现实 勇于探索又缺乏自信 这说明 A A 初中生青春期充满矛盾心理B 青春期矛盾心理阻碍自身发展C 自立自强需要一个漫长过程 典型中考题例分析 3 我心里想与爸爸妈妈平等交谈 但又不愿主动接近他们 许多心事不知向谁倾诉 这体现了青春期的心理特点是 C A 性格孤僻B 自傲自负C 自我闭锁 4 克服闭锁心理就要做到 AB A 袒露自己的真实想法B 献出自己的信任C 对人时刻戒备D 高声吆喝 辨析题有人认为 青春是美好的 有困惑无所谓 也有人认为 我的青春我做主 青春是美好的 因为生命开始了全新的阶段